La Epistemología Teoria Del Conocimiento. Asignatura: Filosofia

2. ¿Qué Es La Epistemología?
La epistemología es una disciplina que estudia cómo se
genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Su
función es analizar los preceptos que se emplean para
justificar los datos científicos, considerando los factores
sociales, psicológicos y hasta históricos que entran
en juego.
La epistemología de lo que se encarga es de abordar la
filosofía y el conocimiento a través de la respuesta a
diversas preguntas de vital importancia como las
siguientes: ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo llevamos a
cabo los seres humanos el razonamiento? o ¿cómo
comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?

3. HISTORIA
La epistemología propiamente dicha comienza en
el Renacimiento. El conocimiento científico aparecerá
en ella como conocimiento, análisis y síntesis de los
fenómenos, es decir, de la apariencia o manifestación
de la realidad en la experiencia humana. Los
momentos más importantes de la maduración de esta
metodología de la ciencia como crítica racional de los
fenómenos de experiencia están representados
por Kepler (1571-1630) y Galileo Galilei (1564-
1642), Francis Bacon (1561-1626), René
Descartes (1596-1650),Isaac Newton (1642-
1727), Locke (1632-1704), Leibniz (1646-1716) y Kant.

4. La epistemología encuentra ya sus primeras formas en
la Grecia Antigua, inicialmente en filósofos
como Parménides o Platón.
En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se
oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el
conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no sometido
a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el
conocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el
término "epistemología" se haya utilizado con frecuencia
como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento".

5. ELEMENTOS DE LA EPISTEMOLOGIA
Los elementos básicos que se pueden distinguir son
tres:
1. El sujeto que está en capacidad de conocer
2. El objeto que es susceptible de conocimiento
3. La relación que se da entre ellos dos
El sujeto y el objeto constituyen una unidad
indisoluble de naturaleza dialéctica, que al interactuar,
dan origen a hechos. En la relación del sujeto y el
objeto, se puede decir que dada su interdependencia,
ninguno es independiente del otro, no están totalmente
separados.

6. METODOS DE TODAS LAS CIENCIAS EN GENERAL
En primer lugar, es importante tener en cuenta
que un método es "un procedimiento para tratar
un conjunto de problemas" cada clase de
problemas requiere métodos
o técnicas especiales. El método supone un
proceso especial que se desarrolla de manera
progresivamente y que se aplica a la resolución
de distintas problemáticas que requieren técnicas
especiales y que no podrán abordarse de manera
ingenua.

7. METODO EXPERIMENTAL
El método científico experimental es un procedimiento que permite
llegar a la verdad objetiva de los fenómenos.
Aquí tienes las fases generales del método científico experimental:
1. Pregunta. La falta de conocimiento pleno sobre un fenómeno
natural que está siendo observado, se expresa en forma de preguntas.
2. Hipótesis. Es una suposición razonable acerca de la respuesta a una
pregunta. Para que una hipótesis sea científica, debe referirse a la
comprensión de la naturaleza y ser susceptible de probarse
experimentalmente.
Las suposiciones que no son experimentalmente verificables, se
denominan especulaciones, y la ciencia no se ocupa de ellas.
3. Predicción. La hipótesis científica se utiliza para predecir las
consecuencias que tendría de ser cierta.

8. 4. Experimentación. La predicción permite planear entonces un
experimento bajo condiciones controladas, cuya realización proporciona
medidas y datos que son registrados. La descripción exacta de cada
experimento hace posible reproducirlo y obtener los mismos resultados.
5. Análisis de resultados. Consiste en procesar los datos para obtener
información, cuya interpretación proporciona conocimiento sobre la
predicción. Por lo general incluye:
– conversión de unidades de medida, tabulación, graficación y
procesamiento matemático de los datos registrados;
– estudio de la relación que tienen los datos entre sí;
– correlación de la información procesada y la predicción.
Es frecuente que el análisis de resultados conduzca a una expresión
matemática que organiza la hipótesis, la predicción y los resultados
experimentales.
6. Conclusión. El análisis de resultados permite concluir ya sea la
veracidad o la falsedad de la hipótesis, por haber sido experimentalmente
comprobada la predicción o no.

9. METODO DE LA CIENCIA
El método científico es un proceso destinado a
explicar fenómenos, establecer relaciones entre
los hechos y enunciar leyes que expliquen los
fenómenos físicos del mundo y permitan
obtener, con estos conocimientos, aplicaciones
útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico
como una forma planificada de trabajar. Sus
logros son acumulativos y han llevado a la
Humanidad al momento cultural actual.

10. El Método Científico Consta De Las Siguientes
Fases:
Observación
Los científicos se caracterizan por una gran curiosidad y el deseo
de conocer la naturaleza. Cuando un científico encuentra un
hecho o fenómeno interesante lo primero que hace es observarlo
con atención.
La Observación consiste en examinar atentamente los hechos y
fenómenos que tienen lugar en la naturaleza y que pueden ser
percibidos por los sentidos.
Formulación de hipótesis
Después de las observaciones, el científico se plantea el cómo y
el porqué de lo que ha ocurrido y formula una hipótesis.
Formular una hipótesis consiste en elaborar una explicación
provisional de los hechos observados y de sus posibles causas.

11. Experimentación
Una vez formulada la hipótesis, el científico debe comprobar si es
cierta. Para ello realizará múltiples experimentos modificando las
variables que intervienen en el proceso y comprobará si se cumple su
hipótesis.
Experimentar consiste en reproducir y observar varias veces el hecho o
fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se
consideren convenientes.
Durante la experimentación, los científicos acostumbran a realizar
múltiples medidas de diferentes magnitudes físicas. De esta manera
pueden estudiar qué relación existe entre una magnitud y la otra.
Emisión de conclusiones
El análisis de los datos experimentales permite al científico comprobar
si su hipótesis era correcta y dar una explicación científica al hecho o
fenómeno observado.
La emisión de conclusiones consiste en la interpretación de los hechos
observados de acuerdo con los datos experimentales.

12. CONCLUSION
Podemos decir que la Epistemología, es el estudio del
conocimiento que constituye por su propia
naturaleza; es una de las partes esenciales de la
filosofía; la creciente importancia en la ciencia y la
consiguiente necesidad de dotarlas de solidos
fundamentos teóricos acrecentado aun mas el interés
por la misma en el moderno pensamiento filosófico.