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Módulo III – Curso/taller GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA INNOVACIÓN
Facilitador: Inv. Alfredo Romero S. Jubilado INIA, Venezuela.
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                                                   (Lytras & Pouloudi, 2006)
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El sesgo de                            Compromiso        Prejuicios    Prácticar lo
                     Indiscutibles
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organizacional         (Recursos)                       estático




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Aprendizaje organizacional y gestión del conocimiento

  • 1. • • • • Módulo III – Curso/taller GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA INNOVACIÓN Facilitador: Inv. Alfredo Romero S. Jubilado INIA, Venezuela. Información adicional sobre el curso: aromerosan@gmail.com 3
  • 2. 2
  • 3.   3 (Malhotra, 2000; Pasteur, 2004; STI4D,2004)
  • 4.      4 (McCombs, 1992; Ellis, Wagner, & Longmire, 1999)
  • 5.      5 (McCombs, 1992; Ellis, Wagner, & Longmire, 1999)
  • 6.
  • 9.
  • 10. Más acción Más Más abstracción concreción Más reflexión
  • 11.
  • 14.
  • 15. 15
  • 16.
  • 17. Individuo: experiencias, actitudes, habilidades, conocimiento, capacidad de aprendizaje Organización: Visión, estrategia, cultura, Aprendizaje Equipo: Sinergia de equipo, significación compartida, metas comunes, cultura objetiva 17 (Lytras & Pouloudi, 2006)
  • 18.
  • 19.
  • 21.           
  • 22.
  • 23. Nivel de interdependencia Colaborativa Individual Rutinas Interpretación y juicio
  • 25. El sesgo de Compromiso Prejuicios Prácticar lo Indiscutibles acción con la causa culturales que se predica Defensa Pensamiento a expensas de la estratégico Papel de Aprender a investigación sobre el aprendizaje liderazgo desaprender Estructura La financiamiento Conocimiento Exclusión Complejidad organizacional (Recursos) estático 25
  • 26.
  • 27.
  • 28. Tec. de Inf. y Com. Procesos grupales Relaciones interpersonales 28
  • 29. 29
  • 30. 30