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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

 METODOLOGÍA
NO EXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
     NO EXPERIMENTAL.




El investigador nunca manipula ninguna variable.
Se hace el estudio ex -post -facto (después del
 hecho).
Para estudiar relaciones causa-efecto esta
 metodología tiene mayor validez.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
       NO EXPERIMENTAL.

Existen 3 métodos de investigación no
 experimental:
❶ Comparativo-causal.
❷ Descriptivo.
❸ Correlacional.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
       NO EXPERIMENTAL.
MÉTODO COMPARATIVO-CAUSAL
Consiste en comparar los resultados obtenidos
 por 2 grupos homogéneos que han seguido
 distintos procesos de enseñanza.
El objetivo es conocer cuál de los 2 métodos es
  el mejor.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
      NO EXPERIMENTAL.
MÉTODO DESCRIPTIVO
Describe un fenómeno analizando tanto en su
 estructura global como en las partes que lo
 constituyen usando la observación sistemática.
Si los datos son cualitativos se suelen emplear un
  número reducido de sujetos, si son de naturaleza
  cuantitativa se utilizan muestras grandes de
  sujetos.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
       NO EXPERIMENTAL.
Los estudios descriptivos se pueden clasificar
 como:
❶ De desarrollo: El investigador describe los
 cambios que experimentan las variables a lo
 largo de un tiempo determinado. Pueden ser
 longitudinales, transversales y de cohortes.
❷ De encuesta: Consiste en una serie de
 preguntas directas a una muestra
 representativa de sujetos. Las técnicas
 habituales son el cuestionario y la entrevista.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
       NO EXPERIMENTAL.

❸ De casos:
Es el estudio de un solo sujeto.
Se trata de extrapolar alguna conclusión
 aplicable a la población a la que pertenece
 el sujeto.
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
      NO EXPERIMENTAL.

❹ De observación:
Las observaciones han de ser rigurosas y
 sistemáticas.
La observación puede ser participante o
 externa.
El método de observación consta de 4 fases:
✏ Concreción del problema
✏ Recogida de datos
✏ Análisis de los datos observados
✏ Interpretación de datos y conclusiones
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.
       NO EXPERIMENTAL.

MÉTODO CORRELACIONAL
Describe las relaciones que existen entre las
 variables.
Hay correlación positiva entre dos variables
 cuando el comportamiento de una varía en la
 misma dirección que el de la otra.

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Investigación cuantitativa.

  • 2. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. El investigador nunca manipula ninguna variable. Se hace el estudio ex -post -facto (después del hecho). Para estudiar relaciones causa-efecto esta metodología tiene mayor validez.
  • 3. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. Existen 3 métodos de investigación no experimental: ❶ Comparativo-causal. ❷ Descriptivo. ❸ Correlacional.
  • 4. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. MÉTODO COMPARATIVO-CAUSAL Consiste en comparar los resultados obtenidos por 2 grupos homogéneos que han seguido distintos procesos de enseñanza. El objetivo es conocer cuál de los 2 métodos es el mejor.
  • 5. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. MÉTODO DESCRIPTIVO Describe un fenómeno analizando tanto en su estructura global como en las partes que lo constituyen usando la observación sistemática. Si los datos son cualitativos se suelen emplear un número reducido de sujetos, si son de naturaleza cuantitativa se utilizan muestras grandes de sujetos.
  • 6. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. Los estudios descriptivos se pueden clasificar como: ❶ De desarrollo: El investigador describe los cambios que experimentan las variables a lo largo de un tiempo determinado. Pueden ser longitudinales, transversales y de cohortes. ❷ De encuesta: Consiste en una serie de preguntas directas a una muestra representativa de sujetos. Las técnicas habituales son el cuestionario y la entrevista.
  • 7. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. ❸ De casos: Es el estudio de un solo sujeto. Se trata de extrapolar alguna conclusión aplicable a la población a la que pertenece el sujeto.
  • 8. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. ❹ De observación: Las observaciones han de ser rigurosas y sistemáticas. La observación puede ser participante o externa. El método de observación consta de 4 fases: ✏ Concreción del problema ✏ Recogida de datos ✏ Análisis de los datos observados ✏ Interpretación de datos y conclusiones
  • 9. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. NO EXPERIMENTAL. MÉTODO CORRELACIONAL Describe las relaciones que existen entre las variables. Hay correlación positiva entre dos variables cuando el comportamiento de una varía en la misma dirección que el de la otra.