1. TEORIA DE LA EDUCACION TEORIA.- Cuerpo científico. Doctrina que sirve para estudiar una determinada realidad y hace posible su transformación. EDUCACION.-Proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial UANCV – JULIACA - 2009
2. LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA LA EDUCACION Es una práctica Humana individual y social. De acuerdo a la Ley General de Educación Nro 28044 del 2003 “La Educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana. El estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza. -LOS SIETE PECADOS CAPITALES DE LA EDUCACIÓN: -LA DOMESTICACIÓN: IMPONEN, AUTORITARISMO -REPETICIÓN: TRASMISIÓN -TEORIZACIÓN: NO SE APRENDE A HACER, A RESOLVER PROBLEMAS -ACADEMICISMO: SE REDUCE A LA ESCOLARIDAD -BUROCRATIZACIÓN: IMPERSONALIDAD, RIGIDEZ Y ORGANIZACIÓN. -IMPROVISACIÓN: MERCANTILISTA SIN VISIÓN FUTURISTA -ELITIZACIÓN
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6. 4. EDUCACION COMO PRACTICA HUMANA La educación es una práctica humana que surgió para posibilitar la comunicación sistemática de la cultura acumulada y al mismo tiempo la generación de un nuevo saber para que las personas y grupos pudiesen avanzar en su desarrollo. Esta práctica fue inicialmente familiar. El proceso de colectivización de la humanidad fue desarrollando. La práctica educativa se fue convirtiendo en un conjunto de actividades de enseñanza y aprendizaje Trabajadores institucionalizados de la educación: los maestros La educación es un fenómeno propio de los seres humanos. Para comprender su naturaleza es necesario comprender la naturaleza humana. El hombre transformas la naturaleza mediante el trabajo
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8. SOCIEDAD EDUCACION Y PEDAGOGIA CARLOS POPER Da una teoría sobra las relaciones que existen entre la sociedad y la Educación, y la Pedagogía es una correlación.
