1. FICHA DE EVALUACIÓN DE LA EXPOSICIÓN ORAL
Cada criterio se evaluará según la siguiente escala:
Excelente: 4 puntos
Muy bueno: 3 puntos Bueno: 2 puntos Regular: 1 punto
Calificación:
El ponente inicia su discurso con un saludo de bienvenida,
1. Presentación del tema.
2.
Secuencia
lógica
presentación e introducción del tema a tratar.
del
discurso
(Organización de la exposición).
La parte central de la exposición está distribuida en apartados
de forma lógica, de manera que se evitan las confusiones y se
logra claridad en el discurso.
La exposición ha terminado con un resumen de todo lo dicho y
3. Conclusiones.
el ponente la ha cerrado despidiéndose e invitando a la
participación del público.
El ponente domina los contenidos de la exposición, se muestra
seguro en su discurso y en las respuestas dadas a los
4. Dominio de los contenidos.
compañeros. Es capaz de improvisar sobre el tema y
anticiparse a las dudas del auditorio.
Usa términos apropiados y precisos en la exposición. Ha
5. Vocabulario apropiado.
evitado las muletillas y las palabras baúl: “esta cosa”, “eso que
está ahí”, etc. El registro empleado es adecuado.
6. Adecuación de ejemplos y apoyos
En explicaciones de difícil comprensión se apoya en ejemplos
externos.
que facilitan el entendimiento. Utiliza apoyos externos como la
pizarra, un esquema, una presentación…
El tono de voz es alto y claro. El ponente modula y usa la
7. Entonación.
entonación para captar la atención del auditorio.
El alumno tiene un discurso fluido, sin diálogos entrecortados,
8. Fluidez.
vacilaciones u olvidos.
Guarda una postura correcta en el momento de exponer: no
9. Dominio del cuerpo.
juega con los brazos, no se atusa el cabello, no baila.
Atiende y mira en todo momento al público. Hace preguntas
10. Comunicación con el público.
para captar su atención y responde con acierto a las cuestiones
planteadas.
1