Este documento presenta los cuatro elementos clave del proceso de enseñanza-aprendizaje: objetivos, contenidos, actividades y evaluación. Explica que estos elementos deben planificarse correctamente para lograr el éxito de los estudiantes y realizar plenamente el ejercicio docente. El documento es un PowerPoint interactivo que guía al usuario a través de cada elemento, explicando su importancia y cómo debe aplicarse en el aula.
Elementos del proceso de ensenanza aprendizaje taller
1. Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Taller de actividades didácticas
L.A.P.S. Diana Romo Herrera
Alumna: Angélica Gpe. Durazo Meza
01110896
Mexicali B. C. 22 de agosto 2012/
LA DIDÁCTICA GRUPAL
CARLOS ZARZAR CHARÚ
2. Los elementos del proceso de
enseñanza aprendizaje son
cuatro: objetivos, contenidos,
actividades y evaluación.
La correcta planeación de estos
elementos llevan al éxito del
alumno y la realización plena del
ejercicio docente.
3. HOLA!
El producto que se presenta a continuación es
un Power Point interactivo, por lo que se dan
las siguientes instrucciones:
Al encontrar el mapa de los elementos del
proceso de enseñanza – aprendizaje, debe
dar clic en la pantalla aparecerá el primer
elemento de este proceso el cual es un
hipervínculo a la explicación y
retroalimentación de este elemento.
4. Dentro de la presentación de cada elemento se
encuentra la imagen de un mapa de menor
tamaño en el que podrá regresar el mapa inicial.
Al dar clic en el mapa irán apareciendo uno a uno
los elementos de este proceso con su
respectivo hipervínculo hasta llegar a la X roja
donde habremos descubierto los secretos para
lograr una buena planeación.
Adelante…
6. Establecer objetivos que lleven al
aprendizaje significativo.
Explicar a los alumnos el objetivo de la
actividad a realizar.
Existen objetivos informativos y formativos.
El docente se debe preguntar qué necesitan
aprender sus alumnos.
Presiona las
bolsas de oro
para participar
7. ¿Los objetivos formativos incluyen el contenido
teórico que el alumno debe conocer a lo
largo del curso?
SI NO
8. CONTESTA A LA SIGUIENTE PREGUNTA Y
POSTERIORMENTE DA CLIC EN LA PALABRA SI
O NO, JUSTIFICA TU RESPUESTA ANTES DE
HACERLO:
¿El maestro debe explicar el objetivo de el
tema revisado en la clase o el alumno lo
entiende por si mismo?
SI NO
12. Temas que se desarrollaran a lo largo del
ciclo escolar.
Se imparten con tres finalidades
- Que el alumno aprenda métodos de
investigación.
- Que pueda aplicar algunos de esos
conocimientos a su realidad inmediata.
- Que el alumno tenga un acervo cultural
que pueda usar cuando lo necesite
Presiona las
bolsas de oro
para participar
13. ¿Lo mas importante es terminar los temas en
tiempo y forma?
SI NO
CONTESTA A LA SIGUIENTE PREGUNTA Y
POSTERIORMENTE DA CLIC EN LA PALABRA SI
O NO, JUSTIFICA TU RESPUESTA ANTES DE
HACERLO:
14. El alumno debe conocer toda la información del
libro de texto a detalle siendo capaz de repetirlo
exactamente igual.
Si NO
17. Se deben basar en los objetivos previamente
establecidos por el maestro.
Adecuarlas al contexto escolar y al tema
impartido
Buscar la realización del alumno
Importancia del trabajo en equipo
Presiona las
bolsas de oro
para participar
18. ¿En que se debe basar el maestro para
planear las actividades de su clase?
Objetivos El temario
CONTESTA A LA SIGUIENTE PREGUNTA Y
POSTERIORMENTE DA CLIC EN LA PALABRA SI
O NO, JUSTIFICA TU RESPUESTA ANTES DE
HACERLO:
19. Se debe improvisar las actividades de una
clase según los deseos del grupo.
SI
NO
CONTESTA A LA SIGUIENTE PREGUNTA Y
POSTERIORMENTE DA CLIC EN LA PALABRA SI
O NO, JUSTIFICA TU RESPUESTA ANTES DE
HACERLO:
