Diapositava creada en clase

2. Integrantes
Jazmin Johany Ramirez
Heidi Maricela González

3. Importancia de la tecnología en la educación:

4. CONCEPTO
1 2 3 4
Diseño de herramientas didácticas en la Web 2.0
(Wiki, WebQuest, y otros)
Administración de Blog
Administración y participación en Foro y chat
Manejo de Herramientas de trabajo colaborativo
en la web
Diseño de Material Multimedia
Administración de una Plataforma Virtual
Diseño de Texto Paralelo
Diseño de Portafolio de Evidencias
1. No conozco nada respecto al tema
2. He escuchado sobre ello pero nunca lo he trabajado
3. He trabajado algunas veces pero tengo dificultades
4. Trabajo con frecuencia y conozco su funcionamiento

5. • ACTIVIDAD:
• En grupos de 5 construir a partir de
su experiencia los siguientes
conceptos
(30 minutos)
No consultar ningún medio digital
• Tecnología
• Educación
• TIC
• Tecnología Educativa
• Aprendizaje Significativo
• Nombrar un relator y expresar los
conceptos solicitados por el docente

6. Tecnología:
Grupo de conocimientos de sentido práctico y científico que, donde se utilizan
procedimientos y métodos con el fin de ser aplicados para la obtención de bienes de
utilidad práctica, para satisfacer las necesidades y deseos de los seres humanos.
Educación:
Proceso mediante el cual una persona asimila , aprende conocimientos, y materializa en
una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y
sociales en el individuo
TIC:
Sus siglas se refieren a Tecnologías Informáticas de Comunicación, y cuya aplicación
se fomenta como una innovación en la educación, siendo utilizadas para el desarrollo
de una clase.
Tecnología Educativa:
Comprende el conocimientos tecnológicos y pedagógicos, relacionados a métodos,
técnicas, medios y herramientas, que son aplicados con en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Aprendizaje Significativo:
El aprendizaje significativo es el que ocurre cuando, al llega a nuestra mente un nuevo
conocimiento lo hacemos nuestro, es decir, modifica nuestra(s) conducta.

7. • ACTIVIDAD:
• En grupos de 5 Razonar lo que
se observa en las imágenes de
las láminas siguientes:
• Revisar desde la perspectiva
1. ¿Porqué es bueno “impedir
el ingreso de la tecnología al
aula”?
2. ¿Porqué debería haber más
apertura de la tecnología en
el aula?
IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACIÓN

8. ¿Porqué es bueno “impedir el ingreso de la
tecnología al aula”?
La respuesta es de sentido común: no podemos estar al margen de la sociedad
en la que vivimos. ¿Esto significa que tenemos que comprar aparatos que están
de moda? ¿Qué tenemos que comunicarnos por SMS porque los adolescentes
así lo hacen? Si las TIC entran en la escuela tenemos que pensar muy
profundamente acerca de su sentido. Y esta es quizás la trampa en la que nos
han metido las medidas políticas, que envían aparatos para "estar dentro de la
sociedad de la información" sin tener claro en qué proyecto se integran.
Ahora bien si las TIC vienen para apoyar lo que tenemos, sirven como
complemento, como un recurso más. Refuerzan aquello vigente, por lo tanto no
son ninguna innovación. Ahí tenemos muchas escuelas, con aulas de
informática, a donde los alumnos van a realizar algún tipo de ejercicio de
refuerzo, utilizando alguno de los programas de práctica y ejercitación que hay
circulando por ahí. Están integradas al curriculum, sirven para trabajar
contenidos "de otra manera", con los aparatos.
Es decir, las TIC son funcionales al proyecto educativo o curricular en donde se
insertan. El tema es si hemos comprendido "realmente" lo que demanda la
sociedad del conocimiento, representada por estos aparatos que cada vez son
más pequeños. ¿Qué tipo de formación? ¿Qué tipo de contenidos? ¿Qué tipo de
escuela?

9. ¿Porqué debería haber más apertura de la
Tecnología en el aula?
.
Es por ello que los Docentes, Tutores, Padres y Madres de Familia, debemos
conocer sobre el Internet su uso y las múltiples oportunidades y beneficios
que ofrece, dado que esta herramienta bien orientada propicia en gran
medida las relaciones sociales, fomenta el aprendizaje colaborativo, el
desarrollo de nuevas habilidades, nuevas formas de construcción del
conocimiento y el desarrollo de las capacidades de creatividad, comunicación
y razonamiento.

10. IMPORTANCIA DE LA TECNLOGIA EN LA EDUCACIÓN
1.Investigar:
1.¿Qué es Hardware y Software?
2.¿Qué es la Web?
3.¿Qué es la Web 2.0?
4.¿Qué son simuladores?
5.¿Qué es software de aplicaciones?

11. ¿Qué es Hardware?
Es la unión de vocablos anglosajonas HARD= DURO Y WARE= COSAS.
Y puede definirse como el conjunto de componente que conforman la parte
material (física) de una computadora.
¿Qué es Software?
Son los componentes lógico intangibles, sin embargo el concepto suele ser
entendido de manera mas amplia y se utiliza para denominar a todos los
componentes lógicos de una computadora.
¿Qué es Web?
Web es un vocablo ingles que significa “red” “telaraña. El concepto se utiliza
en el ámbito tecnológico para nombrar una red informática y en general a
INTERNET:”
¿Qué es Web 2.0?
Es un concepto que se acuño en 2003 y que se refiere al fenómeno social
surgido a aplicaciones en INTERNET. El termino establece una distinción entre
primera época de WEB (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo.
¿Qué es Software de Aplicación?
En este se aprecia en forma mas clara la ayuda que puedes suponer un
computador en las actividades humanas ya que la maquina se convierte en
un auxiliar del hombre liberándole las tareas respectivas.