2. ¿Qué es orientar?¿Qué es orientar?
Diccionario de la Real Academia:Diccionario de la Real Academia:
Colocar una cosa en posiciónColocar una cosa en posición
determinada con respecto a los puntosdeterminada con respecto a los puntos
cardinales.cardinales.
Etimológicamente del latín OriorEtimológicamente del latín Orior
nacer, surgir, verbo que sirve ademásnacer, surgir, verbo que sirve además
para expresar el nacimiento del sol.para expresar el nacimiento del sol.
Unidad II-2016
3. ¿Qué es la vocación?
Del latín vocatio: “llamado”, la acción de
llamar.
Vocare: llamado interno.
1. desde el exterior, desde afuera del
sujeto.
2. llamado interno, una voz interior que
impulsa al sujeto hacia determinados
lugares, actividades, ocupaciones.
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4. Vocación
Sentido cotidiano: Predisposición,
tendencia, “deseo de, o inclinación hacia
una tarea o actividad.
la vocación como algo hereditario o
genético.
Como una construcción a lo largo de
toda la vida.
Libertad de elección
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5. Vocación
Se va construyendo a lo largo de toda la
vida
Un entramado complejo entre los
deseos del sujeto y las posibilidades del
mundo socio cultural.
“ si hay Vocación, se la puede descubrir,
construir”
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6. OrientaciónOrientación
Forma de relación con otro sujeto u otros
sujetos.
Es una intervención que requiere por parte del
orientador, una postura que implica la
comprensión de una situación.
Es una escucha.
Desde lo teórico, es un entrecruzamiento de
discursos.
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7. Orientación VocacionalOrientación Vocacional
Es entendida como una práctica
destinada a prestar asistencia a
los jóvenes en situación de elegir
estudios, una ocupación o un
trabajo
Tavella, N: 1962;
Bohoslavsky, R. 1984;
Aisenson, D. et al, 1997
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8. Unidad II-2016
La Orientación Vocacional es unLa Orientación Vocacional es un
campocampo en el que confluyen unen el que confluyen un
conjunto de profesionales:conjunto de profesionales:
Psicólogos, pedagogos y sociólogos,Psicólogos, pedagogos y sociólogos,
entre otros, desarrollando estrategiaentre otros, desarrollando estrategia
especialmente diseñadas paraespecialmente diseñadas para
ayudar a las personas a conocer suayudar a las personas a conocer su
vocación y a establecer relacionesvocación y a establecer relaciones
entre estas y algún campoentre estas y algún campo
ocupacional.ocupacional.
Bohoslavsky, R.(1974)
9. Unidad II-2016
OV. entendida como una
tarea clínica, cuyo
objetivo es acompañar a
uno o más sujetos en el
planteos de sus
reflexiones, conflictos o
anticipaciones sobre su
futuro, con el objetivo de
elaborar un proyecto de
futuro.
Marina Müller (1986)
10. Unidad II-2016
Lo vocacional es un
campo, no un objeto,
en la medida en que
su existencia implica
un entrecruzamiento
de distintas variables
intervinientes (sociales
políticas, económicas,
culturales,
psicológicas).
Analizar la
complejidad de
este campo,
requiere distinguir
las diferentes
dimensiones.
Perspectiva crítica. Rascován S. (2005)Perspectiva crítica. Rascován S. (2005)
11. La Estrategia clínica
Rescate de la singularidad de la
elección.
El conflicto de la persona que
elige
Desde lo psicológico se apunta a
contribuir con una elección
madura. Esclarecimiento del
mundo interno y externo.
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