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Decanato de Asuntos AcadémicosCentro para la Excelencia Académica Taller de Tecnología Construcción de cuestionarios utilizando herramientas gratuitas Dra. Carmen Pacheco Sepúlveda Universidad de Puerto RicoRecinto de Río Piedras viernes 7 de octubre de 2011
Cuestionario el documento básico para obtener la información en la gran mayoría de las investigaciones y estudios
Tipos de preguntas Preguntas abiertas:  Con estas preguntas puede obtenerse una mayor riqueza de detalle en las contestaciones, en las que se permite al encuestado responder cualquier cosa según la pregunta.  Tienen el inconveniente de ser difíciles de tabular las respuestas. Preguntas cerradas: Con estas preguntas puede perderse riqueza en la información pero su cuantificación es fácil. Son preguntas en las que sólo se permite contestar mediante una serie cerrada de alternativas.  Preguntas semi-abiertas (o semi-cerradas): Son preguntas de características intermedias entre los dos tipos anteriores, que intentan no perder nunca mucha riqueza de información a costa de perder algo de facilidad en la tabulación de las respuestas.
Tipos de preguntas Preguntas en batería:  Su objetivo es profundizar en una información siguiendo el hilo de las sucesivas repuestas. Se planifican para realizarlas secuencialmente en función de la respuesta dada a la pregunta de la secuencia anterior.  Preguntas de evaluación:  proporcionar una valoración de carácter numérico o una valoración de carácter cualitativo Son preguntas dirigidas a obtener del entrevistado información sobre cómo valora una serie de cosas o aspectos. Pueden. Preguntas introductoras o motivadoras: Son las que se realizan al principio de la entrevista y que tienen como objetivo despertar el interés de la persona que se va a entrevistar, intentando motivarle y predisponerle favorablemente para la realización del cuestionario. Las repuestas a estas preguntas generalmente, no se tienen en cuenta ya que en la mayoría de los casos su único objetivo es facilitar la entrevista.
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  • 4. Tipos de preguntas Preguntas en batería:  Su objetivo es profundizar en una información siguiendo el hilo de las sucesivas repuestas. Se planifican para realizarlas secuencialmente en función de la respuesta dada a la pregunta de la secuencia anterior. Preguntas de evaluación:  proporcionar una valoración de carácter numérico o una valoración de carácter cualitativo Son preguntas dirigidas a obtener del entrevistado información sobre cómo valora una serie de cosas o aspectos. Pueden. Preguntas introductoras o motivadoras: Son las que se realizan al principio de la entrevista y que tienen como objetivo despertar el interés de la persona que se va a entrevistar, intentando motivarle y predisponerle favorablemente para la realización del cuestionario. Las repuestas a estas preguntas generalmente, no se tienen en cuenta ya que en la mayoría de los casos su único objetivo es facilitar la entrevista.
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