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ALUMNA: CAROLINA GARCÍA SOLIS
El objetico del presente trabajo es compartir y dar a
conocer todos aquellos aspectos importantes que se
deben tomar en cuenta, para un buen desarrollo tanto
en bebes, como en niños y adolecentes, aspectos en
los cuales algunos fluyen de forma inadecuada
originando un mal desarrollo desde una edad
temprana, de forma que en el trascurso del desarrollo
se vera afectado en su formación educativa.
Desarrollo
del
niño(a)
D. físico
Alcances
Limitaciones
Es el desarrollo de la movilidad de un
niño.
Al nacer niños (as) se desarrollan al
mismo ritmo
A medida que crecen el desarrollo físico
es diferente para ambos sexos.
Bebes sanos
(2.5 y 3.6 kg)
Bebe sanos
Bebe mal
(- de 2.5 kg)
Ϫ Partos
prematuros
Ϫ Peso menos
de lo
indicado
Ϫ Mala
alimentación
de la madre
1 año.
ѽ Come alimentos solidos.
ѽ Movimiento en aspecto de
gateo.
ѽ Aumento de peso, pesando
tres veces mas de lo nacido.
2 años.
₪ El cuerpo toma fuerza y madurez.
₪ Primeros pasos
₪ Su apariencia cambia, dejando la
de un bebe atrás.
∞ La apariencia de bebe se
deja por completo, en
esta etapa se presenta
altibajos (desequilibrio
en su alimentación, es
decir, desayuna bien,
pero en la cena no) en el
alimento.
∞ El abandono del pañal es
otro aspecto dentro de
esta etapa.
∞ Presencia de
tartamudez, lo que en
ocasiones provoca una
baja en su autoestima
del niño.
 Mantiene su crecimiento lineal
 Aumenta de peso hasta 3 kg por año.
 Crece 6 cm anuales, huesos mas fuertes.
 Practican algún deporte.
 Aprenden a socializarse con las demás personas.
 Aprenden lo que ven, absorbiendo y comprendiendo
conocimientos
 Es la etapa mas importante dentro del desarrollo de todo ser humano,
intensa en cambios psíquicos y sociales , que permiten la maduración
del niño y la transformación en adulto.
# Es la fase de la
adolescencia en donde se
refleja el cambio mas
definitivo de ambos sexos.
# este desarrollo puede
variar en cada ser humano
pues no siempre todo tiene
un tiempo definido.
# nunca descartar la
posibilidad que pueden
presentarse problemas
durante cada uno de estos
periodos.
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  • 2. El objetico del presente trabajo es compartir y dar a conocer todos aquellos aspectos importantes que se deben tomar en cuenta, para un buen desarrollo tanto en bebes, como en niños y adolecentes, aspectos en los cuales algunos fluyen de forma inadecuada originando un mal desarrollo desde una edad temprana, de forma que en el trascurso del desarrollo se vera afectado en su formación educativa.
  • 4. Es el desarrollo de la movilidad de un niño. Al nacer niños (as) se desarrollan al mismo ritmo A medida que crecen el desarrollo físico es diferente para ambos sexos.
  • 5. Bebes sanos (2.5 y 3.6 kg) Bebe sanos Bebe mal (- de 2.5 kg) Ϫ Partos prematuros Ϫ Peso menos de lo indicado Ϫ Mala alimentación de la madre 1 año. ѽ Come alimentos solidos. ѽ Movimiento en aspecto de gateo. ѽ Aumento de peso, pesando tres veces mas de lo nacido. 2 años. ₪ El cuerpo toma fuerza y madurez. ₪ Primeros pasos ₪ Su apariencia cambia, dejando la de un bebe atrás.
  • 6. ∞ La apariencia de bebe se deja por completo, en esta etapa se presenta altibajos (desequilibrio en su alimentación, es decir, desayuna bien, pero en la cena no) en el alimento. ∞ El abandono del pañal es otro aspecto dentro de esta etapa. ∞ Presencia de tartamudez, lo que en ocasiones provoca una baja en su autoestima del niño.
  • 7.  Mantiene su crecimiento lineal  Aumenta de peso hasta 3 kg por año.  Crece 6 cm anuales, huesos mas fuertes.  Practican algún deporte.  Aprenden a socializarse con las demás personas.  Aprenden lo que ven, absorbiendo y comprendiendo conocimientos
  • 8.  Es la etapa mas importante dentro del desarrollo de todo ser humano, intensa en cambios psíquicos y sociales , que permiten la maduración del niño y la transformación en adulto.
  • 9. # Es la fase de la adolescencia en donde se refleja el cambio mas definitivo de ambos sexos. # este desarrollo puede variar en cada ser humano pues no siempre todo tiene un tiempo definido. # nunca descartar la posibilidad que pueden presentarse problemas durante cada uno de estos periodos.