El documento discute el uso de la tecnología educativa basada en TIC. Señala que la aplicación de la informática a la educación es factible y necesaria, y que las nuevas tecnologías están influyendo en el mundo educativo de manera importante. También destaca que el diseño de sistemas educativos requiere conceptualizar el conocimiento desde la perspectiva de cómo se define, representa e implementa, y que las tecnologías de la información traen beneficios pero también efectos secundarios perniciosos como la segmentación social.

1. Año: 2.012

2. LA TECNOLOGIA EDUCATIVA BASADA EN LAS TIC (Tecnología de la
Información y las Comunicaciones)
 La aplicación de la informática a la educación es
una actividad factible y necesaria.
 Estas nuevas tecnologías están incidiendo en el
mundo educativo de manera firme y de creciente
importancia.

3. LA TECNOLOGIA EDUCATIVA BASADA EN LAS TIC (Tecnología de la
Información y las Comunicaciones)
 El diseño de todo sistema requiere de una
conceptualización del conocimiento a enseñar
desde el punto de vista de la manera como este
conocimiento se define, se representa y se
implanta dentro del sistema.

4. LA TECNOLOGIA EDUCATIVA BASADA EN LAS TIC (Tecnología de la
Información y las Comunicaciones)
 Las nuevas tecnologías de la información son un hecho
imparable y que reporta importantes y variados
beneficios a quienes las utilizan.
 Sin embargo tienen efectos secundarios perniciosos
sobre el sistema social. Entre ellos, el segmentar y
separar más las distancias económicas y culturales
entre los sectores integrados en el desarrollo
tecnológico y la población excluida de dicho desarrollo.

5. Solo se aprende haciendo
 Los ordenadores son parte de una solución a la tarea
educativa.
PERO NO SON LA SOLUCION
 Los profesores en general cuando están frente a los
estudiantes se concentran en LO QUE SABEN.
 Cuando deberían CONCENTRARSE en LO QUE LOS
ESTUDIANTES SON CAPACES DE APRENDER

6. Solo se aprende haciendo
 El profesor debe ayudar a los estudiantes COMO
HACER LO QUE SABEN O APRENDIERON.
 El proceso de APRENDIZAJE debe ser DIVERTIDO.
 Las ESCUELAS que mejor enseñan son las que TIENEN
ACTIVIDADES PRACTICAS. No se puede enseñar a
conducir un vehículo únicamente con clases
magistrales teóricas. SE DEBE PRACTICAR

7. Solo se aprende haciendo
DIME ALGO Y LO OLVIDARE
ENSEÑAME ALGO Y LO RECORDARE
Proverbio Chino
DECIR LAS COSAS NO ES LA MEJOR
MANERA DE APRENDER