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CIRO ALFONSO ARCHILA GRIMALDOS
ESPECIALISTA: EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
INSTITUCION ...
1. AREA A TRABAJAR:
ESPAÑOL Y LITERATURA.
2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES:
Mi nombre Ciro Alfonso Archila Grimaldos,...
4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Utilizar estrategias y técnicas mediantes las TIC para mejorar la comprensión lectora de
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6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Lecturas de fabulas y cuentos.
Ejercicios en Recursos Educativos Digitales.
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  1. 1. PORTAFOLIO DIGITAL CIRO ALFONSO ARCHILA GRIMALDOS ESPECIALISTA: EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA INSTITUCION EDUCATIVA LLANO DE MOLAGAVITA
  2. 2. 1. AREA A TRABAJAR: ESPAÑOL Y LITERATURA. 2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES: Mi nombre Ciro Alfonso Archila Grimaldos, soy Especialista en Administración de la Informática Educativa, egresado de la Universidad UDES de Bucaramanga en el año 2011, tengo 30 años de experiencia laboral en docencia y 6 años como director Rural de la Institución Educativa Llano de Molagavita. Trabajo actualmente en la Escuela Rural Sabana Larga sede C de la Institución Educativa Llano de Molagavita; del Municipio de Molagavita. Cuento con 10 estudiantes de los grados preescolar a quinto de primaria interesados en utilizar las TIC como herramienta indispensable para mejorar la lectoescritura en el establecimiento escolar. 3. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA: Los estudiantes de la institución educativa Llano de Molagavita han obtenido bajos resultados en las pruebas SABER obteniendo resultados insatisfactorios, la causa principal es la mala preparación en comprensión de lecturas, este problema se debe a que los estudiantes no tienen capacidad para comprender la lectura.
  3. 3. 4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Utilizar estrategias y técnicas mediantes las TIC para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes en Español Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan motivar y superar la dificultad de los estudiantes en los procesos de lectura en el área de Español. Consultar estrategias de lectura mediante una página web para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes en el área de Español. Aplicar diferentes tipos de lectura en Español a través de las herramientas TIC para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes. 5. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA: http://es.wikipedia.org http://py.tiching.com/educacion-escolar-basica/sexto-grado/ciencias-naturales/sc/11726 http://www.eduteka.org/modulos/11/350/ http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/experimentos-caseros-de-ciencias-naturales/e49b6a76-f454-4ad3-9df9-cd8db8e7d89d http://issuu.com/sbasica/docs/ab-cn-6-baja2
  4. 4. 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Lecturas de fabulas y cuentos. Ejercicios en Recursos Educativos Digitales. Solución de Talleres. Análisis de fabulas y cuentos Concursos interactivos. Exposiciones. Debates. 7. PRODUCTO / EVALAUCIÓN Pruebas escritas, grabaciones, test, informes, evaluaciones, exposiciones y con estos productos se evaluaran todas las actividades que los estudiantes tienen que realizar en la implementación del proyecto mediante el uso de las TIC.

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