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Diana Jiménez Ortega4 Junio 2013
Planteamiento del problema
 Uso inadecuado de las TIC (tecnologías de la
información y la comunicación) en la educación.
 Exceso en el uso de la cibernética en la enseñanza-
aprendizaje.
 Medio único para la búsqueda de información.
 Acceso solamente de quienes pueden pagar su uso.
 Reducir empleos a las personas.
 Escuelas sin los medios cibernéticos.
 Profesores con miedo al uso de las nuevas tecnologias
y no quieren actualizarse.
Solución de problemas
 Crear estrategias para un uso eficiente.
 Los profesores pueden hacer uso de la tecnología para
poder apoyarse.
 Los profesores pueden ir a cursos para actualizarse.
 Acercamiento con alumno-maestro para compartir
experiencias y crear nuevas estrategias.
 Acercar la cibernética a todos los sectores sociales.
 Hacer que las nuevas tecnologías solo ayuden y no se
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  • 2. Planteamiento del problema  Uso inadecuado de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en la educación.  Exceso en el uso de la cibernética en la enseñanza- aprendizaje.  Medio único para la búsqueda de información.  Acceso solamente de quienes pueden pagar su uso.  Reducir empleos a las personas.  Escuelas sin los medios cibernéticos.  Profesores con miedo al uso de las nuevas tecnologias y no quieren actualizarse.
  • 3. Solución de problemas  Crear estrategias para un uso eficiente.  Los profesores pueden hacer uso de la tecnología para poder apoyarse.  Los profesores pueden ir a cursos para actualizarse.  Acercamiento con alumno-maestro para compartir experiencias y crear nuevas estrategias.  Acercar la cibernética a todos los sectores sociales.  Hacer que las nuevas tecnologías solo ayuden y no se encarguen completamente de todas las tareas.