1. Clase 8
• Tema: NÚMEROS RACIONALES
Propósito: Formulo y resuelvo problemas
en situaciones aditivas, en diferentes
contextos y dominios numéricos.
15/05/2014
MATEMÁTICAS
GRADO SÉPTIMO
Elaboro: Diana Milena Vargas Rincón
Lic. Matemáticas y estadística

2. ENSEÑANZA
Mentefacto conceptual de números racionales
Números Reales
Números
Racionales
Números
irracionales
Números
decimales
Números
fraccionarios
Números
enteros
Se representan
como el cociente
de dos enteros,
con denominador
distinto de cero. Se
representa por

3. Representación gráfica conjunto de
números racionales

4. modelación
Deporte
Grupo 1
40 estudiantes
Grupo 2
20 estudiantes
futbol 18 9
Natación 9 5
Ciclismo 10 4
vóleibol 3 2
Se realizo una encuesta a dos grupos de 40 y 20
estudiantes, sobre el deporte que mas practican.

5. • ¿ Qué parte del total de los estudiantes del
grupo 1 prefiere la natación?
• ¿Qué parte del total de los estudiantes
encuestados practica vóleibol?
• Indicar qué parte de los estudiantes de cada
grupo, practica cada deporte relacionado en la
tabla y usar los datos para encontrar en que
deporte se presentan resultados equivalentes

6. • Representar en la recta numérica

7. simulación
• En el curso de Andrea 4 de cada 9 niños
toman jugo de mango al almuerzo. Si hay 36
alumnos, ¿Cuántos toman jugo de mango?

8. • Representar en la recta numérica

9. • Comparar y escribir <, >, = según corresponda

10. Ejercitación
• Escribir, en cada caso, cinco fracciones
equivalentes al fraccionario dado.

11. • Dibujar una recta numérica, ubicar en ella los
puntos que corresponden a los siguientes
racionales y ordenarlos de mayor a menor.

12. • Determinar el número desconocido de tal
forma que se obtengan fracciones
equivalentes.

13. • Escribir el numero racional que corresponde a
cada punto señalado y ordenar.

14. • Ubicar los puntos en el plano.