guía taller sobre el Origen de la Vida

1. PAGINA 1
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ
Aprobado por Resolución Número 1336 de Nov iembre 15 de 2002
Registro Educativ o No. 11148 NIT: 809005293-9 - Registro DANE 173001011725
Ciudadela Las Américas – Teléfono 2697051
Ibagué – Tolima
TALLER DE CIENCIAS SOCIALES No. ___________
GUÍA Nº 2:“Origen de la Vida, Eras Geológicas y Evolución”
NOMBRE: _________________________________ CURSO: ____________________
El objetivo de la presente guía es desarrollar aprendizajes, complementando la información
entregada encada clase, para así preparar de mejor forma, la próxima prueba.
Actividad 1
Términos pareados. Relaciona la era de la fila A, con el(los) evento(s) evolutivo(s) de la columna B.
COLUMNA A
1. Era Mesozoica
2. Era Arcaica
3. Era Cenozoica
4. Era Paleozoica
COLUMNA B
a. Extinción de los dinosaurios por la caída
de un meteorito.
b. Apariciónde la especie humana.
c. Origen de los mamíferos.
d. P r i m e r o s vertebrados.
e. Primeros organismos unicelulares
procariontes.
f. Comienzo de la vida enla Tierra.
g. Colonización del ambiente terrestre.

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Actividad 2
Verdadero ofalso. Anota una Vo una F según corresponda. Justifica las falsas
1. ______Redi demostró que enel aire hay diversos microorganismos responsables de la
descomposición de la materia orgánica.
Justificación: _________________________________________________________
2. ______Oparinplanteó que la vida surgió de la interacción de moléculas inorgánicas
simples, bajo determinadas condiciones ambientales apropiadas
Justificación: __________________________________________________________
3. ______Elfijismo es una teoría que se sustenta enevidencia científica
Justificación: __________________________________________________________
4. ______La selecciónnatural es el mecanismo de cambio evolutivo propuesto por Lamarck
Justificación: __________________________________________________________
5. ______Segúnel darwinismo, las especies evolucionan gracias aun deseo oimpulso que los
lleva a adaptarse al ambiente y así, alcanzar la perfección.
Justificación: __________________________________________________________
Actividad 3
Completa las siguientes oraciones.
1. La _ es una rama de la ciencia que estudia la vidaen las eras pasadas.
2. El científico____________________________demostróque la presencia de microorganismos puede evitarse,
si los medios donde proliferan son previamente hervidos y se mantienen cerrados herméticamente.
3. Para separar la larga historia de la tierra, los científicos la dividen en: ___________________
4. ___________________________________es el mecanismo propuesto por Darwin para explicar la
evolución de las especies Responda las siguientes preguntas de desarrollo.
5. ¿Por qué fue necesario considerar los estudios en genética para desarrollar una nueva teoría de la evolución
(Neodarwinismo)?

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6. ¿Cuáles son las principales teorías creacionistas? Explique brevemente cada una de ellas.
7. ¿Es posible conciliar el creacionismo conel neo-darwinismo? Explique
Actividad 5.Preguntas de Alternativas
1. De las siguientes teorías acerca del origen de los seres vivos, la más relacionada con la
abiogénesis es:
a. origen químico.
b. panspermia.
c. generación espontánea.
d. s e l e c c i ó n natural.
2. Según los conocimientos actuales de evolución humana, la especie humana surgió en:
a. Asia.
b. África.
c. Australia.
d. E u r o p a .
3. ¿Cuál de los siguientes principios forman parte de la teoría planteada por Lamarck?
a. Las características hereditarias que favorecen la sobrevivencia yreproducción
remplazan a otras características.
b. La variación yel cambioambiental son aspectos fundamentales del cambioevolutivo.
c. Todos los organismos tienden a la perfección, debido a una fuerza interna oimpulso
vital.
d. L a lucha por la sobrevivencia entre los organismos determina la aparición de nuevas
características.
4. Para que ocurra selección natural, debe existir necesariamente:
a. la necesidad del organismo por cambiar.
b. variaciónentre los organismos de una especie.
c. varias especies en competencia.
d. d e p r e d a d o r e s y presas.
5. La teoría de la evolución por selección natural propuesta por Darwin fue ampliada y
profundizada por una serie de biólogos, dando origen a:
a. la teoría sintética de la evolución.
b. el transformismo.
c. el lamarckismo.
d. el fijismo.

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6. El registro fósil corresponde a una fuerte evidencia de que la evolución es unhecho,
porque permite:
a. demostrar la existencia de la selección natural.
b. reconstruir la historia evolutiva de las especies.
c. conocer formas de vidamás simples.
d. identificar nuevas especies.
7. “Era geológica caracterizada por la presencia de los primeros organismos procariontes
anaeróbicos y por la gradual transformación de la atmósfera incrementando la concentración
de oxígeno”. Esta definición corresponde a la era:
a. Paleozoica.
b. Precámbrica oArcaica.
c. Mesozoica.
d. Cenozoica.
8. ¿Cuál de las siguientes teorías explica mejor, desde un punto de vista científico, el origen de la
vida en la Tierra?
a. Panspermia.
b. Generación espontánea.
c. Origen químico de la vida.
d. Creacionismo.
9. ¿Cuál de estos investigadores no concluyó lo que se señala?
a. Spallanzani. Las moléculas inertes pueden reagruparse para dar lugar a la aparición de microorganismos.
b. Louis Pasteur. En el aire hay gran cantidad de microorganismos que son los responsables de la
descomposición de la Materia orgánica.
c. F r a n c e s c o Redi. Los gusanos que aparecen enla carne, provienen de larvas.
d. Todas las asociaciones señaladas son correctas.
10. Al comparar el meteorito de Murchison y elexperimento de Miller y Urey, se puede concluir de manera
categórica que:
a. la vidaen la Tierra provino desde elespacio exterior.
b. en elexperimento de Miller yUrey se produjeron compuestos orgánicos similares a los contenidos
en el meteorito.
c. la vidaen la Tierra se originó a partir de la unión entre los compuestos del meteorito de Murchison
y el caldo primordial

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d. el experimento de Miller yUreyrechaza la teoría de la panspermia.
11. Para explicar el origen de la vida en la Tierra, se han postulado diferentes teorías, basadas en creencias
populares y religiosas y en observaciones y evidencias científicas. En relación a lo anterior, ¿cuál de las
siguientes no corresponde a una teoría sobre el origen de la vida en la Tierra?
a. Origen químico de la vida.
b. Panspermia
c. Creacionismo.
d. Selección natural.
Las preguntas 12 y 13 se relacionan con el siguiente texto:
“Quien piense que cada ser vivo ha sido creado tal como lo vemos ahora, seguramente se impresionará al
encontrarse con un animal con costumbres y estructuras que se contradicen. Por ejemplo, si suponemos que
las patas con membranas interdigitales de los patos y gansos están hechas para nadar, ¿cómo explicar que
existan gansos de tierra que tienen membranas interdigitales, aunque rara vez se acercan al agua? Desde el
punto de vista de la lucha por la sobrevivencia yel principio de selección natural, el caso expuesto no plantea
ninguna contradicción”. (Adaptado de El origen de las especies, de Charles Darwin).
12. ¿Qué corriente de pensamiento critica Darwin enel párrafo anterior?
a. Transformismo.
b. Lamarckismo.
c. Fijismo.
d. Teoría sintética de la Evolución.
13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
a. Es posible que el rasgo en cuestión no represente una desventaja para los gansos de tierra.
b. Charles Darwin establece en el párrafo que es muy difícil de explicar con su teoría la presencia de
membranas interdigitales en las patas de un ave terrestre.
c. Según Darwin, debería ser contradictorio para la visión creacionista de la época, el hecho que existan
especies que se desenvuelven en un ambiente específico, pero que poseen estructuras corporales
adaptadas para otro tipo de ambiente.
d. Resulta imposible explicar las membranas interdigitales de los gansos terrestres, utilizando la teoría
de la herencia de los caracteres adquiridos.
14. Respecto a la historia evolutiva del planeta, es correcto afirmar que:
I. nuestro planeta se originó hace aproximadamente 4500 millones de años.
II. la aparicióndel hombre fue enla época llamada Jurásico.
III. los primeros seres vivos aparecieron hace aproximadamente 3500 millones de años.

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a. Solo I
b. Solo II
c. I y III
d. II yIII
15. Se llama órganos vestigiales a
I. las estructuras anatómicas encontradas enlos fósiles.
II. los órganos homólogos que no desempeñan ninguna función.
II. los órganos que no crecen durante eldesarrollo embrionario.
a. Solo I
b. Solo II
c. II yIII
d. I y II
16. La presencia de hendiduras branquiales en los embriones de peces y en los embriones de mamíferos es
explicada satisfactoriamente por el concepto de:
a. Estabilidad genética
b. Selección artificial
c. Mutación genética
d. Antepasado común
17. Entre las disciplinas que han contribuido al desarrollo de la teoría evolutiva se puede (n) mencionar:
I. La paleontología.
II. La biología molecular.
III. La anatomía comparada.
a. Solo I
b. Solo II
c. Solo III
d. I, IIy III
18. La selección natural da comoresultado la supervivencia de los organismos más aptos, los cuales son:
I. capaces de sobrevivir ensu ambiente.
II. estructural y conductualmente adaptados alaire.
III. capaces de responder a los cambios ambientales y geográficos.

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a. Solo I
b. Solo II
c. Solo III
d. I y II
19. En el proceso evolutivo la formación de especies se ve
favorecida por:
I. Barreras reproductivas.
II. Barreras geográficas.
III. Barreras conductuales.
a. Solo I
b. Solo II
c. I y II
d. I, IIy III