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INSTITUTO UNIVERSITARIO
VERACRUZANO
MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA
Módulo
Tecnología Educativa
EL PAPEL DEL DOCENTE-TUTOR VIRTUAL
Y EL ALUMNO VIRTUAL
Por: Esther Guadalupe López
Guerrero
Introducción
El aprendizaje virtual e-learning cobra cada
vez más fuerza en el ámbito educativo. La
importancia que ha adquirido en la formación
a distancia ha permitido una comunicación
asíncrona y la flexibilidad en la formación de
los estudiantes, mejorando la calidad del
aprendizaje facilitando los accesos y recursos
que brida esta modalidad .
Papel del docente-tutor virtual
La figura del docente-tutor virtual debe
ser:
•Actualizado permanentemente
•Domine técnicas apropiadas para el
desarrollo de las diferentes formas de
tutorías.
Papel del docente-tutor virtual
• Tenga un amplio bagaje de conocimientos
• Su formación sea continua
• Fomente desarrollo de estudio
Funciones de los buenos
docentes-tutores virtuales
•Lograr confianza en el alumno
•Debe conocer los fundamentos de la formación a
distancia
•Conocer las funciones que debe cumplir
•Conocer estrategias a emplear en la mediación
pedagógica
Habilidades especiales del
docente- tutor virtual
O Comprender la naturaleza de la educación virtual
O Optimizar la aplicación de los materiales
O Generar una interacción permanente entre los
participantes
O Evitar ansiedades del grupo
Habilidades especiales del
docente- tutor virtual
O Promover la inquietud por la investigación
O Valorar el entorno virtual
O Animar a los estudiantes
O Monitorear y moderar los grupos de
trabajo.
Papel del estudiante dentro un
aula virtual
OAsumir papel activo que genere su
propio conocimiento.
OConocimientos básicos en el uso
del computador
Papel del estudiante dentro un
aula virtual
O Administrar sus tiempos y energía
O Comunicar sus necesidades y
preocupaciones
Conclusión
Es importante que el compromiso del
docente-tutor virtual así como del alumno en
el aula sea un proceso en el que la
enseñanza y el aprendizaje sean el objetivo
principal de alcanzar logros y las
experiencias adquiridas sean enriquecedoras
y valiosas.
Bibliografía consultada
O Tecnología Educativa. Erika Odile Santos
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Papel Docente-Tutor Virtual

  • 1. INSTITUTO UNIVERSITARIO VERACRUZANO MAESTRÍA EN GESTIÓN EDUCATIVA Módulo Tecnología Educativa EL PAPEL DEL DOCENTE-TUTOR VIRTUAL Y EL ALUMNO VIRTUAL Por: Esther Guadalupe López Guerrero
  • 2. Introducción El aprendizaje virtual e-learning cobra cada vez más fuerza en el ámbito educativo. La importancia que ha adquirido en la formación a distancia ha permitido una comunicación asíncrona y la flexibilidad en la formación de los estudiantes, mejorando la calidad del aprendizaje facilitando los accesos y recursos que brida esta modalidad .
  • 3. Papel del docente-tutor virtual La figura del docente-tutor virtual debe ser: •Actualizado permanentemente •Domine técnicas apropiadas para el desarrollo de las diferentes formas de tutorías.
  • 4. Papel del docente-tutor virtual • Tenga un amplio bagaje de conocimientos • Su formación sea continua • Fomente desarrollo de estudio
  • 5. Funciones de los buenos docentes-tutores virtuales •Lograr confianza en el alumno •Debe conocer los fundamentos de la formación a distancia •Conocer las funciones que debe cumplir •Conocer estrategias a emplear en la mediación pedagógica
  • 6. Habilidades especiales del docente- tutor virtual O Comprender la naturaleza de la educación virtual O Optimizar la aplicación de los materiales O Generar una interacción permanente entre los participantes O Evitar ansiedades del grupo
  • 7. Habilidades especiales del docente- tutor virtual O Promover la inquietud por la investigación O Valorar el entorno virtual O Animar a los estudiantes O Monitorear y moderar los grupos de trabajo.
  • 8. Papel del estudiante dentro un aula virtual OAsumir papel activo que genere su propio conocimiento. OConocimientos básicos en el uso del computador
  • 9. Papel del estudiante dentro un aula virtual O Administrar sus tiempos y energía O Comunicar sus necesidades y preocupaciones
  • 10. Conclusión Es importante que el compromiso del docente-tutor virtual así como del alumno en el aula sea un proceso en el que la enseñanza y el aprendizaje sean el objetivo principal de alcanzar logros y las experiencias adquiridas sean enriquecedoras y valiosas.
  • 11. Bibliografía consultada O Tecnología Educativa. Erika Odile Santos Avalos. Agosto 2014