1. ¡QUERIDOS PAPÁS Y MAMÁS!
HEMOS RECIBIDO UNA CARTA DEL DUENDE BAROLO QUE SE HA
ENCONTRADO UNA BOTOELLA EN EL
,
DENTRO VENÍA PROPAGANDA DE UNA
“ESCUELA PIRATAS CAPITÁN BARBACORTA”.
PARA ENTRAR EN LA ESCUELA TENEMOS QUE RELLENAR ESTA SOLICITUD.
ADEMÁS EN CASA PODÉIS AYUDARNOS A INVESTIGAR MÁS COSAS DE PIRATAS
BUSCANDO:
LIBROS
PELIS
COSAS EN INTERNET
JUEGUETES
CANCIONES
ETC…
COMO SIEMPRE MUCHAS GRACIAS POR AYUDARNOS
2. COMIENZA LA AVENTURA PIRATA
Un día al llegar a clase nos encontramos una carta del Duende
Bartolo y un mensaje en una botella, es un anuncio de una Escuela
Para Piratas:
¡FANTÁSTICO! Rápidamente lo organizamos todo: Lo primero buscamos
en internet el enigma y descubrimos que se trata de Isla Tortuga, la
Isla de los Piratas, después escribimos una carta a los papás y
mamás para que nos ayuden a rellenar la solicitud,…
Y así comienza nuestra aventura Pirata.
13. Nombre:
Primer requisito para ser pirata
LO PRIMERO QUE HA
DE HACER UN PIRATA
ES REALIZAR UN JURAMENTO
EN EL QUE SE COMPROMETE
A RESPETAR UNAS NORMAS
DENTRO DEL BARCO,
QUE SON ELEGIDAS POR LA
TRIPULACIÓN.
El juramento
18. Nombre:
Usa un pendiente de oro
Y en el ponte un
Este pirata cumple
el primer paso para
Ser un auténtico
Pirata, pero…
¿Puedes encontrar
Las diferencias entre
Los dos dibujos y
Completar el
segundo para
que sean iguales
19. Nombre:
Las mascotas de los piratas
A los piratas les
gustaba capturar
animales exóticos,
como loros y monos,
en las islas donde
buscaban o
Enterraban sus tesoros.
A estos animales
los convertían
en sus mascotas
dentro del barco.
20.
21. Nombre:
No te deben faltar
Garfio y es
para atacar
En muchas ocasiones
Los piratas al abordar
Barcos perdían alguno
Miembros durante
La batalla. Lo que
Les obligaba a utilizar
Parches , patas de palo
Y garfios en los brazos.
Todo esto les hacía
aun mas temibles
27. Nombre:
Conocemos “la canción del pirata”
Con diez por banda
viento en popa a toda
no corta el sino vuela
un bergantil
Bajel le llaman
Por su bravura el temido,
en todo el conocido
De uno a otro confín.
31. Tenía escondido
tenía escondi
un tesoro en el mar
un tesoro en
con plata y con oro
De su propiedad
Que a todos los niños
Que a todos los niños
caramelos les fue
quería gustar
quería gustar
a comprar
32. Nombre:
Había una vez…
Había una vez
un gran barco de piratas (bis)
Que no podía (bis)
Que no podía navegar.
Pasaron 1 2 3 4 5 6
Semanas (bis)
Y aquel gran barco (bis)
Y aquel gran barco naufragó.
47. Nombre:
Algunas embarcaciones piratas son
LOS PIRATAS PREFERÍAN
LAS EMBARCACIÓNES
PEQUEÑAS, PORQUE ERAN
MÁS RÁPIDAS Y MEJORES
PARA ABORDAR A
UN GALEÓN
51. Nombre:
Aprendemos los cargos de la tripulación
CAÑONERO
EL CONTRAMAESTRE
SE ENCARGABA DE QUE
EL BARCO ESTUVIESE
LISTO Y ERA
ESPECIALISTA EN NUDOS
MARINEROS
EL CONTRAMAESTRE
SE ENCARGABA DE QUE
EL BARCO ESTUVIESE
LISTO Y ERA
ESPECIALISTA EN NUDOS
MARINEROS
52.
53. Nombre:
El cocinero se encarga de preparar
Los piratas solían
comer lo que pescaban y
alimentos que llevaban
en el barco, como solían
estropearse por eso
comían de noche para no
ver lo que se llevaban a
la
boca.
54. Nombre:
Como su alimentación no era buena
Como nosotros no queremos ponernos malos
ni padecer escorbuto
vamos a
comer los días fruta y
verdura que tienen muchas
vitaminas
63. TERMINA NUESTRA
AVENTURA PIRATA
A través del proyecto de los Piratas y de nuestro paso por la “ESCUELA PARA PIRATAS
CAPITÁN BARBACORTA”, hemos aprendido muchas cosas.
Además de los contenidos que aparecen en este dosier, ya sabemos que:
• No todos los piratas son malos.
• Que aunque son un poco egoístas y maleducados, para ellos la TRIPULACIÓN es su familia y
la respetan y cuidan, como nosotros también somos una Tripulación hemos aprendido a
respetarnos, querernos y cuidarnos los unos a los otros, por eso cumplimos las normas de
nuestro JURAMENTO que son:
1.Si en la cubierta (la madera donde hacemos la asamblea) voy a estar las piernas
debo cruzar.
2. Si me voy a levantar la silla debo colocar.
3. Si me quiero enterar al marinero debo escuchar.
4. A la tripulación trato con educación.
5. En el barco mi botín debo compartir.
6. En el barco recoger y guardar cada cosa en su lugar.
7. Palabros y palabrotas a la caja rota.
• Hemos aprendido a interpretar mapas y orientarnos en el espacio con la brújula.
• Realizamos muchos CÁLCULOS de sumas y restas con el tesoro, para que no nos engañen otros
piratas tramposos.
• También nos hemos preparado físicamente, realizando EJERCICIOS Y ESTRATEGIAS PIRATAS,
como la búsqueda del botín, ataque con la espada, equilibrios en el barco y técnica del
abordaje practicando diferentes tipos de salto.
• Y sobretodo hemos aprendido que aunque seamos piratas, no queremos ponernos malos como
les pasaba a ellos, por eso nos comprometemos a comer fruta y verdura todos los días.