1. Ms. Enf: Adriana Vílchez Reyes

2. Lineamientos de Política Sectorial
2002- 2012
1. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad
2. Extensión y universalización del aseguramiento en salud
3. Suministro y uso racional de medicamentos
4. Gestión y desarrollo de recursos humanos
5. Sistema coordinado y descentralizado de salud
6. Modelo de atención integral
7. Sistema de inteligencia sanitaria
8. Modernización del MINSA y fortalecimiento de su rol
conductor
9. Financiamiento orientado a los sectores más pobres
10. Democratización de la salud

3. MAIS EN EL NIÑO
El MAIS busca abordar las
necesidades de salud de la
persona, familia y comunidad de
una manera integral.

4. FINALIDAD
Brindar una atención de salud, con calidad,
que responda a las necesidades de salud del
niño y eleve su calidad de vida. Suplemento
Con sulfato
CRED ferroso
◦ Intervenciones
Individuales
AIEPI
Inmunizaciones
Atención de
Emergencia, sesiones
Consejería demostrativas
Nutricional
Estimulación Consulta de
temprana Suplementación con
seguimiento
Vitamina A

5. EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL
CONJUNTO DE POLITICAS, COMPONENTES, SISTEMAS,
DIMENSIONES, PROCESOS E INSTRUMENTOS
MEJORAR LA CALIDAD DE OPTIMIZA USO DE RECURSO
LOS SERVICIOS
SATISFACE NECESIDADES
DE SALUD
INCREMENTAR PARTICIPACION
CIUDADANA

6. MAIS SERVICIOS DE SALUD
PROBLEMAS FUTUROS
PROBLEMAS ACTUALES

7. ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS- ESTADO ACTUAL
Prolongada espera en Historias clínicas
admisión. desordenadas ,
Atención desordenada y incompletas y repetidas.
con excesivos pasos. Atención fraccionada
No se garantiza la dirigida al daño y al
privacidad en la atención. individuo.
Atención NO oportuna de Maltrato al usuario.
emergencias y urgencias. Escasa e inadecuada
Oportunidades pérdidas orientación al usuario.
de atención al Personal desmotivado.
acompañante y los
miembros de su familia.

8. ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS- ESTADO ESPERADA
Reducción de espera en Identificación de
admisión. usuarios prioritarios
Atención personalizada y Mejora en el trato.
con calidez. Mejora en la
Orden en la atención competencia técnica,
Mejora en registros y orden y limpieza.
archivos de historias Comodidad de
clínicas. prestadores y usuarios
Atención ordenada y con Mejora en relaciones
pasos reducidos. interpersonales y
Atención integral. trabajo en equipo.

9. El Modelo de
Atención integral busca
Un adecuado balance entre los servicios personales y los
servicios de salud pública.
Un adecuado balance entre los servicios curativos y los
servicios de promoción y prevención.
Un balance entre servicios horizontales y verticales
(estrategias nacionales).
Tener equipos de atención.
Revalorizar al medico de atención integral.
La mejoría en la accesibilidad a los servicios.
La preocupación por la aceptabilidad de los servicios.
Resultados sanitarios a un menor costo.
Crear las condiciones para enfrentar los retos actuales y
futuros.

10. MÁS SALUD
SATISFACCIÓN DE
EFICIENCIA EQUIDAD LOS USUARIOS
MAIS
ATENCION PRIMARIA DE SALUD

12. 1.- INTEGRIDAD
Principio fundamental
Individuo: Carácter multidimensional y
biosicosocial.
Mirada integral: Ampliación a acciones
de salud hacia el entorno.
Priorización de problemas específicos
Estrategias sanitarias.

13. 2.- Universalidad de acceso
Mayor cobertura
Accesibilidad
Mayor disponibilidad y suficiencia de recursos
PARTICIPACION ACTIVA DEL PERSONAL
DE SALUD

14. 3.- Equidad
Solidaridad y Justicia social
Inclusión al Seguro Integral de Salud (SIS)

15. 4.- Calidad
Satisfacción del usuario
Atención de Calidad de manera Integral

16. 5.- Eficiencia
Cumplimiento de metas
Diferenciación de funciones: Gobierno,
financiamiento, prestación de servicios.

17. 6.- Respeto a los derechos de las
personas
Derechos Humanos.
Equidad de Genero.
Interculturabilidad.

18. 7.- Participación y promoción de la
ciudadanía
Deberes y derechos.
Empoderamiento de la población

19. 8.- Descentralización

21. SOLO ESTA COMPLETA CUANDO
ACTUAN LAS 3 DIMENSIONES
PERSONA COMUNIDAD
FAMILIA
Y ENTORNO

22. Familia y vivienda saludable Instituciones Educativas
Plan
Abordaje
familiar y
comunitario Visitas
domiciliarias
con enfoque
de riesgo
Hogar
•Escuela
•Establecimiento de
Intervenciones
Escenarios... salud En
•Lugar de trabajo Municipios
y
•Comunitario Comunidades
saludables

24. Reorientar la forma de producir y prestar
servicios con énfasis en la prevención y
promoción.
Finalidad: Mejorar el estado de salud de la
persona, familia y comunidad
Meta: El desarrollo sostenible de la población
Peruana

25. PAQUETE DE ATENCION INTEGRAL DE SALUD
Es el conjunto articulado de cuidados esenciales que
requiere la persona para satisfacer sus necesidades
de salud, brindados por el personal de salud, familia,
la propia persona (autocuidado) y los agentes
comunitarios y otros actores sociales de la
comunidad.
Los Paquetes de Atención Integral de Salud se
construyeron a partir de la identificación de las
necesidades de Salud de las personas (en sus
diferentes etapas de vida), y de los cuidados
esenciales requeridos para satisfacerlas.

26. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL RECIEN NACIDO
1. Atención del recién nacido
Contacto precoz.
2. Atención a daños prevalentes según protocolo:
Prematuridad
Asfixia al nacer
Sepsis neonatal
Otras según área o región
3. Inmunizaciones con BCG /HVB,
4.- Temas Educativos a los padres
•Prácticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable – AIEPI
•LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA
4.- Visita Domiciliaria
• Visita domiciliaria según el AIEPI comunitario
• Niños nacidos en su domicilio
• Recién Nacidos de bajo peso (< 2500 gr)
• Recién Nacidos con Malformaciones congénita
• Recién Nacidos de madres con TBC, HIV y Sífilis
• Otros de acuerdo a regió5

27. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO DE 29 Días A 11
MESES 29 Días
1.- Atención de Crecimiento y Desarrollo, vigilancia nutricional, estimulación
temprana
2.- Administración de micronutrientes: sulfato ferroso, vitamina A según
criterios de riesgo, protocolos y programación.
3.- Inmunizaciones: DPT, APO, HVB, Pentavalente, Tetravalente
4.- Tema Educativo a los padres
•Prácticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable – AIEPI
•LACTANCIA MATERNA - ALIMENTACION COMPLEMENTARIA
5.- Visita Domiciliaria
Visita domiciliaria según el AIEPI comunitario
•Vacunas (no acudió a su cita)
•Control de crecimiento y desarrollo (no acudió a su cita)
•Control del daño (neumonías, EDAS c/DH, desnutrición)
•Otros de acuerdo de cada Región
6. - Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes:
•Daños considerados en la Atención Integral de Enfermedades Prevalentes de la
Infancia (AIEPI)
•Otras según área o región-

28. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO DE 1 AÑO A 4 AÑOS
1._ Atención de Crecimiento y Desarrollo, Vigilancia Nutricional, ESTIMULACION TEMPRANA
2.- Administración de micronutrientes: sulfato ferroso, vitamina A según criterios de riesgo, protocolos y
programación.
3.- Inmunizaciones: Sarampión, rubéola y parotiditis (SPR). Antiamarílica según área o región
4.- Tema Educativo a los padres
•Prácticas claves para el crecimiento y desarrollo saludable – AIEPI
•Higiene Bucal
•Cuidados del medio ambiente
5.- Prevención, Detección, eliminación de Placa Bacteriana y fluorización opcional (según criterio de
riesgo)
6.- Visita Domiciliaria
•Visita domiciliaria según el AIEPI comunitario
•Vacunas (no acudió a su cita)
•Control de crecimiento y desarrollo (no acudió a su cita)
•Control del daño (neumonías, EDAS c/DH, Disentéricas, desnutrición )
•Otros de acuerdo a región
7.- Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes:
•Daños considerados en la Atención Integral de Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI)
•Caries dental
•Otros depende de cada región

29. PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO DE 5 AÑOS A 9 AÑOS
1.- Atención de Crecimiento y Desarrollo, Vigilancia Nutricional
2.- Tema educativo:
•Alimentación y Nutrición saludable
•Prevención de accidentes
•Factores protectores: Higiene, autoestima, habilidades sociales, resiliencia
•Prevención de enfermedades prevalentes del niño
•Prevención del maltrato infantil o comunicación con los hijos
•Salud Bucal
•Cuidados del medio ambiente
3.- Visita Domiciliaria :
•A niños con problemas de salud
•Niños que no acuden a control de crecimiento y desarrollo
4.-Prevención, Detección, eliminación de Placa Bacteriana y fluorización (según criterio de riesgo)
5.- Atención a prioridades sanitarias y daños prevalentes según protocolo:
•IRA
•EDA
•Malnutrición.
•SOBA-Asma.
•Caries dental.
•Otros de acuerdo a cada región.