NOS MUESTRA EL CATALOGO DE TITULOS Y CERTIFICADOS UTILIZADO EN EDUCACION PARA EL TRABAJO DENTRO DE SU CURRICULA

2. Es el conjunto de títulos y certificados de desempeños
y formación profesional técnica para el Perú,
demandado por el sector productivo, que están
organizados en familias, títulos profesionales y niveles
de formación.

3. Elaborado por el
MED 1993-1998 con
participación de
empresarios,
expertos del sector
productivo y docentes
de educación técnica.

4.  Ordenar la oferta educativa de la fomacion
profesional para el país y articular a las
demandas de formación del sector productivo.
 Organizar las carreras profesionales por
familias y grado de formación.
 Proponer una estructura curricular básica
nacional de cada titulo profesional.

5. o Las familias profesionales, las cuales permiten
ordenar las especialidades impartidas en los
centros de formación y garantizar la movilidad
laboral del profesional en un sector de la
producción de bienes o servicios del país.
o Los grados de formación que dan cuenta de los
niveles de calificación del desempeño
profesional demandados por el mercado laboral.

7. GRADO
ELEMENTAL
GRADO
MEDIO
GRADO
SUPERIOR
El grado superior es
postsecundario
y se oferta en los
Institutos Superiores
Tecnológicos
(I.S.T.),
con una duración
mínima de 3060
horas. Se otorga el
Título
de Profesional
Técnico a nombre
de la Nación.
El grado medio es
postsecundario y se
oferta en los
Institutos
Superiores
Tecnológicos. Tiene
una
duración variable
entre entre 1500 y
2500 horas. Se
otorga
el Título de Técnico
a Nombre de la
Nación.
El grado Elemental
se brinda en los
Colegios con Variante
Técnica y en los
Centros de educación
Ocupacional. Tiene
una duración variable
entre 300 y 1500
horas. Se otorga una
certificación con
mención en la opción
ocupacional
estudiada.

8. Constituye el primer componente del Título
Profesional y está conformado por los siguientes
elementos: Perfil profesional, Evolución previsible de
la profesión, Unidades de competencia, Realizaciones
y Criterios de realización. Se elabora con la
participación de especialistas del Sector Productivo y
consiste en la descripción del desempeño laboral
dentro de una ocupación.

11. Constituyen el segundo componerte del Título
profesional y está conformado por los siguientes
elementos: Módulos profesionales y Módulos
transversales. Se contextualiza o adecua a la
realidad local con docentes del área sobre la
base de las Unidades de Competencia.