FASE DE PLAIFICACION SOBRE LA INCLUSION DE LAS TICS EN LA EDUCACION

1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación Capacitación a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma, en el manejo y uso de las TICs como concepción innovadora del proceso de enseñanza-aprendizaje . Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: Integración On-Line: Encuentro de Varios países SLOGAN: Mentes Unidas Construyendo Aprendizajes TATIANA LEÓN

2. JUSTIFICACIÓN JUSTIFICACIÓN El contexto educativo no puede ser ajeno al impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Se requiere una nueva forma de enseñanza y esto demanda la actualización de conocimientos y competencias de docentes y autoridades de los centros educativos

3. METODOLOGÍA El programa se desarrolla en un entorno virtual donde se se desarrollan ejercicios prácticos, interactuando con sus pares a través de foros, chats y talleres diseñados para este efecto. El aprendizaje es progresivo y la evaluación es continua.

4. MÓDULOS PEDAGÓGICOS

5. MÓDULOS PEDAGÓGICOS

6. MÓDULOS PEDAGÓGICOS

7. MÓDULOS PEDAGÓGICOS

8. MÓDULOS PEDAGÓGICOS

9. MÓDULOS PEDAGÓGICOS

10. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN El seguimiento en todo proceso es fundamental y nos ayuda a introducir cambios durante el proceso procurando en todo momento responder a los requerimientos de los actores educativos. La evaluación final nos permite determinar: -Eficacia: análisis de los logros a través de la realización de cada actividad, de cada meta, de cada objetivo específico y lo planteado en los objetivos generales. -Eficiencia: análisis de los logros en comparación con los recursos utilizados (financieros, materiales, humanos e institucionales). -Impacto: medirá el cambio que el proyecto, a través de sus componentes, produjo en los procesos pedagógicos de las escuelas.

11. CRONOGRAMA Y PRESUPUESTO PLANIFICACIÓN PACIE.xlsx

12. BIBLIOGRAFIA KEATING, Victoria, Literatura en Internet, Madrid, Anaya Multimedia, 1998. LAVID, Julia, Lenguaje y nuevas tecnologías. Nuevas perspectivas, métodos y herramientas para el lingüista del siglo XXI, Madrid, Ediciones Cátedra, 2005. LITWIN, Edith (comp.), Tecnologías educativas en tiempos de Internet, Buenos Aires, Amorrortu Ediciones, 2005. LÓPEZ GARCÍA, Guillermo (ed.), El ecosistema digital: Modelos de comunicación, nuevos medios y público en Internet, Valencia, Servei de Publicacions de la Universitat de València, 2005. Disponible en PDF. MAJÓ, Joan y MARQUÈS, Pere, La revolución educativa en la era Internet, Barcelona, CissPraxis, 2002