Este documento propone investigar el impacto del uso de la plataforma Google Classroom en el rendimiento académico de estudiantes de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la Universidad Autónoma de Baja California. Se evaluarán los resultados académicos y el nivel de satisfacción de los estudiantes expuestos a un programa de innovación que incluye el uso de Google Classroom y otras herramientas en línea, con el fin de que las instituciones tomen decisiones basadas en evidencia sobre el uso efectivo de la te