Trabajo de investigación Presentación en power point. Tema: el video digital en la educación física. En esta presentación se habla sobre el video digital, que es, tipos de formatos de video, programas de edición para el video digital, el video en la educación, el video en la educación física, etc.

1. Universidad del Bio-Bio.
Facultad de educación y humanidades.
Pedagogía en Educación Física.
EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
EL USO DEL VIDEO DIGITAL
Integrantes: Ivannia Betancourt
Susana Ulloa
Camila Villouta
Docente: Nancy Castillo

2. INTRODUCCIÓN :
“VIDEO DIGITAL”
 Secuencia de imágenes reales.
 Pueden ser audio-visuales.
 Formatos de grabación.
 Programas de edición para video digital.

3. FORMATOS DE GRABACIÓN:
 DV.
 AVI.
 MOV.
 MPEG.
 WMV.

4. PROGRAMAS DE EDICIÓN PARA VIDEO DIGITAL
Programas gratuitos que están accesibles en internet,
estos permiten editar videos con opciones básicas, de
una forma fácil y sencilla.
• Windows Movie Maker.
• Apple iMovie.
• Avid free Dj.
• Virtual.
• Jahshaka.
• KINO.

5. EL VIDEO DIGITAL EN LA EDUCACION
 El vídeo digital es un medio cada vez mas
popular en nuestro entorno cotidiano.
 Desde un punto de vista educativo, ofrece
numerosas posibilidades para ser utilizado
como recurso didáctico integrado en el
diseño instructivo.

6.  Lo que se quiere comunicar se puede
hacer por medio de imágenes
audiovisuales, lo cual tiene un costo
relativamente bajo.
 También Internet ha contribuido con el
acceso a los vídeos digitales pública y
gratuitamente. Por ejemplo el portal
YouTube.

7. EL VIDEO EN LA EDUCACIÓN FÍSICA
 La utilización del vídeo
digital durante las
clases aumenta el
grado de motivación.
 Los profesores pueden
grabar sus
exposiciones orales de
clase o ejecución de
ejercicios.

8. EL PROFESOR PUEDE:
 Seleccionar aquellos momentos en el
desarrollo de una determinada habilidad
motriz, detener o ajustar el ritmo de la
imagen, elegir varios ángulos de visión.
 Aprovechar su capacidad multimedia,
complementarla con gráficos, textos o
comentarios orales.

9. ADEMÁS:
 Como profesores de Educación Física
podemos hacer que nuestros alumnos
participen en el desarrollo de sus propios
videos educativos.
Con el objetivo de motivarlos y
comprometerlos para el mejor desarrollo de
las clases.

10. CONCLUSIONES:
 En definitiva, esta tecnología permite al docente
intervenir en las distintas fases de la acción
pedagógica, desde la exposición inicial de unas
reglas mínimas para comenzar la acción hasta su
posterior enriquecimiento, adecuando fases y
ritmos, intercalando momento de reflexión y
ejecución.
 “Una imagen vale más que mil palabras”

11. Linkografía:
 Wikipedia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Video_educativo
 Eduteka:
http://www.eduteka.org/VideoDigitalCamara.php
http://www.eduteka.org/VideoDigitalSoft.php
 Kioskea:
http://es.kioskea.net/contents/video/video.php3
Ejemplo de video que puede ser utilizado en una clase de
educación física:
http://www.youtube.com/watch?v=WFnUCzmtMdg&feature=fv
sr