Este documento describe la evolución de la formación de empleados públicos en España desde 1990 hasta la actualidad. Se han producido varias épocas en las que se han introducido nuevas metodologías de formación y se han consolidado los departamentos de formación. Sin embargo, la crisis económica actual plantea nuevos retos como recursos limitados y la necesidad de aprendizaje informal a través de redes. El documento argumenta que se necesita un nuevo modelo de formación basado en la eficiencia del gasto y formas alternativas de aprendizaje impulsadas por la