psicomotricidad de jean le boluch

1. Educación física
y educación
psicomotriz según
jean leboultch.

2.  Nació el 28 de enero de 1924 , en Brest,
capital de la Bretagne (Francia) en el seno de
una familia modesta.
 Hizo sus estudios de maestro en la Escuela
Normal de St-Brieuc.
 Atleta reputado y jugador de baloncesto.

3.  Estudió medicina y se especializó en
kinesiología, también fue licenciado en
psicología.
 Orientó cursos de psicomotricidad en el
Instituto de Perfeccionamiento para
Trabajadores sociales en New Chateau, Suiza.
 Jean Le Boulch también fue profesor de
educación física y entrenador de baloncesto y
atletismo.

4.  A partir de la educación física emprende una
reflexión sobre el cuerpo.
 La eficacia en deporte se convirtió en el criterio
de evaluación del cuerpo y objeto.

5.  La orientacion comtemporaneo, en dar sentido
alas actividades propuestas
 La psicomotricidad se centra en la educación
física.

6. Búsqueda a partir :
 Una gimnasia construida llamada formativa.
 Una gimnasia funcional llamada de aplicación.

7. El acto motor :
 Reacciones fisiológicas
 Un comportamiento exterior: palabras y movimiento.
 Respuesta mentales ( intelectuales y emocionales)
 Productos de la conducta: obras utilitarias o esteticas.

8. CONDUCTA SIGNIFICATIVA,MOTIVACIONAL:
 Conducta pragmática o utilitarias ( trabajo).
 Conducta lúdica ( juego y ocio)
 Conducta estéticas con finalidad de expresión
artística.

9. Dos métodos de rivalidad:
 El método natural : lanzamiento, saltos, carrera
etc..
 El método deportivo: en donde los mismo
ejercicios se volvían a encontrar en forma
deportiva.

10. ETAPAS CRONOLOGICAMENTE
1.Global: que va desde los 12 años.
2. Analítica: corresponde a aprendizajes mas
técnicos.

11.  1. importancia del enlace perceptivo
 2. experiencia vivida del cuerpo en funcion de
jute.
 3. aprendizaje motor y evolución del esquema
corporal

12.  La educación psicomotriz debe permitir al
sujeto en desarrollar la información sensorial.