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 “El conocimiento inmediato y continuo 
que tenemos de nuestro cuerpo, en 
estático o en movimiento, en relación 
con el espacio y los objetos que lo 
rodean” Le Boulch 
 Entre los 11-12 años de edad el 
esquema corporal está elaborado.
1. Hasta los 2 años: maternal 
El niño pasa de los primeros reflejos a la 
marcha y las primeras coordinaciones. 
2. De 2 a 5 años: global. 
Conocimiento y utilización del cuerpo cada vez 
más precisa. 
3. De 5 a 7 años: Transición 
Diferenciación y análisis del cuerpo. 
Independencia de los brazos . Conocimiento 
der. E izq. 
4. De 7 a 11 años 
Elaboración definitiva del esquema corporal.
 Buen control y percepción de su cuerpo. 
 Buena actitud postural. 
 Control de la respiración y relajación. 
 Escolarización: Adecuada evolución de 
los aprendizajes escolares.
 Percepción: déficit en la estructura 
espacio-tiempo. 
 Motricidad: torpeza, malas actitudes. 
 Inseguridad, baja autoestima, violencia. 
 Problemas de atención.
 Conocimiento del propio cuerpo. 
 Actitud - Postura. 
 Equilibrio. 
 Respiración. 
 Relajación. 
 Lateralidad.
 “Expresión de un predominio motor 
realizado con las partes del cuerpo que 
integran sus mitades derecha e 
izquierda” Le Boulch. 
 “Tendencia a utilizar un lado con 
preferencia del otro” Reid.
 0 - 2 años  Movimientos Bilaterales. Su 
cuerpo reacciona globalmente. 
 2 - 4 años  Va experimentando con una y 
otra mano. 
 5 - 7 años  se tiene la noción de derecha 
e izquierda con relación al propio cuerpo. 
 8 años  comprende der. e izq. Con 
relación a otros y objetos.
 Diestro: Predominio cerebral izquierdo. 
 Zurdo: se usa con mayor preferencia la parte izquierda del 
cuerpo. 
 Derecho falso: personas zurdas que se les obliga a utilizar el lado 
derecho. 
 Zurdo falso: producto de algún impedimento temporal de 
importancia o total. 
 Ambidiestro: zurdos para algunas actividades, siendo diestros en 
otros aspectos. 
 Lateralidad cruzada: diestro en unos miembros y zurdos en los 
otros.
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  • 1.
  • 2.  “El conocimiento inmediato y continuo que tenemos de nuestro cuerpo, en estático o en movimiento, en relación con el espacio y los objetos que lo rodean” Le Boulch  Entre los 11-12 años de edad el esquema corporal está elaborado.
  • 3. 1. Hasta los 2 años: maternal El niño pasa de los primeros reflejos a la marcha y las primeras coordinaciones. 2. De 2 a 5 años: global. Conocimiento y utilización del cuerpo cada vez más precisa. 3. De 5 a 7 años: Transición Diferenciación y análisis del cuerpo. Independencia de los brazos . Conocimiento der. E izq. 4. De 7 a 11 años Elaboración definitiva del esquema corporal.
  • 4.  Buen control y percepción de su cuerpo.  Buena actitud postural.  Control de la respiración y relajación.  Escolarización: Adecuada evolución de los aprendizajes escolares.
  • 5.  Percepción: déficit en la estructura espacio-tiempo.  Motricidad: torpeza, malas actitudes.  Inseguridad, baja autoestima, violencia.  Problemas de atención.
  • 6.  Conocimiento del propio cuerpo.  Actitud - Postura.  Equilibrio.  Respiración.  Relajación.  Lateralidad.
  • 7.  “Expresión de un predominio motor realizado con las partes del cuerpo que integran sus mitades derecha e izquierda” Le Boulch.  “Tendencia a utilizar un lado con preferencia del otro” Reid.
  • 8.  0 - 2 años  Movimientos Bilaterales. Su cuerpo reacciona globalmente.  2 - 4 años  Va experimentando con una y otra mano.  5 - 7 años  se tiene la noción de derecha e izquierda con relación al propio cuerpo.  8 años  comprende der. e izq. Con relación a otros y objetos.
  • 9.  Diestro: Predominio cerebral izquierdo.  Zurdo: se usa con mayor preferencia la parte izquierda del cuerpo.  Derecho falso: personas zurdas que se les obliga a utilizar el lado derecho.  Zurdo falso: producto de algún impedimento temporal de importancia o total.  Ambidiestro: zurdos para algunas actividades, siendo diestros en otros aspectos.  Lateralidad cruzada: diestro en unos miembros y zurdos en los otros.
  • 10.  El copión.  El robot sin pilas.  El número o letra corporal.  Derecha e izquierda.  El espejo mágico.  Etc…
  • 11.  http://www.csi-csif. es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_1 4/DAVID_FERNANDEZ_1.pdf  http://www.unioviedo.es/psiquiatria/docencia/material/PSIC OLOGIAMEDICA/2012-13/14PM-ESQ-CORPORAL-PSICOPATOLOGIA. pdf

Notas del editor

  1. Equilibrio – base de sustentación y centro de gravedad. Respiración – algunas dificultades motrices se deben a una mala respiración.