1. CARACTERÍSTICAS DE LAS TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Estas se dividen en 7
De Auto
Prueba Interrogación Análisis
Informe
Observación Entrevista Proyectiva

2. LAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PUEDEN SER DE
TRES TIPOS:
Técnicas no formales Técnicas Técnicas
semiformales formales
Se realizan al finalizar una
Ejercicios y prácticas que
unidad o periodo determinado.
De practica común suelen realizan los estudiantes como
Su planificación y elaboración
confundirse con acciones parte de las actividades de
es mucho mas sofisticada, pues
didácticas, pues no
Observación sistemática aprendizaje. La aplicación de
la información que se recoge
requieren
ƒ Pruebas o exámenes tipo estas técnicas requiere de
deriva en las valoraciones sobre
mayor preparación.
test mayor tiempo para su
el aprendizaje de los
ƒ Pruebas de ejecución preparación
estudiantes
Observaciones
espontáneas Ejercicios y prácticas Observación sistemática
ƒ Conversaciones y realizadas en clase. ƒ Pruebas o exámenes tipo
diálogos ƒ Tareas realizadas fuera de test
ƒ Preguntas de clase ƒ Pruebas de ejecución
Exploración

3. Son los instrumentos
utilizados dentro de las
técnicas .
Denominadas medición
-escritas
-objetivas
-oral
-de ensayo
Son instrumentos
aplicados y utilizados
dentro de la fase de la
observación
-Lista de cotejo
-escalas de estimación
-registros descriptivos

4. Son técnicas de evaluación a través de
las cuales el profesorado pueda
adquirir la información que los alumnos
o sus padres le proporcionan de modo
directo.
-cuestionarios
Son situaciones en las que
-exámenes
se establece un dialogo
-encuesta
entre personas a fin de
-entrevista
conseguir unos datos
informativos concretos.
-Son individuales

5. La acción y el efecto de identificar,
distinguir y clasificar diferentes
aspectos integrantes de un campo de
estudio, examinando qué relaciones
guardan entre ellos
es un instrumento que
-resúmenes permite a un profesor
-análisis de problemas aportar información
sobre su actividad
docente.
Mediante su auto-
informe,
Consiste en una propuesta,
programa o modelo como
solución a un problema

6. TECNICAS INSTRUMENTOS
herramientas y practicas diseñadas para que
Son procedimientos didácticos que ayudan a
los profesores puedan obtener información
realizar una parte del aprendizaje que se
precisa sobre la calidad del aprendizaje de
persigue con el método
sus estudiantes.
Es la información recolectada mediante el
Son los registros de datos obtenidos
proceso de observación
se emplean para facilitar el dialogo entre los
Utilizan los recursos didácticos para un
estudiantes y el profesor referente al proceso
aprendizaje efectivo en los educandos. de aprendizaje y como mejorarlo.
procedimiento que se adopta para orientar las La evaluación permite conocer las
actividades del docente y del alumno durante competencias adquiridas por el alumnos que
el proceso enseñanza-aprendizaje”. le servirán en el mundo del trabajo,