Integrantes: 
Joseph yovera 
maría Velásquez
• Expresión: es una declaración de algo para darlo a entender. 
Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento 
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Formas de expresión lingüísticas 
• La descripción: consiste en explicar, de manera detallada y 
ordenada, cómo son las pe...
• La argumentación: consiste defender una opinión y persuadir de 
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• Análisis: Un análisis es un efecto que comprende 
diversos tipos de acciones con distintas características y 
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La expresión oral y escrita 
• La expresión oral y escrita es un conjunto de técnicas que 
determinan las pautas generales...
• La expresión escrita: La expresión escrita consiste en 
exponer, por medio de signos convencionales y de 
forma ordenada...
Actividades Desarrolladoras de la Expresión Oral y 
Escrita 
La programación de actividades como 
la música, el teatro, la...
Didácticas para mejorar la Expresión 
• 1) la narración de cuentos y otros tipos de relatos: esta es de 
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3) Las dramatizaciones y las representaciones teatrales: se deben 
resaltar los valores estéticos que contribuyen a la edu...
• 5)Las conferencias escolares: es la mas común, prepara al 
alumno para que sea capaz de hablar a un auditorio de forma 
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Taller 
Método que se 
utiliza de manera 
grupal para que 
al momento de 
un trabajo grupal 
cada uno con sus 
habilidades...
Construcción 
sintáctica. 
El núcleo del 
sujeto 
siempre será 
un sustantivo. 
Debe existir 
concordancia 
entre sustanti...
Carta. 
• Elemento emitido 
para hacer llegar 
algún tipo de 
información que 
con el pasar de 
los años sigue 
siendo un ...
Ensayo: Es 
un escrito breve 
que se refiere a 
la interpretación 
personal de 
dicho escritor 
hacia un tema 
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Funciones de la comunicación 
lingüística. 
Función referencial: 
“Decir algo sobre las cosas” 
Función apelativa: Es muy ...
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Vicios del 
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La expresión oral y escrita.

  1. 1. Integrantes: Joseph yovera maría Velásquez
  2. 2. • Expresión: es una declaración de algo para darlo a entender. Puede tratarse de una locución, un gesto o un movimiento corporal. La expresión permite exteriorizar sentimientos o ideas FORMAS DE EXPRESION • La expresión artística, en arte, mediante el lenguaje artístico; • expresión literaria, en literatura, mediante el lenguaje literario; • expresión poética, en poesía, mediante el lenguaje poético; • expresión teatral, en teatro, mediante los anteriores y además el lenguaje escénico • la expresión corporal es el comportamiento exterior espontáneo o intencional, que traduce emociones o sentimientos mediante el lenguaje corporal la expresión sonora a través de señales acústicas inteligibles
  3. 3. Formas de expresión lingüísticas • La descripción: consiste en explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares, los objetos y sentimientos. • La narración: Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar
  4. 4. • La argumentación: consiste defender una opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos • la Exposición: es la explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él.
  5. 5. • Análisis: Un análisis es un efecto que comprende diversos tipos de acciones con distintas características y en diferentes ámbitos, pero en suma es todo acto que se realiza con el propósito de estudiar, ponderar, valorar y concluir respecto de un objeto, persona o condición.
  6. 6. La expresión oral y escrita • La expresión oral y escrita es un conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, osea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa; en determinadas circunstancias la expresión oral es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significación final.
  7. 7. • La expresión escrita: La expresión escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. • En la expresión escrita existen dos componentes: • 1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, es la situación por la que se escribe. • 2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se quiere manifestar al comunicarse.
  8. 8. Actividades Desarrolladoras de la Expresión Oral y Escrita La programación de actividades como la música, el teatro, la expresión corporal, la mímica , ritmo , etc. dentro del horario escolar son realmente importantes para la formación de los niños/as. Ya que todas estas actividades aportan un elemento motivador y lúdico necesario para crear un ambiente común entre los miembros de una clase
  9. 9. Didácticas para mejorar la Expresión • 1) la narración de cuentos y otros tipos de relatos: esta es de suma utilidad ya que se pueden enriquecer y perfeccionar la expresión oral. Los cuentos escogidos deben ser seleccionados adecuadamente a la edad y tener cuidado en la forma expresiva en que deben ser narrados los • 2)Recitación y comentarios de textos Poéticos: se enfrentaran a la belleza literaria En este proceso de adquisición del lenguaje Sera un entrenamiento en la elocucion fácil Y exacta, al ser acompañada del comentario que se Haga alrededor de las lecturas de textos en Clases, son 2 poderosos auxiliares de la Educación de la lengua oral
  10. 10. 3) Las dramatizaciones y las representaciones teatrales: se deben resaltar los valores estéticos que contribuyen a la educación artística. Se debe tratar que el alumno sea en Un memento actor cuando este actúa En una obra de teatro y en otro momento Sea espectador, presenciando obras diseñadas Para su edad 4)La discusión y el debate: el debate puede usarse en el primer ciclo de la educación girando en temas como por ejemplo la solución de conflictos, resultados de trabajos en clases etc. y el debate es mas utilizado en el segundo ciclo Con todo lo relacionado al montaje de la actividad.
  11. 11. • 5)Las conferencias escolares: es la mas común, prepara al alumno para que sea capaz de hablar a un auditorio de forma serena y con mucha precisión sobres sus ideas expuestas o resultados de sus investigaciones • 6) El panel: es una Discusión informal de Un tema por parte de Un grupo de alumnos Que son elegidos por Sus compañeros quienes exponen sobre los diferentes aspectos de un mismo tema
  12. 12. Taller Método que se utiliza de manera grupal para que al momento de un trabajo grupal cada uno con sus habilidades puedan mejorar y solucionar dicha labor propuesta. Mesa redonda Estando en este modo de mesa redonda se emplean también el taller y el simposio ya que ambos expresan la manera de participar y expresar diferentes puntos de vista acerca de un mismo tema. simposio Se refieren a charlas o conversaciones entre varias personas acerca de un tema especifico evitando hacer repeticiones sobre el mismo tema ya hablado.
  13. 13. Construcción sintáctica. El núcleo del sujeto siempre será un sustantivo. Debe existir concordancia entre sustantivo y modificadores. Todo sustantivo propio se escribe con mayúscula. Debe haber concordancia entre género y número. Las preposiciones enlazan o unen elementos y se escriben entre estos. El pronombre personal antecede del pronombre reflexivo. Mapa de concepto
  14. 14. Carta. • Elemento emitido para hacer llegar algún tipo de información que con el pasar de los años sigue siendo un elemento importante en la comunicación escrita. Y varían depende de sus tipos ya sean: • Privadas. • Comerciales. • Oficiales o formales. Oficio. • Método de comunicación escrita que emana de varias dependencias de gobierno que pueden se federan, estatal o municipal y estas se dirigen emitidas por personas particulares a oficinas publicas. Estas son: • Interiores. • Exteriores. Memorando • Es una comunicación escrita para uso en los niveles internos de una organización ya que sirve para que un superior de a conocer, hacia los niveles inferiores, decisiones, ordenes, etc.
  15. 15. Ensayo: Es un escrito breve que se refiere a la interpretación personal de dicho escritor hacia un tema en especifico. Articulo: Son escritos breves que tiene relación con algún tema en especifico ya sea política, cultura, Informe: Escrito mediante el cual una persona a través de informaciones recopiladas de diferentes fuentes referente a un tema en especial. ciencia ,educación, etc.
  16. 16. Funciones de la comunicación lingüística. Función referencial: “Decir algo sobre las cosas” Función apelativa: Es muy común en algún tipo de orden de apelación. Función sintomática: Es aquella con la que expresamos información acerca de nosotros mismos. Función fática: Es aquella manera para que se inicie una conversación pero un poco mas formal iniciando con un saludo. Función metalingüística: es la capacidad para estudiar una lengua así misma. Función poética: es cuando usamos la lengua centrando la atención en la estructura lingüística de un mensaje. Función emotiva: es aquella que expresa algún tipo de emoción sin necesidad de decirlo.
  17. 17. Anfibología. Vicios del lenguaje. Cacofonía. Solecismo. Barbarismo.

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