El documento explica el concepto de educación inclusiva, el cual reconoce el derecho a una educación de calidad para todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, necesidades, cultura, idioma, discapacidad u otras características. La educación inclusiva permite que todos los estudiantes se beneficien de una enseñanza adaptada a sus necesidades y elimina barreras que limitan el aprendizaje o la participación de cualquier estudiante.