Este documento discute por qué los niños a menudo no cierran las llaves del agua completamente después de usarlas. Señala que durante la práctica docente del autor, faltó el agua en la escuela varios días porque los niños dejaban las llaves goteando. El documento luego propone impartir conferencias llamadas "1,2,3 ¡Ciérrale bien!" para crear conciencia sobre el cuidado del agua entre los niños y sus padres.

1. ¿Por qué los
niños no
cierran la llave
del agua?

2. Por qué los niños no cierran la llave del agua
CENTRO REGIONAL DE ESTUDIOS NORMALES
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CURSO:EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL EN
EL PREESCOLAR
PROFA. ANADHELI SOLÍS MÉNDEZ
KARLA YEDID VIDAL GUERRERO
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO A

3. Por qué los niños no cierran la llave del agua
La importancia.
Elegí esta problemática ya que en el Jardín Lázaro Cárdenas
del Rio ubicado en la localidad de Poza Rica, Veracruz
durante mi periodo de practica pude ver que existe la
costumbre que los niños no cierren bien las llaves del agua
al momento de terminar de asearse y por lo tanto el
suministro de líquido vital en la institución escasea o no
hay, esto sucedió durante un día entero en la 2da semana
de práctica docente y 3 días durante la primer jornada.
Cómo personalmente he sufrido los estragos de que no
exista el agua en el Jardín, yo y otro niño enfermamos de
Diarrea, creo que los niños deberían entender y primordial-
izar el cuidado del agua, las maestras y directivos deberían
apoyar a esta causa ya que es toda una labor muy
importante en la actualidad.

4. Por qué los niños no cierran la llave del agua
Información.
Debido a la gran importancia que tiene el agua en nuestra
vida, tanto para nuestra higiene personal como para la
limpieza del hogar y en cualquier lugar que vayas; es
necesario emprender acciones que ayuden a cuidarla y
utilizándola de manera inteligente.
¿Qué es Cultura del Agua?
Es un conjunto de valores que son transmitidos a la
comunidad y a los niños para crear una conciencia
responsable hacia el uso racional y eficiente del agua.
Objetivo
Desarrollar campañas permanentes que nos permitan
promover el cuidado del agua, para que de esta manera
haya más niños y personas que se preocupen por preservar
este vital líquido.
A quién va dirigido
Cultura del agua va enfocado principalmente a la niñez y a
los jóvenes y a través de ellos se difundirá el cuidado del
agua en los hogares y a los adultos. Pero es importante
también que los padres de familia le enseñen a los niños a
cuidar este vital líquido que es fundamental para la vida.

5. Por qué los niños no cierran la llave del agua
Cantidades de Agua que se Desperdician en el hogar al NO
utilizarla correctamente
El cuarto de baño:
Una llave abierta 20 litros x minuto
Regadera 20 litros x minuto con la llave
abierta
Lavarse los dientes 20 litros por minuto al no cerrar la
llave
Inodoro 6 a 20 litros cada vez que se realiza
la descarga sin necesidad.
La cocina:
Lavando platos 100 litros x 5 minutos con la llave
abierta.
Gotera 150 litros diarios (según la
frecuencia del goteo)
Para lavar un vaso 7 vasos si utilizó demasiado
detergente
Lavando ropa 200 litros x cada ciclo de lavado

6. Por qué los niños no cierran la llave del agua
Fuera de casa:
Lavar el carro c/ manguera 500 litros por 15 min. con
la llave abierta
Lavar el carro c/ cubeta 50 litros con dos cubetas
Manguera abierta regando 1800 litros por hora
Juegos sobre el Cuidado del Agua.
http://www.aprendizajeverde.net/temas/cuidado-del-
agua/juegos

7. Por qué los niños no cierran la llave del agua
“Chipi Chipi”
Es un material educativo creado por la Comisión Nacional
del Agua para promover actitudes positivas en la etapa
preescolar dirigidas hacia el cuidado y uso racional del agua
como un elemento fundamental en el surgimiento y
preservación de la vida humana y de la naturaleza.
Sistema interactivo formado por una historia y juegos
orientados a que los niños preescolares identifiquen la
importancia para cuidar este recurso. objetivo es que los
niños en edad preescolar conozcan la importancia
del cuidado del agua, inducir a los niños a nuevos
procesos de aprendizaje, a desarrollar habilidades
del pensamiento, tales como, atención, concentración,
asociación, razonamiento y organización,
destrezas psicomotrices finas, ampliar las
posibilidades de expresión oral y contribuir a que
adquieran actitudes de respeto y cuidado del agua.

8. Por qué los niños no cierran la llave del agua
Hipótesis.
*Una de las razones que yo creo provocan este fenómeno
es que, yo caminaba por la colonia en la mañana y siempre
observaba que escurría agua de las casas, los tanques de las
piletas eran llenados con mangueras pero se tiraban, es
decir, por algún motivo se les olvidaba cerrar la llave, pero
lo curioso es que esta situación sucedía en por lo menos
tres casas de las dos cuadras que yo caminaba, tal vez esta
“costumbre” era observada por los niños y por lo cual se
veía reflejada en la escuela.
*Otra razón podría ser que las maestras no ponen mucho
cuidado en este importante detalle, cerrar bien la llave del
agua, ya sea porque tienen prisa en llevar a los niños al
comedor y ya están muy inquietos.
*Pregunté a mi maestra –asesora del Jardín si se realizan
juntas con los padres de familia referentes a este problema
o para crear una cultura del cuidado del agua, ella dijo que
en los 5 años de servicio allí ninguna vez se ha realizado
alguna de estas.

9. Por qué los niños no cierran la llave del agua
Conclusiones.
Mi idea para solucionar este serio problema de conciencia y
conducta que tienen los niños cuando van al baño a lavarse
las manos es una serie de Conferencias especialmente
diseñadas a ellos y a sus padres acerca del cuidado del agua
pero a través de videos y películas en las que se muestre lo
devastador en el ser humano que sería perder de este
recurso que se está convirtiendo en algo agotable.
Las conferencias llevan por Nombre “1,2,3 ¡Ciérrale Bien!” y
proponen ser impartidas en el Jardín de Niños “Lázaro
Cárdenas del Rio” a partir del próximo curso escolar con una
duración de 6 sesiones, cada sesión se realizará cada 2
meses en las que la consigna llevará como evidencia que
comparen, los padres, su recibo de pago del agua al inicio
del programa con el del final de las conferencias y así
vislumbren de una manera más amplia el como el gasto
innecesario de agua se da, esto se aplicará también en el
jardín Piloto para visualizar si el proyecto está siendo de
utilidad o no.