AGRAFIAS Y TIPOS DE AGRAFIAS

1. UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
FACULTAD DE PSICOLOGIA
AGRAFIA
ASIGNATURA:
NEUROPSICOLOGIA
DOCENTE:
LIC. PSIC. ANNIE GALVEZ SANCHEZ
AUTORES:
• IGNACIO SANCHEZ, Kelly
• GOMEZ SANTOS Carmen
• GONZALES HERNANDEZ, Bryan
• PALCO HUARIPATA, Gina
• CASTAÑEDA CHOLAN, Carmen
• LEZAMA SALDAÑA, Fátima
• PRADO MESTANZA, Carmen
• HUAYAC VILLANUEVA, Mercy
CICLO:
CUARTO
2015- II

2. •Son trastornos de pérdida parcial o total en la
capacidad de producir lenguaje escrito, causado
por algún tipo de daño cerebral.
•La agrafia es un concepto médico que hace
referencia a la completa o parcial
imposibilidad para manifestar ideas por medio de
la escritura. Esta incapacidad se hace notoria a raíz
de una lesión o de un desorden de tipo cerebral.
•La agrafia describe la pérdida de habilidades que
permiten escribir por motivos traumáticos, más
allá de cualquier alteración motriz.
AGRAFIAS.

3. BASES
NEUROANATOMICAS
Dentro de las
funciones corticales
superiores nos
encontramos con el
lenguaje escrito
caracterizado por ser
un proceso de
aprendizaje específico
de la especie humana.

4. CARACTERISTICAS CLINICAS
Término médico que hace referencia a la
incapacidad total o parcial para expresar las
ideas por escrito.
Dificultades para poder utilizar la información léxica de la
palabra, transformar esa información léxica en gráfica y
emplear los movimientos que sean necesarios para pasarlo a
papel.
La agrafia es una incapacidad variable
para expresar pensamientos, ideas,
procesos o secuencias en forma
escrita, aunque sí pueden ser
expresados en forma oral.

5. TIPOS
•Presentan una escritura lenta,
difícil, torpe y agramática.
AFASICAS
•Grandes dificultades para
dibujar las letras y realizar la
escritura espontánea, la copia
y el deletreo
APRAXICA
•Dificultades en la percepción
de las características
espaciales de las letras y en
consecuencia se cometen
muchos errores al escribir las
letras
ESPACIAL POR
LESIONES EN EL
HEMISFERIO
DERECHO
•Se deben a problemas
motores y espaciales
NO AFASICOS
• Agrafias
motoras
• Agrafia Pura

6. AGRAFIA AFÁSICA
Agrafia en la
afasia de Broca
• Su escritura será
laboriosa, con
omisiones de
palabras, frases
cortas y
gramaticalmente
incorrectas,
omisiones de letras
Agrafia en la afasia
de Wernicke.
•El paciente con
afasia de Wernicke
presenta un
trastorno en su
lenguaje escrito
caracterizado por
una escritura
fluida, con letras
bien formadas,
pero combinadas
de manera
Afasia de conducción.
• Se caracteriza por
una mejor escritura
espontánea que al
dictado. Aparecen
paragrafias literales
(substituciones,
omisiones y
adiciones de letras)
en secuencias
fonológicas
complejas y en
palabras poco
conocidas o

7. AGRAFIA APRAXICA
Grandes dificultades para
dibujar las letras y realizar la
escritura espontánea, la
copia y el deletreo. Pueden
formar palabras y frases muy
sencillas, pero tienen muchos
errores, se observan errores
de ortografía y reiteraciones
de letras. La apraxia se
observa en la escritura a la
copia, en la espontánea y al
dictado.

8. Dificultades en la percepción de las
características espaciales de las
letras y en consecuencia se cometen
muchos errores al escribir las letras,
mala utilización de los espacios y la
alineación horizontal o cambios en
el tipo de letra
AGRAFIA
ESPACIAL POR
LESIONES EN EL
HEMISFERIO
DERECHO.

9. TIPOS DE AGRAFIA NO
AFASICO

10. Programas motrices
Programas de
desarrollo táctil y
motricidad fina

11. PROGRAMAS
MOTRICES
Realizar el patrón del arrastre, como el ejercicio anterior, pero
dejando las piernas muertas e impulsándose sólo con los brazos y
los dos al mismo tiempo.
Imitar el “cangrejo”. Realizar el puente procurando mantener la
cadera elevada. Desde esa posición se le pide que camine en
diferentes direcciones: hacia delante, detrás, derecha e izquierda.
Realizar “estabilizaciones rítmicas” a nivel articular en variadas
posturas y movimientos.
Realizar “percusiones” sobre los músculos a fin de aumentar el
tono.
Imitar el “elefante”. Ir caminando con las piernas totalmente
estiradas y las manos apoyadas en el suelo. Los brazos y las piernas
deben ir en tensión y para avanzar se debe elevar la cadera de la
pierna que se quiere adelantar. Evitar doblar las rodillas y los codos
en la medida de lo posible.
Realizar ejercicios de discriminación táctil y sensitiva.
Ejercicios de
arrastre, gateo,
marcha,
coordinación motriz
y lateralidad y
direccionalidad.
Tipos de
ejercicios

12. Programas de desarrollo
táctil y motricidad fina
Ejercicios con
plastilina,
manualidades y de
ejercitación de la
destreza manual.
• Actividades para mejorar el tono
muscular y el control postural
• Actividades que mejoran la
destreza manual: ejercitar los
movimientos delos dedos y de la
mano
• De coordinación visomotora que
incluya la visión y la motricidad
• Ejercitación de las diferentes fases
de la escritura
• Procesos de expresión.

13. Actividades para mejorar el tono
muscular y el control postural
Actividades que mejoran la
destreza manual: ejercitar los
movimientos delos dedos y de la
mano
De coordinación visomotora que
incluya la visión y la motricidad
Ejercitación de las diferentes fases
de la escritura
•Trabajar con plastilina de diferentes durezas:
jugar con el material, modelar y darles
diversas formas.
•Abrir y cerrar manos, tocar los dedos de la
mano contraria, cada vez a mayor velocidad.
•Rotación de cada mano alrededor de la
muñeca.
•Imitar el tocar el piano.
Juegos con pelotas y objetos en los que
intervenga la visión y el movimiento.
Andar mirando primero un dedo que se
levanta y después otro.
• Pre caligráfica.
• Caligráfica.
• Post caligráfica

14. Procesos de
expresión
Escribir es ejecutar un gesto,
fruto de la puesta en marcha
de determinadas regiones
cerebrales en las que se
conciben y controlan los
movimientos. Estos han de
prepararse, programarse,
elaborarse y controlarse de
forma que están implicados
la conciencia y la voluntad.

15. CONCLUSIONES
La agrafia es un concepto médico que hace
referencia a la completa o parcial
imposibilidad para manifestar ideas por medio de
la escritura.