CENTRO EDUCATIVO GRUPO CEDVA
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE MEXICO
LICENCIATURA CIRUJANO DENTISTA
03/10/13
M en D F...
Una encuesta refleja que solo el 10% de
los egresados de educación superior son
capaces de inferir y extraer conclusiones
...
TEXTO: Es toda producción lingüística que
tenga sentido completo.
PARRAFO (S)
ORACIÓN
FRASE
Los párrafos pueden ser: Por su idea
principal.
 Análisis.
Síntesis.
Por encuadre.
Son aquellos textos cuya oración final resume,
sintetiza todo lo expuesto en las oraciones
anteriores; es decir las ideas ...
Conceptual: Se estructuran de forma jerárquica,
en la que cada concepto tiene un orden, este tipo
de evaluación permite co...
MAPAS MENTALES: Es un técnica que favorece la
organización de ideas de forma libre y creativa,
permite explorar en los est...
MAPA SEMÁNTICO: Este mapa esta estructurado
por categorías, la información es clasificada por,
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  1. 1. CENTRO EDUCATIVO GRUPO CEDVA CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE MEXICO LICENCIATURA CIRUJANO DENTISTA 03/10/13 M en D Francisco Vargas
  2. 2. Una encuesta refleja que solo el 10% de los egresados de educación superior son capaces de inferir y extraer conclusiones desde un texto.
  3. 3. TEXTO: Es toda producción lingüística que tenga sentido completo. PARRAFO (S) ORACIÓN FRASE
  4. 4. Los párrafos pueden ser: Por su idea principal.  Análisis. Síntesis. Por encuadre.
  5. 5. Son aquellos textos cuya oración final resume, sintetiza todo lo expuesto en las oraciones anteriores; es decir las ideas secundarias están contenidas en las oraciones iniciales y las ideas o la idea principal esta contenida en la oración final.
  6. 6. Conceptual: Se estructuran de forma jerárquica, en la que cada concepto tiene un orden, este tipo de evaluación permite considerar conceptos de diversos contenidos y favorece la asimilación de los mismos, afianzando cada concepto de lo general a lo específico, por su contenido suele ser bastante objetivo.
  7. 7. MAPAS MENTALES: Es un técnica que favorece la organización de ideas de forma libre y creativa, permite explorar en los estudiantes la creatividad e imaginación. Estos mapas pueden contener colores, códigos, figuras, etc., esta forma de evaluar tiende a ser un poco subjetiva.
  8. 8. MAPA SEMÁNTICO: Este mapa esta estructurado por categorías, la información es clasificada por, favorecer la memorización, creatividad, además de ser una oportunidad de conocer como los estudiantes han comprendido los contenidos. Este tipo de evaluación se puede utiliza para conocer como asimilan los estudiantes los nuevos conocimientos.

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