1. CENTRO EDUCATIVO GRUPO CEDVA
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL DE MEXICO
LICENCIATURA CIRUJANO DENTISTA
03/10/13
M en D Francisco Vargas
2. Una encuesta refleja que solo el 10% de
los egresados de educación superior son
capaces de inferir y extraer conclusiones
desde un texto.
3. TEXTO: Es toda producción lingüística que
tenga sentido completo.
PARRAFO (S)
ORACIÓN
FRASE
4. Los párrafos pueden ser: Por su idea
principal.
Análisis.
Síntesis.
Por encuadre.
5. Son aquellos textos cuya oración final resume,
sintetiza todo lo expuesto en las oraciones
anteriores; es decir las ideas secundarias están
contenidas en las oraciones iniciales y las ideas
o la idea principal esta contenida en la oración
final.
6. Conceptual: Se estructuran de forma jerárquica,
en la que cada concepto tiene un orden, este tipo
de evaluación permite considerar conceptos de
diversos contenidos y favorece la asimilación de
los mismos, afianzando cada concepto de lo
general a lo específico, por su contenido suele ser
bastante objetivo.
7. MAPAS MENTALES: Es un técnica que favorece la
organización de ideas de forma libre y creativa,
permite explorar en los estudiantes la creatividad e
imaginación.
Estos mapas pueden contener colores, códigos,
figuras, etc., esta forma de evaluar tiende a ser un
poco subjetiva.
8. MAPA SEMÁNTICO: Este mapa esta estructurado
por categorías, la información es clasificada por,
favorecer la memorización, creatividad, además de
ser una oportunidad de conocer como los
estudiantes han comprendido los contenidos. Este
tipo de evaluación se puede utiliza para conocer
como asimilan los estudiantes los nuevos
conocimientos.