Curso preparatorio de acceso a la Universidad
para mayores de 25 años
Historia General
Unidad Didáctica 7: La segunda mita...
Índice
Introducción: La Edad Moderna. Concepto, cronología, características
1.- Demografía
2.- La expansión atlántica euro...
LA EDAD MODERNA
Límites iniciales:
n  La toma de Constantinopla por los turcos en
1453
n  El descubrimiento de América e...
n  La Revolución Francesa en 1789
LA EDAD MODERNA
Límites finales:
Historia General
Unidad Didáctica 7: La segunda mitad ...
LA EDAD MODERNA
Características de la etapa:
1. La expansión europea
n  La mundialización de la Historia
2. El desarrollo...
1. DEMOGRAFÍA
RÉGIMEN DEMOGRÁFICO ANTIGUO:
• ALTA NATALIDAD
• ALTA MORTALIDAD
• ALTA INCIDENCIA DE LAS CRISIS COYUNTURALES...
1. DEMOGRAFÍA
POBLACIÓN EUROPEA EN CRECIMIENTO
1340………………….86 M.H.
1350……………...…..51 M.H.
1500……………..……80 M.H.
1600…………….…...
CRECIMIENTO POBLACIONAL. EUROPA SE RECUPERA DE LA PESTE DE 1348
LA MORTALIDAD SIGUE SIENDO ALTA, PERO LA NATALIDAD SE RECU...
LA PESTE
Historia General
Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
2. EXPANSIÓN ATLÁNTICA. DESCUBRIMIENTOS Y CONQUISTAS
LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS
-APERTURA DE LOS HORIZONTES GEOGRÁFIC...
2. EXPANSIÓN ATLÁNTICA. DESCUBRIMIENTOS Y CONQUISTAS
La Edad Moderna tiene entidad
propia debido a que es en ella donde
es...
CAUSAS DE LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA
• CAUSAS POLÍTICAS LA EXPANSIÓN TURCA
1453: TOMA DE CONSTANTINOPLA;
CIERRE DEL BÓSFORO
• ...
LA FORMACIÓN DE LOS ESTADOS MODERNOS
COBERTURA ECONÓMICA Y ESTATAL A LA EMPRESA
LA EVANGELIZACIÓN COMO ELEMENTO LEGITIMADO...
CAUSAS DE LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA
ADELANTOS TÉCNICOS
Sextante
Carabelas y galeones
Historia General
Unidad Didáctica 7: La ...
LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA
LA EXPANSIÓN PORTUGUESA. HACIA ASIA POR
EL ATLÁNTICO Y EL ÍNDICO
1415: Ceuta
1419: Madeira
1431: Az...
LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA
LA EXPANSIÓN CASTELLANA. LA RUTA HACIA ASIA POR EL OESTE
Los cuatro viajes de Colón
Historia Genera...
Historia General
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PUEBLOS PRECOLOMBINOS
Aztecas
Imperio de estructura piramidal
Clanes cuyos dirigentes
asesoran al emperador
Estados vasall...
Historia General
Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
LA CONQUISTA DE AMÉRICA
LA ESPAÑOLA (149...
LA CONQUISTA DE AMÉRICA
LA EXPANSIÓN DESDE LA ESPAÑOLA
MÉXICO
CONQUISTA DEL
IMPERIO AZTECA
HERNÁN CORTÉS
(1519-1522)
Histo...
LA CONQUISTA DE AMÉRICA
LA EXPANSIÓN DESDE TIERRA FIRME
DESDE PANAMÁ HACIA
EL PERÚ: QUITO Y LIMA
CONQUISTA DEL
IMPERIO INC...
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Y LA GÉNESIS DEL SISTEMA
CAPITALISTA:
• ...
3.1. AGRICULTURA
• Los avances tecnológicos son mínimos
• En el siglo XVIII se sigue cultivando como en el siglo XI
• Se c...
Historia General
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3.1. AGRICULTURA
Excepción: Los Paí...
Historia General
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3.2. INDUSTRIA
• El sector industrial oc...
EL MEDITERRÁNEO
EL BÁLTICO Y EL MAR DEL NORTE
CEREALES
PESCADO
SALADO
MADERA
CARBÓN
VEGETAL
PIELES
MINERALES
LANA
TEXTILES...
3.3. COMERCIO
La Economía-mundo
Comercio triangular
Desde Europa: cereales, vino, tejidos, manufacturas
Desde América: coc...
Sistema de Flotas y Galeones
La Carrera de Indias
3.3. COMERCIO
Historia General
Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del ...
3.4. LA REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS
• Los precios se multiplicaron por cuatro durante el siglo XVI
• Esto se relacionó direc...
3.4. LA REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS
• La relación exclusiva subida de precios/plata americana, ha recibido críticas
• Otros ...
• Frente a la disgregación feudal, se subraya la unidad del Estado
expresada mediante la existencia de un solo poder polít...
4. ESTADO MODERNO
Francisco I de Francia Carlos I de España
La rivalidad personal. Concepción patrimonialista del Estado
H...
4. ESTADO MODERNO. ORGANIZACIÓN
4.1 LA HACIENDA Y EL EJÉRCITO
• La pugna por la hegemonía en Europa. Las políticas europea...
4.2. LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO. EL SISTEMA DE CONSEJOS ESPAÑOL
REY
CONSEJOS MINISTERIALES CONSEJOS TERRITORIALES
ESTADO...
4.3. LA JUSTICIA
• Coexistencia de poderes centralizadores y localistas: hay una maraña
de jurisdicciones (justicia real, ...
n  La vuelta al clasicismo (renovación de la cultura clásica
grecorromana)
n  El triunfo del Humanismo (el hombre es la ...
5. EL RENACIMIENTO
Leonardo da Vinci. El Hombre de Vitubrio
El hombre es la medida de todas las cosas
Historia General
Uni...
6. REFORMA Y CONTRARREFORMA
REFORMA:
El movimiento religioso,
surgido en Alemania y
debido al monje alemán
Martín Lutero, ...
6. REFORMA Y CONTRARREFORMA
CAUSAS RELIGIOSAS
• Crisis espiritual (el camino de la salvación)
• Crisis de la autoridad ecl...
6. REFORMA Y CONTRARREFORMA
Erasmo de Rotterdam
(1466-1536)
CAUSAS INTELECTUALES
EL HUMANISMO
Búsqueda de una religiosidad...
EL CONTEXTO POLÍTICO
• CONSOLIDACIÓN DEL PODER DE LAS MONARQUÍAS
EUROPEAS POR ENCIMA DE LOS PODERES SUPRAESTATALES
• LA RE...
6. REFORMA Y CONTRARREFORMA
La unidad religiosa europea se quebró
El triunfo de la Reforma:
Alemania 1555 (Paz de Augsburg...
6. REFORMA Y CONTRARREFORMA
LA COMPAÑÍA DE JESÚS
• Creada por Ignacio de Loyola en 1540
Características:
• Formación de su...
6. REFORMA Y CONTRARREFORMA
•  La Inquisición (española y romana)
•  Congregación de El Índice (Índice de libros prohibido...
7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA
7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA
Establecimiento de
las monarquías autoritarias
REYES CATÓLICOS
I...
7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA
7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA
Establecimiento de las monarquías autoritarias
• Carlos I y Feli...
7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA
7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA
• Alemania: El Sacro Imperio Romano-Germano
• Italia: dividida e...
7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA
7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA
• Turquía
• 1453: Conquista de Constantinopla (Estambul)
• Expan...
7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA
7.2. LAS GUERRAS. LA LUCHA POR LA HEGEMONÍA
LA HERENCIA DE CARLOS HABSBURGO
Historia Genera...
7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA
7.2. LAS GUERRAS. LA LUCHA POR LA HEGEMONÍA
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Autor: Luisa Toledo Bravo de Laguna. Departamento de
Ciencias Históricas. Universidad de Las Palmas de Gran
Canaria.
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Tema 7 de la asignatura "Historia general" del Curso preparatorio para mayores de 25 años de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Material elaborado por la Profesora Mª Luisa Toledo Bravo de Laguna (ULPGC).

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Tema 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI

  1. 1. Curso preparatorio de acceso a la Universidad para mayores de 25 años Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  2. 2. Índice Introducción: La Edad Moderna. Concepto, cronología, características 1.- Demografía 2.- La expansión atlántica europea. Descubrimientos y conquistas 3.- Economía 3.1.- La expansión agrícola 3.2.- La industria 3.3.- El comercio 3.4.- La revolución de los precios 4.- El Estado Moderno 4.1.- La Hacienda 4.2.- La Administración 4.3.- La Justicia 5.- El Renacimiento 6.- Reforma y Contrarreforma 7.- Política y Guerra en Europa 7.1.- La situación política 7.2.- Las Guerras Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  3. 3. LA EDAD MODERNA Límites iniciales: n  La toma de Constantinopla por los turcos en 1453 n  El descubrimiento de América en 1492 Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  4. 4. n  La Revolución Francesa en 1789 LA EDAD MODERNA Límites finales: Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  5. 5. LA EDAD MODERNA Características de la etapa: 1. La expansión europea n  La mundialización de la Historia 2. El desarrollo de la economía de mercado n  El comercio pasa a un primer plano 3. La consolidación del Estado Moderno 4. La ruptura de la unidad religiosa 5. Cambios en la estructura social 6. La Europa del Renacimiento y el Humanismo Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  6. 6. 1. DEMOGRAFÍA RÉGIMEN DEMOGRÁFICO ANTIGUO: • ALTA NATALIDAD • ALTA MORTALIDAD • ALTA INCIDENCIA DE LAS CRISIS COYUNTURALES (MORTALIDAD CATASTRÓFICA) • HAMBRE • GUERRA • EPIDEMIAS (PESTE) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  7. 7. 1. DEMOGRAFÍA POBLACIÓN EUROPEA EN CRECIMIENTO 1340………………….86 M.H. 1350……………...…..51 M.H. 1500……………..……80 M.H. 1600…………….……110M.H Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  8. 8. CRECIMIENTO POBLACIONAL. EUROPA SE RECUPERA DE LA PESTE DE 1348 LA MORTALIDAD SIGUE SIENDO ALTA, PERO LA NATALIDAD SE RECUPERA CRECIMIENTO APOYADO EN CAUSAS COYUNTURALES RETROCESO TEMPORAL DE LA PESTE MEJORA DEL CLIMA; INCREMENTO DE LA AGRICULTURA ROTURACIÓN DE NUEVAS TIERRAS DISMINUCIÓN DE LAS CRISIS DE SUBSISTENCIA EL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO ES DESIGUAL: CRECEN (CUALITATIVAMENTE) LAS CIUDADES SOBRE EL CAMPO Y LA EUROPA CENTRAL Y OCCIDENTAL, FRENTE A LA EUROPA MERIDIONAL Y ESCANDINAVIA 1. DEMOGRAFÍA Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  9. 9. LA PESTE Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  10. 10. 2. EXPANSIÓN ATLÁNTICA. DESCUBRIMIENTOS Y CONQUISTAS LA ÉPOCA DE LOS DESCUBRIMIENTOS -APERTURA DE LOS HORIZONTES GEOGRÁFICOS -APERTURA DE LOS HORIZONTES ECONÓMICOS -APERTURA DE LOS HORIZONTES CULTURALES Y MENTALES EL HOMBRE EUROPEO SE POSESIONA DE LOS OCÉANOS Y ADQUIERE UNA NUEVA DIMENSIÓN DEL MUNDO Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  11. 11. 2. EXPANSIÓN ATLÁNTICA. DESCUBRIMIENTOS Y CONQUISTAS La Edad Moderna tiene entidad propia debido a que es en ella donde es posible poner en contacto sociedades y espacios naturales que no lo habían estado hasta ahora. Pierre Goubert Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  12. 12. CAUSAS DE LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA • CAUSAS POLÍTICAS LA EXPANSIÓN TURCA 1453: TOMA DE CONSTANTINOPLA; CIERRE DEL BÓSFORO • CAUSAS ECONÓMICAS BÚSQUEDA DE NUEVAS RUTAS COMERCIALES LA IMPORTANCIA DE LAS ESPECIAS 2. EXPANSIÓN ATLÁNTICA. DESCUBRIMIENTOS Y CONQUISTAS Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  13. 13. LA FORMACIÓN DE LOS ESTADOS MODERNOS COBERTURA ECONÓMICA Y ESTATAL A LA EMPRESA LA EVANGELIZACIÓN COMO ELEMENTO LEGITIMADOR LA EXPANSIÓN DEL CRISTIANISMO; EL ESPÍRITU DE CRUZADA 2. EXPANSIÓN ATLÁNTICA. DESCUBRIMIENTOS Y CONQUISTAS CAUSAS DE LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  14. 14. CAUSAS DE LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA ADELANTOS TÉCNICOS Sextante Carabelas y galeones Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI Brújula y astrolabio
  15. 15. LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA LA EXPANSIÓN PORTUGUESA. HACIA ASIA POR EL ATLÁNTICO Y EL ÍNDICO 1415: Ceuta 1419: Madeira 1431: Azores 1434: Cabo Bojador 1441: Cabo Blanco 1445: Cabo Verde 1446: Guinea 1456: Islas de Cabo Verde 1470: Santo Tomé y Príncipe Costa de Guinea 1482: Sao Jorge da Mina 1483: Río Congo 1487: Bartolomé Díaz dobla el Cabo de Buena Esperanza Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  16. 16. LA EXPANSIÓN ATLÁNTICA LA EXPANSIÓN CASTELLANA. LA RUTA HACIA ASIA POR EL OESTE Los cuatro viajes de Colón Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  17. 17. Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  18. 18. PUEBLOS PRECOLOMBINOS Aztecas Imperio de estructura piramidal Clanes cuyos dirigentes asesoran al emperador Estados vasallos que deben a los aztecas obediencia y tributo Mayas Ciudades estados independientes con una rígida estratificación social Incas Teocracia absolutista Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  19. 19. Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI LA CONQUISTA DE AMÉRICA LA ESPAÑOLA (1493) PUERTO RICO (1508) JAMAICA (1508) CUBA (1511) MÉXICO (1522) TIERRA FIRME (1510) DARIÉN/ PANAMÁ ECUADOR (1534) PANAMÁ PERÚ (1532) CHILE (1535) SANTA MARTA (1526) CARTAGENA (1530) NUEVA GRANADA (1536) GUATEMALA (1523) HONDURAS NICARAGUA
  20. 20. LA CONQUISTA DE AMÉRICA LA EXPANSIÓN DESDE LA ESPAÑOLA MÉXICO CONQUISTA DEL IMPERIO AZTECA HERNÁN CORTÉS (1519-1522) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  21. 21. LA CONQUISTA DE AMÉRICA LA EXPANSIÓN DESDE TIERRA FIRME DESDE PANAMÁ HACIA EL PERÚ: QUITO Y LIMA CONQUISTA DEL IMPERIO INCA FRANCISCO PIZARRO (1531-1535) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  22. 22. Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI Y LA GÉNESIS DEL SISTEMA CAPITALISTA: • EL DESARROLLO DEL COMERCIO A LARGA DISTANCIA • EL AUMENTO DE LA CIRCULACIÓN DE CAPITALES • EL PERFECCIONAMIENTO DE LA BANCA, EL CRÉDITO Y ESPECIALMENTE LA LETRA DE CAMBIO 3. ECONOMÍA ECONOMÍA DE TRANSICIÓN ENTRE LA PERVIVENCIA DEL FEUDALISMO: • UNA ECONOMÍA DE ANTIGUO RÉGIMEN DE EXTREMA SENSIBILIDAD Y SUJETA A LAS VARIACIONES DE LA COYUNTURA • EN LA QUE SE MANTENDRÁN VÍNCULOS DE CARÁCTER FEUDAL ENTRE CAMPESINOS Y SEÑORES
  23. 23. 3.1. AGRICULTURA • Los avances tecnológicos son mínimos • En el siglo XVIII se sigue cultivando como en el siglo XI • Se cultiva de forma extensiva. La tierra cultivable no dependía de la maquinaria utilizada tanto como de la posibilidad de abonar los campos • La integración de la cabaña ganadera en la agricultura era deficiente • La dependencia del clima sigue siendo casi absoluta Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  24. 24. Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI   3.1. AGRICULTURA Excepción: Los Países Bajos. Polders, rotación de cultivos, eliminación del barbecho.
  25. 25. Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI 3.2. INDUSTRIA • El sector industrial ocupará a un porcentaje minoritario de la población • Era una industria muy localista y en la que tenía un enorme peso el mundo rural • Asiste a un desarrollo gradual pero muy lento a lo largo de la Modernidad y que no será uniforme para Europa; serán el norte de los Países Bajos, Inglaterra y Francia los protagonistas • El sector textil es el más importante por efectivos empleados y cantidades producidas -La lana es el artículo fundamental para la producción de vestidos -Introducción de tejidos más asequibles. Inglaterra y Países Bajos: -Frente a las old draperies, los paños de mejor calidad y más costosos, se extienden las new draperies, tejidos más baratos pues llevaban menos lana • Domestic system o trabajo a domicilio -Un eslabón intermedio entre la artesanía y la fábrica -Trabajo asalariado fundamentalmente de las familias campesinas que realizan una labor artesanal por cuenta de un empresario que pone la materia prima (separación capital/trabajo) -Es una reacción a las rígidas estructuras gremiales. Se da sobre todo en los núcleos rurales, relacionado fundamentalmente con la industria textil. -Supone el aprovechamiento estacional de la mano de obra rural, que completa así sus ingresos
  26. 26. EL MEDITERRÁNEO EL BÁLTICO Y EL MAR DEL NORTE CEREALES PESCADO SALADO MADERA CARBÓN VEGETAL PIELES MINERALES LANA TEXTILES VINOS ESPECIAS SEDAS TERCIOPELOS AZÚCAR Y MANUFACTURAS EL ATLÁNTICO VINOS ACEITES ESPECIAS SEDAS TERCIOPELOS PRODUCTOS SUNTUARIOS 3.3. COMERCIO
  27. 27. 3.3. COMERCIO La Economía-mundo Comercio triangular Desde Europa: cereales, vino, tejidos, manufacturas Desde América: cochinilla, índigo, añil, palo campeche, cueros, oro, plata y perlas Desde África: esclavos Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  28. 28. Sistema de Flotas y Galeones La Carrera de Indias 3.3. COMERCIO Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  29. 29. 3.4. LA REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS • Los precios se multiplicaron por cuatro durante el siglo XVI • Esto se relacionó directamente con la llegada de metal precioso de América (Teoría de Earl Hamilton): el aumento de los precios en Europa y especialmente en España se debe fundamentalmente al aumento de la masa monetaria (llegada de plata americana) TEORÍA MONETARISTA (EARL HAMILTON) American Treasure and the Price Revolution, 1934 Teoría cuantitativa del dinero: P. Q= M. V P Precios Q Cantidad de bienes y servicios M Masa Monetaria V Velocidad de circulación del dinero Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  30. 30. 3.4. LA REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS • La relación exclusiva subida de precios/plata americana, ha recibido críticas • Otros autores (Pierre Vilar, Jordi Nadal) hablan de una relación más amplia de factores: • Aumento de la población • Aumento de la demanda por encima de la oferta • Mercado americano • Aumento de la velocidad de circulación del dinero • Crecen precios y salarios, pero éstos por debajo del crecimiento de los precios Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  31. 31. • Frente a la disgregación feudal, se subraya la unidad del Estado expresada mediante la existencia de un solo poder político que reside en un solo individuo: el Monarca • El monarca ejercerá el poder sobre un territorio bien delimitado (frontera) y la población de éste. Será el único detentador de la soberanía • La esencia de su autoridad se basa en la legitimación religiosa de la dinastía. Es el camino hacia las monarquías absolutas • EL MONARCA será la suprema encarnación de la autoridad política, apoyado por organismos o instituciones asesores a nivel central y la práctica delegación del ejercicio del poder a través de una jerarquía administrativa y judicial 4. ESTADO MODERNO Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  32. 32. 4. ESTADO MODERNO Francisco I de Francia Carlos I de España La rivalidad personal. Concepción patrimonialista del Estado Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  33. 33. 4. ESTADO MODERNO. ORGANIZACIÓN 4.1 LA HACIENDA Y EL EJÉRCITO • La pugna por la hegemonía en Europa. Las políticas europeas son claramente belicistas • Se producen importantes reformas en los ejércitos modernos (organización, armamento…) • Las haciendas estatales serán fundamentales. Se organizan y se ponen al servicio de la guerra • Se recaudan impuestos directos e indirectos y se recurre al préstamo a gran escala para financiar la guerra en Europa • Las monarquías se endeudan y arruinan, llegando a declarar la bancarrota (en España, Felipe II declaró al Estado en bancarrota en 1557, 1560, 1575, 1596) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  34. 34. 4.2. LA ADMINISTRACIÓN DEL ESTADO. EL SISTEMA DE CONSEJOS ESPAÑOL REY CONSEJOS MINISTERIALES CONSEJOS TERRITORIALES ESTADO (1522) HACIENDA (1523)GUERRA (1517) CRUZADA (1509) INQUISICIÓN (1483) ÓRDENES MIL. (1495) ITALIA (1555)CASTILLA (1480) INDIAS (1524) ARAGÓN (1494) PORTUGAL (1582) FLANDES (1588) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  35. 35. 4.3. LA JUSTICIA • Coexistencia de poderes centralizadores y localistas: hay una maraña de jurisdicciones (justicia real, señorial, eclesiástica, foral) • La justicia no es igual para todos y un mismo delito puede ser juzgado por distintos tribunales (por ej. La brujería y la herejía caen bajo jurisdicción eclesiástica y laica) • Los Estados Modernos intentan la homogeneización de la red judicial mediante el establecimiento de un organigrama dependiente del poder central: una jerarquización de la justicia, estableciendo en la cúspide a la justicia real (Audiencias y chancillerías en España) • Se realiza además un esfuerzo legislativo homegeneizador mediante la recopilación en códigos de las leyes existentes 4. ESTADO MODERNO Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  36. 36. n  La vuelta al clasicismo (renovación de la cultura clásica grecorromana) n  El triunfo del Humanismo (el hombre es la medida de todas las cosas) Antropocentrismo frente a teocentrismo n  La difusión de la cultura (imprenta, 1436) n  Importancia del arte en todas sus formas: Frente a la exclusiva preocupación medieval por Dios EL AMOR A LA BELLEZA 5. EL RENACIMIENTO
  37. 37. 5. EL RENACIMIENTO Leonardo da Vinci. El Hombre de Vitubrio El hombre es la medida de todas las cosas Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  38. 38. 6. REFORMA Y CONTRARREFORMA REFORMA: El movimiento religioso, surgido en Alemania y debido al monje alemán Martín Lutero, que durante el siglo XVI llevará a un gran número de católicos a separarse de la obediencia de Roma y fundar otras iglesias, conocidas genéricamente como protestantes Martín Lutero Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  39. 39. 6. REFORMA Y CONTRARREFORMA CAUSAS RELIGIOSAS • Crisis espiritual (el camino de la salvación) • Crisis de la autoridad eclesiástica • Escasa formación del clero • El negocio de las indulgencias 1517: Lutero publica en Wittemberg sus 95 Tesis contra las Indulgencias Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  40. 40. 6. REFORMA Y CONTRARREFORMA Erasmo de Rotterdam (1466-1536) CAUSAS INTELECTUALES EL HUMANISMO Búsqueda de una religiosidad más sincera y personal Religiosidad menos ceremonial, primando el contacto directo con Dios Críticas a la corrupción eclesiástica Erasmo y los humanistas de la Biblia Elogio de la Locura (1511) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  41. 41. EL CONTEXTO POLÍTICO • CONSOLIDACIÓN DEL PODER DE LAS MONARQUÍAS EUROPEAS POR ENCIMA DE LOS PODERES SUPRAESTATALES • LA REFORMA COMO ARMA POLÍTICA: LOS PODERES LOCALES CUESTIONAN LA AUTORIDAD DEL PAPA Y EL EMPERADOR Y AFIRMAN LA PROPIA EL AFIANZAMIENTO DE LOS ESTADOS NACIONALES 6. REFORMA Y CONTRARREFORMA CAUSAS POLÍTICAS Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  42. 42. 6. REFORMA Y CONTRARREFORMA La unidad religiosa europea se quebró El triunfo de la Reforma: Alemania 1555 (Paz de Augsburgo) Cuius Regio, eius Religio (Cada reino, su religión) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  43. 43. 6. REFORMA Y CONTRARREFORMA LA COMPAÑÍA DE JESÚS • Creada por Ignacio de Loyola en 1540 Características: • Formación de sus miembros • Evangelización • Obediencia absoluta al superior de la orden y al Papa • Concepto militar de la jerarquía y de la disciplina • Desde 1541 estaban en todas partes presentando combate a la Reforma. • Serán los ideólogos fundamentales del Concilio católico «Ad maiorem Dei gloriam» Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  44. 44. 6. REFORMA Y CONTRARREFORMA •  La Inquisición (española y romana) •  Congregación de El Índice (Índice de libros prohibidos) •  LA CELEBRACIÓN DEL CONCILIO DE TRENTO (1545-1563) No se logra la reconciliación Se condenan las ideas reformadas Se fija el dogma de la Iglesia Católica hasta el Concilio Vaticano II Formación del clero Celibato Valor de las obras junto a la fe Transustanciación Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  45. 45. 7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA 7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA Establecimiento de las monarquías autoritarias REYES CATÓLICOS Isabel de Castilla y Fernando de Aragón Conquista de Granada Incorporación de Navarra Política matrimonial de acercamiento a Portugal Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  46. 46. 7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA 7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA Establecimiento de las monarquías autoritarias • Carlos I y Felipe II en Castilla y Aragón (dinastía Habsburgo) • Juan II en Portugal (casa de Avis) • Enrique VIII en Inglaterra (dinastía Tudor) • Enrique III de Francia (dinastía Valois), Enrique IV (dinastía Borbón) • Ivan IV el Terrible en Rusia Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  47. 47. 7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA 7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA • Alemania: El Sacro Imperio Romano-Germano • Italia: dividida en ciudades y reinos independientes y rivales Escenario de las luchas entre España y Francia • Escandinavia: Unión de Kalmar (Dinamarca, Noruega y Suecia) bajo la hegemonía Danesa • Polonia: Monarquía electiva (muy débil) Refeudalización (segunda servidumbre) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  48. 48. 7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA 7.1. LA SITUACIÓN POLÍTICA • Turquía • 1453: Conquista de Constantinopla (Estambul) • Expansión turca • Hacia oriente (Persia) • Hacia el Mediterráneo Occidental (Egipto, norte de África hacia Marruecos) • Hacia Europa Oriental (asedio de Viena) • El Imperio Turco (musulmán) frente a la Cristiandad Occidental Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  49. 49. 7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA 7.2. LAS GUERRAS. LA LUCHA POR LA HEGEMONÍA LA HERENCIA DE CARLOS HABSBURGO Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  50. 50. 7. POLÍTICA Y GUERRA EN EUROPA 7.2. LAS GUERRAS. LA LUCHA POR LA HEGEMONÍA • LAS GUERRAS DE ITALIA (Francia y España) El control de Nápoles y Milán Paz de Cateau-Cambresis (1559) • GUERRAS DE RELIGIÓN EN ALEMANIA (El imperio frente a los príncipes) 1555: Derrota imperial Paz de Augsburgo (cuius regio, eius religio) • GUERRA DE HOLANDA (España-Países Bajos) Guerra de los 80 años (1568-1648) Independencia de Holanda • GUERRA CON TURQUÍA (Liga Santa: España, Venecia, Génova, Papado) Batalla de Lepanto (1571) • GUERRA ENTRE INGLATERRA Y ESPAÑA (Felipe II e Isabel I) La Armada Invencible (1588) Historia General Unidad Didáctica 7: La segunda mitad del siglo XV y el siglo XVI
  51. 51. Autor: Luisa Toledo Bravo de Laguna. Departamento de Ciencias Históricas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Correo electrónico: luisaeugenia.toledo@ulpgc.es Créditos Los contenidos están sujetos a una licencia de Creative Commons

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