12. NUTICION Y TRASTORNO
ALIMENTARIOS
• Alguna de las causas de la obesidad- muy poca
actividad física y malos hábitos alimentarios.
• Muchos adolescentes consumen mas calorías
de las que queman y, por lo tanto, acumulas
un exceso de grasa corporal
• En la actualidad más de 15 por ciento de los
chicos de 12 a 19 años están obesos.
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14. IMAGEN CORPORAL Y TRASTORNO
ALIMENTARIOS
• En ocasiones, la determinación de no engordar puede
agravar más los problemas que la obesidad misma.
• La preocupación por la imagen corporal.
• A menudo se intensifica en la adolescencia y puede
generar esfuerzos obsesivos por controlar el peso, esto
es más común en losas chicas que en los chicos.
• La preocupación excesiva por el control de peso y la
imagen corporal pueden ser señales de advertencia de
anorexia nerviosa o bulimia nerviosa , trastornos que
supone patrones anormales de ingestión de alimentos.
15. ANOREXIA NERVIOSA.
• Es un trastorno alimentario que se caracteriza
por la autoinanicion (o escaso consumo de
alimentos.)
• Las anoréxicas tiene una imagen corporal poco
realista. Pese a la evidencia que ven en el
espejo, piensan que están demasiado gordas
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17. BULIMIA NERVIOSA.
• Trastorno alimentico en que la persona por lo
regular come grandes cantidades de alimentos y
después se purga con laxantes induciéndose el
vomito, ayunando o realizando ejercicio en
exceso.
• Se considera que las bulímicas utilizan el alimento
para satisfacer su deseo de amor y atención.
• Muchas de las bulímicas también son alcohólicas
o drogadictas, o sufren otros problemas de salud
mental que pueden derivarse de los efectos
físicos del trastorno.
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24. CONSUMO Y ABUSCONSUMO DE
SUSTANCIASO
• Es el consumo repetido y dañino de una
sustancia, por lo general alcohol u otras
drogas
• DEPENDENCIAS DE SUSTANCIAS. Adicción
(física, psicológica o ambas) a una sustancia
dañina.
25. ALCOHOL,MARIHUANAY TABACO
• Son las tres drogas mas populares entre los
adolescentes.
• Los jóvenes que fuman o beben suelen asociarse
con pares que los introducen en drogas mas
fuertes al crecer.
• El alcohol es una droga fuerte que altera la mente
y que tiene efectos importantes en el bienestar
físico, emocional y social.
• La marihuana puede dañar el cerebro el corazón,
los pulmones y el sistema inmunológico.
37. Depresión
• Las adolescentes, en especial las que
maduran en forma temprana, están mas
sujetas a la depresión que los chocos.
• Las imagen corporal y las perturbación
alimentaria pueden agravar los síntomas
depresivos.
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39. MUERTE EN LA ADOLESCENCIA
• La muerte en edad tan temprana siempre es
trágica.
• La frecuencia de colisiones automovilìsticas,
muerte por armas de fuego suicidio
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44. DESARROLLO COGNISCITIVO
• Los procesos cognitivos implica cambios en el
pensamiento y la inteligencia, en la mayoría de las
personas la capacidad pensar y razonar la logran
desarrollar durante la adolescencia. Esto se confirma con
la teoría de Piaget, cuando expone que: “en la
adolescencia surgen el nivel superior de los procesos
intelectuales, y se desarrolla el pensamiento de las
operaciones formales.
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46. RAZONAMIENTO HIPOTETICO DEDUCTIVO
Genera el cambio al razonamiento formal, combinación
de maduración cerebral y mayores oportunidades en
el entorno . Ambos factores son esenciales cuando el
desarrollo neurológico de los jóvenes a progresado lo
suficiente, que les permite hacer razonamientos
formales
47. Desarrollo del lenguaje: los adolecentes adquieren
mayor habilidad para adoptar un planteamiento
social, capacidad para entender el punto de vista y
el nivel del conocimiento de otras personas para
adecuar su su propio lenguaje
• Pensamientos de los adolecentes: en cierto
aspecto el pensamiento de los adolecentes es, al
parecer extrañamente inmaduro. Esta inmadurez
de pensamiento se manifiesta x lo menos, en seis
formas características
• Idealismo y actitud critica, actitud polémica,
indecisión, hipocresía aparente y auto conciencia
48. RAZONAMIENTO MORAL
• La actividad moral, afirman, esta motivada no
sólo por consideraciones abstractas de
justicias, si no por emociones como la
empatía, la culpa, la angustia y la
interiorización de normas prosociales.
49. INFLUENCIAS EN EL APROVECHAMIENTO
ESCOLAR
• Factores como la condición socioeconómica
• La calidad del entorno hogareño
• Compromiso de los padres
50. PARTICIPACION Y ESTILOS DE CRIANZA DE LOS
PADRES
• Los padres influyen en el aprovechamiento
académico de sus hijos al participar en sus procesos
educativos.
• Los padres autoritativos
• Padres autoritarios
• Padres permisivos
51. DESARROLLO PSICOSOCIAL
• Búsqueda de identidad: confianza en la propia
continuidad interna en medio del cambio, forma
parte de un proceso saludable y vital que se
consolida sobre los logros de las primeras etapas, la
confianza, la auto estima y la iniciativa.
53. LOGRO DE IDENTIDA
• Estado de identidad que se caracteriza por el compromiso
que se establece con las elecciones hechas después de una
crisis, periodo a explorar opiniones.
54. EMBARAZO Y CRIANZAS DE UN HIJO EN LA
ADOLESCENCIA
• La mayor parte de los embarazos entre adolescentes no son
deliberados, y cerca de una tercera parte terminan en aborto,
las mayorías de las adolecentes tienen a su bebé y planean
criarlos solas, algunas lo pierden y otras lo dan en adopción.
55. PREVENCION DE EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA
• Programas y políticas que fomenten la posposición
de la actividad sexual o la refrenen; pero también
deben reconocer que muchos jóvenes se inician
sexualmente y necesitan educación e información
para prevenir embarazos e infecciones.
56. ADOLESCENTES Y PADRES
• Los padres tienen que recorrer una delgada línea entre dar a
los adolescentes suficiente independencia y protegerlos de
los lapsos de juicio inmaduros. Esta tención suele generar
conflictos familiares y los estilos de crianza influyen en su
forma y resultado de vida.