SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
   DECANATO DE INVENTIGACION Y POSTGRADO


             la paradoja
   un relato sobre la verdadera
esencia del liderazgo hunter, james

                               ELABORADO POR:
                               ING. LADY NATHALY, ARIAS
                               VARGAS
                               C.I.:16.218.877

          SAN CRISTOBAL, SEPTIEMBRE
          2012.
LA PARADOJA
                                  CAPITULO I
          En este capítulo se define el liderazgo como el arte de influir en las
personas, caracterizado éste por el entusiasmo y fuerza para cumplir con los
objetivos que se establecen. Aborda la diferencia entre poder, autoridad y liderazgo;
es decir, el texto narra con más detalle, las lecciones acerca de Liderazgo que les
impartía el Hermano Simeón a los seis alumnos, dos veces al día, y durante su
estancia en el Monasterio, las cuales se resumen en los siguientes conceptos:

Liderazgo: el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la
consecución de objetivos en pro del bien común.

Poder: La capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste, aunque
preferiría no hacerla, haga su voluntad debido a la posición o fuerza.

Autoridad: El arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que se quiera,
debido a la influencia personal.

Asimismo, define claramente lo que significa la gestión y el liderazgo. Se gestionan
recursos físicos o financieros. Se influye, motiva y se lidera a la gente.
LA PARADOJA
                            CAPITULO II
          En este capítulo nos habla acerca de los paradigmas y los define así: son
patrones psicológicos que nos orientan en la vida. Son muy útiles si hacemos uso
apropiado de ellos, pero también pueden, si estos son antiguos u obsoletos,
paralizarnos mientras el mundo avanza. Se plantea la necesidad de cambiar el
modelo de organización empresarial piramidal donde los actores buscan satisfacer al
jefe y no a los clientes. Se reconoce que es duro, pero nos ayuda a replantearnos
nuevas concepciones y maneras de hacer y pensar. Se enfoca a la rutina como una
camisa de fuerzas, como una especie de ataúd que sólo permite sacar los pies en
este capítulo, también se esboza el antiguo paradigma del líder que respondía a la
ponderación de sus derechos como líderes y no de su responsabilidad como líderes.
El paradigma antiguo El rol de líder, visto desde el nuevo paradigma, lo convierte
en un servidor para alejarse de un “ser servido”.En resumen se puede decir que
dentro de este capítulo aborda los siguientes temas:

El nuevo paradigma es aquel que perdura en el tiempo y está basado en influencia
con autoridad.

No vemos el mundo tal y como es, sino que lo vemos tal y como somos.

Aferrarse a paradigmas obsoletos puede paralizarnos mientras el mundo avanza.
LA PARADOJA
                             CAPITULO III
           Aquí refiere al nuevo modelo de liderazgo; y dice así, el nuevo liderazgo es
aquel que perdura en el tiempo y está basado en influencia o autoridad, y la
autoridad siempre se funda en el sacrificio por aquellos a los que servimos. El
modelo de liderazgo de servicio entonces consiste en una pirámide invertida, que se
apoya en el vértice donde se encuentra la voluntad. También se analizan los
modelos de liderazgo como el de Jesucristo, Gandhi, Martín Luther King; ellos
pensaban que mediante el servicio y el sacrificio de la causa pueden conseguir
llamar la atención. Dándoles respeto, autoridad y reconocimiento.

          Concreta este capítulo abordando la “ley de la cosecha”, es decir; cuando
servimos a los otros y nos sacrificamos por ellos, estamos forjando nuestra autoridad
o influencia, y cuando formamos nuestra autoridad sobre la gente, entonces es
cuando nos ganamos el derecho a ser llamados líderes. Termina este capítulo con la
paradoja ¿quién es el mayor líder? El que más ha servido. Demostrando así que el
aprecio y amor por lo que se hace, se manifiesta con acciones; en conclusión, el
liderazgo empieza con la voluntad adecuada, con la cual podemos elegir amar. Amar
tiene que ver con identificar y satisfacer las necesidades legítimas de los liderados.
De esta forma estamos sirviendo e incluso sacrificándonos por ellos, forjando nuestra
autoridad o influencia y ganándonos así el papel de líderes.
LA PARADOJA
                                  CAPITULO IV
            Este capítulo está enfocado en las características de un líder, manifestándose estás al
dar lo mejor de sí con la paciencia, empatía, solidaridad, humildad, respeto, compromiso y apoyo
para con sus semejantes; al referirse al verbo, se interpreta que más que la palabra, amor se refleja
en las acciones, “verbo es acción También menciona las siguientes cualidades que se necesitan
para ser un buen líder hablan de muchas palabras pero las más importantes e influyentes para ser
lo son:
Humildad: ser autentico y sin pretensiones ni arrogancia.
Respeto : tratar a los demás como si fueran gente importante
Generosidad: satisfacer las necesidades de los demás, es lo opuesto a el egoísmo.
Indulgencia : no guardar rencor al que nos perjudica
Honradez : estar libre de engaños
Compromiso: atenerse a las propias elecciones, sin duda el compromiso es la definición más
importante para un líder. Porque lo que se expresa en los postulados, debe estar reflejado en la
actuación; el comportamiento del líder influye sobre la actuación e internalización por parte de los
seguidores, amor, compromiso y liderazgo implican esforzarse al máximo por los demás. El
resultado es servicio y sacrificio: dejar a un lado tus propios deseos y necesidades y buscar lo
mejor para los demás. Una vez que forjamos esta autoridad con la gente, es cuando merecemos
llamarnos líderes. Usualmente la gente está dispuesta a implicarse, no a comprometerse; así que
nos dice que el líder comprometido procura un desarrollo personal integral y una mejora continua,
lo cual requiere un compromiso de hacer ese esfuerzo continuamente, para llegar a ser el mejor
líder que sea capaz de ser. Así que nos dice que el amor, compromiso y liderazgo implican
esforzarse al máximo por los demás, el resultado es servicio y sacrificio: dejar a un lado tus propios
deseos y necesidades y buscar lo mejor para los demás. Una vez que forjamos esta autoridad con
la gente, es cuando merecemos llamarnos líderes.
LA PARADOJA
                                  CAPITULO V
            En este capítulo menciona que un líder debe proporcionar el ambiente adecuado y la
presión necesaria de forma que la gente pueda elegir cambiar y crecer. Si utilizamos la metáfora
del jardín para describir cómo funciona el entorno, al cuidarla tierra, regarla, fertilizar, plantar las
semillas no somos realmente la causa del crecimiento del jardín, pero sí ayudamos a que
crezca y se desarrolle probablemente mejor de lo que lo haría si no estuviéramos. Así que se
hace énfasis en la importancia de la actuación del líder para proporcionar un ambiente o clima
laboral que promocione la elección, el cambio y el crecimiento. De manera muy acertada, los
ejemplos que permiten visualizar un ambiente laboral agradable se utilizan para reforzar el
mensaje allí expresado. Se refuerza también, lo que significa el cambio. Si quiero cambiar a mi
entorno, mi ciudad o mi país; comenzaré primero por generar cambios en mi; de esa forma
influyo sobre mi entorno. Es ese uno de los compromisos del líder; cambiar para ser ejemplo en
los demás. Igualmente se refuerza en los comportamientos positivos, en creer y practicar lo que
se cree. Lo ilustrativo de la metáfora del jardín, permite consolidar el proceso de supervisión y
acompañamiento; el cual es vital para que el líder tenga visión clara de los procesos ejecutados.
El elogio en público y el regaño privado se convierte en elemento indispensable del respeto para
promocionar las buenas relaciones dentro del grupo de trabajo se refuerza la expresión “ todo el
mundo mira siempre lo que hace el líder”.

            En conclusión menciona que para cambiar el entorno, lo primero es empezar
cambiando uno mismo. Que la gente cambie depende de una elección que no está en nuestras
manos. Pero es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la responsabilidad de
la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organización
LA PARADOJA
                                        CAPITULO VI

              Aquí en este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar, así que menciona que lo que
creamos o lo que pensemos, al final, no tiene mayor importancia: lo único que realmente importa es lo que
hacemos; esto es conocido como la praxis. Menciona que el liderazgo empieza por una elección de querer tener
las habilidades del líder y continúa si asumimos la responsabilidad de esa elección. Pero según la teoría de la
elección, podemos decidir ser líderes o no; cada uno se determina a sí mismo, y decide cómo desarrollar su
potencialidad. Todos estamos sometidos a diferentes estímulos, buenos y malos que no podemos evitar, pero lo
que podemos hacer y tenemos es elegir como responder a ellos. El líder en todo momento toma decisiones, está
sujeto siempre a la elección; de allí que toda persona toma la elección según la influencia de los diferentes
estímulos a los que está sujeto, sean buenos o malos.

               En esto no hay elección, pues no se pueden evitar. Lo que sí se puede elegir y evitar en lo que
podemos hacer frente a estos y cómo responder ante esa situación. Es aquí donde nuestra actuación depende de
cómo pensamos.               Podemos disciplinarnos y ser líder en algún ámbito de nuestras vidas. Durante este
aprendizaje hay cuatro etapas: I.- Somos inconscientes e inexpertos: no estamos interesados en aprender la
destreza y no sabemos hacerla. II.- Consciente e inexperto: ya conocemos algo de la destreza pero aún no la
hemos desarrollado completamente. III.- Consciente y experimentado: ya adquirimos la destreza y la disfrutamos.
IV.- Inconsciente y experto: Hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural, y ya no tenemos que
pensar en cómo hacerlo. Por la constancia de la toma de decisiones a la cual está sujeto el líder, adquiere
habilidades que le permiten la elección de manera casi natural, lo que al principio era un reto o un compromiso, se
convierte en una rutinaria acción como parte de su actuar laboral; ya no necesita premeditar sus comportamientos,
le salen naturalmente. El líder adquirió las habilidades necesarias y las ha incorporado como si hubieran sido parte
de su personalidad desde el principio. Se puede resumir en que las ideas se convierten en actos, los actos en
nuestro carácter, y nuestro carácter en nuestro destino.
LA PARADOJA
                              CAPITULO VII
           Aquí menciona que los resultados son el producto del esfuerzo y dedicación
para alcanzar los objetivos o metas que se propone el líder. El esfuerzo que se
requiere para conseguir influencia, el trabajo de prestar atención, de amar, de dar lo
mejor de uno mismo por los demás, y la disciplina que se requiere para adquirir esas
nuevas destrezas y esos nuevos comportamientos son la recompensa del gozo como
líder. El papel es, que su vida signifique realmente algo en la vida de los otros; si eso
es lo que buscamos al querer ser líderes, al dar lo mejor de nosotros y crecer,
obtendremos también más recompensas. Es así como todo lo referido a la atención,
empatía, dar lo mejor de sí mismo, apoyar, elogiar, ser disciplinado, convertirse en
modelo o ejemplo; se convierten en esfuerzos que se requieren para conseguir
influenciar en los demás. Los resultados son la aceptación, influencia y reconocimiento
como líder. Uno los principales elementos que caracterizan al líder como tal y que su
presencia, signifique realmente algo en la vida de los demás. En la medida que más
sepa influenciar, más seguidores encontrará. Ésta es una demostración de su
autoridad. La recompensa será el gozo de ser útil y servir a los demas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

La Paradoja
La ParadojaLa Paradoja
La Paradoja
 
trabajo de la paradoja
trabajo de la paradojatrabajo de la paradoja
trabajo de la paradoja
 
La paradoja de james hunter
La paradoja de james hunterLa paradoja de james hunter
La paradoja de james hunter
 
Resumen libro La Paradoja
Resumen libro La ParadojaResumen libro La Paradoja
Resumen libro La Paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
Presentacion belmar burgos
Presentacion belmar burgosPresentacion belmar burgos
Presentacion belmar burgos
 
LA PARADOJA
LA PARADOJALA PARADOJA
LA PARADOJA
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
Presentación la paradoja
Presentación la paradojaPresentación la paradoja
Presentación la paradoja
 
Presentacion la paradoja
Presentacion la paradojaPresentacion la paradoja
Presentacion la paradoja
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La Paradoja Maria Medina
La Paradoja Maria MedinaLa Paradoja Maria Medina
La Paradoja Maria Medina
 
La verdadera esencia del liderazgo
La verdadera esencia del liderazgoLa verdadera esencia del liderazgo
La verdadera esencia del liderazgo
 
La paradoja yaremy
La paradoja yaremyLa paradoja yaremy
La paradoja yaremy
 
Laparadoja
LaparadojaLaparadoja
Laparadoja
 
“ La paradoja” de james hunter
“ La paradoja” de james hunter“ La paradoja” de james hunter
“ La paradoja” de james hunter
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradoja..ruben varon
La paradoja..ruben varonLa paradoja..ruben varon
La paradoja..ruben varon
 

Similar a Paradoja

Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"
Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"
Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"rogerivero
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradojahmalpica
 
Paradoja maria
Paradoja mariaParadoja maria
Paradoja mariachipolita
 
Análisis de La Paradoja de James Hunter
Análisis de La Paradoja de James HunterAnálisis de La Paradoja de James Hunter
Análisis de La Paradoja de James Hunterleandrogutierrez22
 
LA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTER
LA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTERLA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTER
LA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTEROlga Carolina Gomez Lira
 
Paradoja maria
Paradoja mariaParadoja maria
Paradoja mariachipolita
 
La paradoja hg
La paradoja hgLa paradoja hg
La paradoja hghpgg
 
La paradoja de JAMES hunter
La paradoja de JAMES hunterLa paradoja de JAMES hunter
La paradoja de JAMES hunterjuanelko
 
Laparadoja 141011170428-conversion-gate01
Laparadoja 141011170428-conversion-gate01Laparadoja 141011170428-conversion-gate01
Laparadoja 141011170428-conversion-gate01escuela de derecho
 
Presentación la paradoja 04 04-2011
Presentación la paradoja 04 04-2011Presentación la paradoja 04 04-2011
Presentación la paradoja 04 04-2011EDUARDO ARRIETA
 
La Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carrera
La Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carreraLa Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carrera
La Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carreramariguvi
 
Julio carrera
Julio carreraJulio carrera
Julio carreramariguvi
 
Resumen liderazgo
Resumen liderazgoResumen liderazgo
Resumen liderazgowilcar81
 
Resumen liderazgo
Resumen liderazgoResumen liderazgo
Resumen liderazgowilcar81
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradojaisbeth67
 
La paradojajhonnathanjaen
La paradojajhonnathanjaenLa paradojajhonnathanjaen
La paradojajhonnathanjaenjhonnathan jaen
 
Resumen liderazgo
Resumen liderazgoResumen liderazgo
Resumen liderazgowilcar81
 

Similar a Paradoja (20)

Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"
Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"
Presentación "Reflexiones sobre el libro La Paradoja"
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
Paradoja maria
Paradoja mariaParadoja maria
Paradoja maria
 
Análisis de La Paradoja de James Hunter
Análisis de La Paradoja de James HunterAnálisis de La Paradoja de James Hunter
Análisis de La Paradoja de James Hunter
 
LA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTER
LA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTERLA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTER
LA PARAJODA - ESENCIA DEL LIDERAZGO DE JAMES HUNTER
 
Paradoja maria
Paradoja mariaParadoja maria
Paradoja maria
 
La paradoja hg
La paradoja hgLa paradoja hg
La paradoja hg
 
La paradoja de JAMES hunter
La paradoja de JAMES hunterLa paradoja de JAMES hunter
La paradoja de JAMES hunter
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
Laparadoja 141011170428-conversion-gate01
Laparadoja 141011170428-conversion-gate01Laparadoja 141011170428-conversion-gate01
Laparadoja 141011170428-conversion-gate01
 
Laparadoja Francis Sosa
Laparadoja Francis SosaLaparadoja Francis Sosa
Laparadoja Francis Sosa
 
Presentación la paradoja 04 04-2011
Presentación la paradoja 04 04-2011Presentación la paradoja 04 04-2011
Presentación la paradoja 04 04-2011
 
La Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carrera
La Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carreraLa Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carrera
La Paradoja - Liderazgo. Ing. Julio carrera
 
Julio carrera
Julio carreraJulio carrera
Julio carrera
 
La Paradoja (resumen)
La Paradoja (resumen)La Paradoja (resumen)
La Paradoja (resumen)
 
Resumen liderazgo
Resumen liderazgoResumen liderazgo
Resumen liderazgo
 
Resumen liderazgo
Resumen liderazgoResumen liderazgo
Resumen liderazgo
 
La paradoja
La paradojaLa paradoja
La paradoja
 
La paradojajhonnathanjaen
La paradojajhonnathanjaenLa paradojajhonnathanjaen
La paradojajhonnathanjaen
 
Resumen liderazgo
Resumen liderazgoResumen liderazgo
Resumen liderazgo
 

Más de NATHALY ARIAS

Presentación del Proyecto
Presentación del ProyectoPresentación del Proyecto
Presentación del ProyectoNATHALY ARIAS
 
GERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
GERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXIGERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
GERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXINATHALY ARIAS
 
Universidad fermín toro
Universidad fermín toroUniversidad fermín toro
Universidad fermín toroNATHALY ARIAS
 
Presentacion del Proyecto Universidad fermín toro
Presentacion del Proyecto Universidad fermín toroPresentacion del Proyecto Universidad fermín toro
Presentacion del Proyecto Universidad fermín toroNATHALY ARIAS
 
Pronostico de ventas
Pronostico de ventasPronostico de ventas
Pronostico de ventasNATHALY ARIAS
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALRESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALNATHALY ARIAS
 
LADY_ARIAS_PRESENTACION
LADY_ARIAS_PRESENTACIONLADY_ARIAS_PRESENTACION
LADY_ARIAS_PRESENTACIONNATHALY ARIAS
 
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISSSISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISSNATHALY ARIAS
 
Presentacion poa 2011
Presentacion poa 2011Presentacion poa 2011
Presentacion poa 2011NATHALY ARIAS
 
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISSSISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISSNATHALY ARIAS
 
SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL
SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIALSISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL
SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIALNATHALY ARIAS
 
Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]NATHALY ARIAS
 
Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]NATHALY ARIAS
 
Enfoque investigacion[2]
Enfoque investigacion[2]Enfoque investigacion[2]
Enfoque investigacion[2]NATHALY ARIAS
 
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad post moderna
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad post modernaLos modelos administrativos en el contexto de la sociedad post moderna
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad post modernaNATHALY ARIAS
 
Modelos administrativos
Modelos administrativosModelos administrativos
Modelos administrativosNATHALY ARIAS
 
Modelos administrativos
Modelos administrativosModelos administrativos
Modelos administrativosNATHALY ARIAS
 
Modelos administrativos
Modelos administrativosModelos administrativos
Modelos administrativosNATHALY ARIAS
 

Más de NATHALY ARIAS (19)

Presentación del Proyecto
Presentación del ProyectoPresentación del Proyecto
Presentación del Proyecto
 
GERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
GERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXIGERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
GERENCIA EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
 
Universidad fermín toro
Universidad fermín toroUniversidad fermín toro
Universidad fermín toro
 
Presentacion del Proyecto Universidad fermín toro
Presentacion del Proyecto Universidad fermín toroPresentacion del Proyecto Universidad fermín toro
Presentacion del Proyecto Universidad fermín toro
 
Pronostico de ventas
Pronostico de ventasPronostico de ventas
Pronostico de ventas
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIALRESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL
 
LADY_ARIAS_PRESENTACION
LADY_ARIAS_PRESENTACIONLADY_ARIAS_PRESENTACION
LADY_ARIAS_PRESENTACION
 
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISSSISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL, IAMFISS
 
Presentacion poa 2011
Presentacion poa 2011Presentacion poa 2011
Presentacion poa 2011
 
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISSSISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISS
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GERENCIAL CASO ESTUDIO: IAMFISS
 
SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL
SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIALSISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL
SISTEMA DE INFORMACIÓN GERENCIAL
 
Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]
 
Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]Enfoque investigacion[3]
Enfoque investigacion[3]
 
Enfoque investigacion[2]
Enfoque investigacion[2]Enfoque investigacion[2]
Enfoque investigacion[2]
 
Gerentes
GerentesGerentes
Gerentes
 
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad post moderna
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad post modernaLos modelos administrativos en el contexto de la sociedad post moderna
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad post moderna
 
Modelos administrativos
Modelos administrativosModelos administrativos
Modelos administrativos
 
Modelos administrativos
Modelos administrativosModelos administrativos
Modelos administrativos
 
Modelos administrativos
Modelos administrativosModelos administrativos
Modelos administrativos
 

Paradoja

  • 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO DECANATO DE INVENTIGACION Y POSTGRADO la paradoja un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo hunter, james ELABORADO POR: ING. LADY NATHALY, ARIAS VARGAS C.I.:16.218.877 SAN CRISTOBAL, SEPTIEMBRE 2012.
  • 2. LA PARADOJA CAPITULO I En este capítulo se define el liderazgo como el arte de influir en las personas, caracterizado éste por el entusiasmo y fuerza para cumplir con los objetivos que se establecen. Aborda la diferencia entre poder, autoridad y liderazgo; es decir, el texto narra con más detalle, las lecciones acerca de Liderazgo que les impartía el Hermano Simeón a los seis alumnos, dos veces al día, y durante su estancia en el Monasterio, las cuales se resumen en los siguientes conceptos: Liderazgo: el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. Poder: La capacidad de forzar o coaccionar a alguien, para que éste, aunque preferiría no hacerla, haga su voluntad debido a la posición o fuerza. Autoridad: El arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que se quiera, debido a la influencia personal. Asimismo, define claramente lo que significa la gestión y el liderazgo. Se gestionan recursos físicos o financieros. Se influye, motiva y se lidera a la gente.
  • 3. LA PARADOJA CAPITULO II En este capítulo nos habla acerca de los paradigmas y los define así: son patrones psicológicos que nos orientan en la vida. Son muy útiles si hacemos uso apropiado de ellos, pero también pueden, si estos son antiguos u obsoletos, paralizarnos mientras el mundo avanza. Se plantea la necesidad de cambiar el modelo de organización empresarial piramidal donde los actores buscan satisfacer al jefe y no a los clientes. Se reconoce que es duro, pero nos ayuda a replantearnos nuevas concepciones y maneras de hacer y pensar. Se enfoca a la rutina como una camisa de fuerzas, como una especie de ataúd que sólo permite sacar los pies en este capítulo, también se esboza el antiguo paradigma del líder que respondía a la ponderación de sus derechos como líderes y no de su responsabilidad como líderes. El paradigma antiguo El rol de líder, visto desde el nuevo paradigma, lo convierte en un servidor para alejarse de un “ser servido”.En resumen se puede decir que dentro de este capítulo aborda los siguientes temas: El nuevo paradigma es aquel que perdura en el tiempo y está basado en influencia con autoridad. No vemos el mundo tal y como es, sino que lo vemos tal y como somos. Aferrarse a paradigmas obsoletos puede paralizarnos mientras el mundo avanza.
  • 4. LA PARADOJA CAPITULO III Aquí refiere al nuevo modelo de liderazgo; y dice así, el nuevo liderazgo es aquel que perdura en el tiempo y está basado en influencia o autoridad, y la autoridad siempre se funda en el sacrificio por aquellos a los que servimos. El modelo de liderazgo de servicio entonces consiste en una pirámide invertida, que se apoya en el vértice donde se encuentra la voluntad. También se analizan los modelos de liderazgo como el de Jesucristo, Gandhi, Martín Luther King; ellos pensaban que mediante el servicio y el sacrificio de la causa pueden conseguir llamar la atención. Dándoles respeto, autoridad y reconocimiento. Concreta este capítulo abordando la “ley de la cosecha”, es decir; cuando servimos a los otros y nos sacrificamos por ellos, estamos forjando nuestra autoridad o influencia, y cuando formamos nuestra autoridad sobre la gente, entonces es cuando nos ganamos el derecho a ser llamados líderes. Termina este capítulo con la paradoja ¿quién es el mayor líder? El que más ha servido. Demostrando así que el aprecio y amor por lo que se hace, se manifiesta con acciones; en conclusión, el liderazgo empieza con la voluntad adecuada, con la cual podemos elegir amar. Amar tiene que ver con identificar y satisfacer las necesidades legítimas de los liderados. De esta forma estamos sirviendo e incluso sacrificándonos por ellos, forjando nuestra autoridad o influencia y ganándonos así el papel de líderes.
  • 5. LA PARADOJA CAPITULO IV Este capítulo está enfocado en las características de un líder, manifestándose estás al dar lo mejor de sí con la paciencia, empatía, solidaridad, humildad, respeto, compromiso y apoyo para con sus semejantes; al referirse al verbo, se interpreta que más que la palabra, amor se refleja en las acciones, “verbo es acción También menciona las siguientes cualidades que se necesitan para ser un buen líder hablan de muchas palabras pero las más importantes e influyentes para ser lo son: Humildad: ser autentico y sin pretensiones ni arrogancia. Respeto : tratar a los demás como si fueran gente importante Generosidad: satisfacer las necesidades de los demás, es lo opuesto a el egoísmo. Indulgencia : no guardar rencor al que nos perjudica Honradez : estar libre de engaños Compromiso: atenerse a las propias elecciones, sin duda el compromiso es la definición más importante para un líder. Porque lo que se expresa en los postulados, debe estar reflejado en la actuación; el comportamiento del líder influye sobre la actuación e internalización por parte de los seguidores, amor, compromiso y liderazgo implican esforzarse al máximo por los demás. El resultado es servicio y sacrificio: dejar a un lado tus propios deseos y necesidades y buscar lo mejor para los demás. Una vez que forjamos esta autoridad con la gente, es cuando merecemos llamarnos líderes. Usualmente la gente está dispuesta a implicarse, no a comprometerse; así que nos dice que el líder comprometido procura un desarrollo personal integral y una mejora continua, lo cual requiere un compromiso de hacer ese esfuerzo continuamente, para llegar a ser el mejor líder que sea capaz de ser. Así que nos dice que el amor, compromiso y liderazgo implican esforzarse al máximo por los demás, el resultado es servicio y sacrificio: dejar a un lado tus propios deseos y necesidades y buscar lo mejor para los demás. Una vez que forjamos esta autoridad con la gente, es cuando merecemos llamarnos líderes.
  • 6. LA PARADOJA CAPITULO V En este capítulo menciona que un líder debe proporcionar el ambiente adecuado y la presión necesaria de forma que la gente pueda elegir cambiar y crecer. Si utilizamos la metáfora del jardín para describir cómo funciona el entorno, al cuidarla tierra, regarla, fertilizar, plantar las semillas no somos realmente la causa del crecimiento del jardín, pero sí ayudamos a que crezca y se desarrolle probablemente mejor de lo que lo haría si no estuviéramos. Así que se hace énfasis en la importancia de la actuación del líder para proporcionar un ambiente o clima laboral que promocione la elección, el cambio y el crecimiento. De manera muy acertada, los ejemplos que permiten visualizar un ambiente laboral agradable se utilizan para reforzar el mensaje allí expresado. Se refuerza también, lo que significa el cambio. Si quiero cambiar a mi entorno, mi ciudad o mi país; comenzaré primero por generar cambios en mi; de esa forma influyo sobre mi entorno. Es ese uno de los compromisos del líder; cambiar para ser ejemplo en los demás. Igualmente se refuerza en los comportamientos positivos, en creer y practicar lo que se cree. Lo ilustrativo de la metáfora del jardín, permite consolidar el proceso de supervisión y acompañamiento; el cual es vital para que el líder tenga visión clara de los procesos ejecutados. El elogio en público y el regaño privado se convierte en elemento indispensable del respeto para promocionar las buenas relaciones dentro del grupo de trabajo se refuerza la expresión “ todo el mundo mira siempre lo que hace el líder”. En conclusión menciona que para cambiar el entorno, lo primero es empezar cambiando uno mismo. Que la gente cambie depende de una elección que no está en nuestras manos. Pero es deber del líder crear el ambiente necesario para propiciar la responsabilidad de la gente para producir el cambio y crecer, como individuos y como partes de una organización
  • 7. LA PARADOJA CAPITULO VI Aquí en este capítulo se destaca la diferencia entre pensar y actuar, así que menciona que lo que creamos o lo que pensemos, al final, no tiene mayor importancia: lo único que realmente importa es lo que hacemos; esto es conocido como la praxis. Menciona que el liderazgo empieza por una elección de querer tener las habilidades del líder y continúa si asumimos la responsabilidad de esa elección. Pero según la teoría de la elección, podemos decidir ser líderes o no; cada uno se determina a sí mismo, y decide cómo desarrollar su potencialidad. Todos estamos sometidos a diferentes estímulos, buenos y malos que no podemos evitar, pero lo que podemos hacer y tenemos es elegir como responder a ellos. El líder en todo momento toma decisiones, está sujeto siempre a la elección; de allí que toda persona toma la elección según la influencia de los diferentes estímulos a los que está sujeto, sean buenos o malos. En esto no hay elección, pues no se pueden evitar. Lo que sí se puede elegir y evitar en lo que podemos hacer frente a estos y cómo responder ante esa situación. Es aquí donde nuestra actuación depende de cómo pensamos. Podemos disciplinarnos y ser líder en algún ámbito de nuestras vidas. Durante este aprendizaje hay cuatro etapas: I.- Somos inconscientes e inexpertos: no estamos interesados en aprender la destreza y no sabemos hacerla. II.- Consciente e inexperto: ya conocemos algo de la destreza pero aún no la hemos desarrollado completamente. III.- Consciente y experimentado: ya adquirimos la destreza y la disfrutamos. IV.- Inconsciente y experto: Hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural, y ya no tenemos que pensar en cómo hacerlo. Por la constancia de la toma de decisiones a la cual está sujeto el líder, adquiere habilidades que le permiten la elección de manera casi natural, lo que al principio era un reto o un compromiso, se convierte en una rutinaria acción como parte de su actuar laboral; ya no necesita premeditar sus comportamientos, le salen naturalmente. El líder adquirió las habilidades necesarias y las ha incorporado como si hubieran sido parte de su personalidad desde el principio. Se puede resumir en que las ideas se convierten en actos, los actos en nuestro carácter, y nuestro carácter en nuestro destino.
  • 8. LA PARADOJA CAPITULO VII Aquí menciona que los resultados son el producto del esfuerzo y dedicación para alcanzar los objetivos o metas que se propone el líder. El esfuerzo que se requiere para conseguir influencia, el trabajo de prestar atención, de amar, de dar lo mejor de uno mismo por los demás, y la disciplina que se requiere para adquirir esas nuevas destrezas y esos nuevos comportamientos son la recompensa del gozo como líder. El papel es, que su vida signifique realmente algo en la vida de los otros; si eso es lo que buscamos al querer ser líderes, al dar lo mejor de nosotros y crecer, obtendremos también más recompensas. Es así como todo lo referido a la atención, empatía, dar lo mejor de sí mismo, apoyar, elogiar, ser disciplinado, convertirse en modelo o ejemplo; se convierten en esfuerzos que se requieren para conseguir influenciar en los demás. Los resultados son la aceptación, influencia y reconocimiento como líder. Uno los principales elementos que caracterizan al líder como tal y que su presencia, signifique realmente algo en la vida de los demás. En la medida que más sepa influenciar, más seguidores encontrará. Ésta es una demostración de su autoridad. La recompensa será el gozo de ser útil y servir a los demas.