La motricidad fina, es un paso previo para iniciar a los niños/as, en el proceso de la escritura.

1. Amuñado
Ensartado
Coloreado
Motricidad
Rasgado
Msc Norma Durán

2. Artículo publicado en: Revista
Recursos de formación (Nº2)
La psicomotricidad ocupa un lugar
importante en la educación
infantil; ya que está totalmente
relacionada con el desarrollo
motor, intelectual y afectivo; por
ello es fundamental trabajarla con
los niños y niñas en la primera
infancia; pues es considerada por
muchos, como la etapa más
significativa en la formación del
individuo; ya que se están
formando los cimientos de la
personalidad integral de éstos.

3. La motricidad gruesa se refiere a
aquellas acciones realizadas con la
totalidad del cuerpo, comprende
todo lo relacionado con el
crecimiento del cuerpo coordinando
desplazamientos y movimiento de las
diferentes extremidades, equilibrio, y
todos los sentidos.
Como
Caminar, correr, rodar, saltar, girar, de
portes, expresión
corporal, bailar, montar
bicicleta, patinar
trepar, pedalear, entre otras.

4. La motricidad fina se refiere a todas
aquellas acciones que el niño realiza
básicamente con sus manos, a través de
coordinaciones óculo-manuales. Esto se
puede observar al emplear diferentes
técnicas como el Rasgado, el recortado, el
ensartado, el trenzado, el modelado con
plastilina, el amuñado, entre otras.
Que le permitan el uso de los dedos y las
manos.
De allí la importancia de estas actividades
en dentro de la Jornada de Diaria

5. Es muy importante estimular la motricidad
fina ya que esta le va a permitir al
niño/niña, tener muy mejor dominio de los
músculos de sus manos, para así poder ir
fortaleciéndolos para posteriores
actividades de su vida diaria
A los 5 años su coordinación fina esta en
proceso de completarse, pero esto se logra a
la par con el desarrollo de las estructuras
mentales, que le permitan la coordinación
óculo manual/ viso motora .
Por ello se le sugiere al docente de
educación inicial al realizar estas
actividades, tener presente la
intencionalidad pedagogía con que se
realiza

6. Se ha observados en algunos casos
Con algunas técnicas como el amuñado la cual
consiste en rasgar papel de seda, arrugarlo y
hacer bolitas empleando los dedos, la utilizan en
forma colectiva como una forma de
tranquilizarlos y los niños/as, le huyen a esta
actividad.
La cual debería hacerse, de forma controlada, y
observar ¿como rasga? Trozo grandes/
pequeños? Que dedos empleas para hacerla?
Además de interactuar con ellos, para saber si
conoce los colores del papel que esta
utilizando, como es la textura del papel, comparar
cantidad, mucho/ poco, tamaños grande/
pequeño entre otras observaciones focalizadas y
no focalizadas

7. La motricidad
fina, es un paso
previo para
iniciar a los
niños/as, en el
proceso de la
escritura.
Fotos: Preescolar Niña Ramona Orozco
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