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La secundaria en contextos de encierro para la reinserción social

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pfrodolfo

El documento habla sobre la importancia de implementar un diseño curricular en las escuelas secundarias de contextos de encierro que promueva la reinserción social de los estudiantes. Propone incentivar la comunicación entre las autoridades educativas y penitenciarias, monitorear la aplicación del diseño curricular y capacitar a los docentes para que puedan abordar los conflictos de los estudiantes y garantizar su movilidad educativa una vez que salgan del encierro.

Educación
1 de 5
LA SECUNDARIA EN CONTEXTOS DE ENCIERRO Lic. Rodolfo D. Badin
[object Object]
LA SECUNDARIA EN CONTEXTOS DE ENCIERRO Ley Nacional Ley Provincial La Nueva Secundaria Obligatoria Contexto de encierro Minoridad Características Penitenciaría Sistema y Campo Educativo Diseño Curricular Sujeto Fines Su implementación Garantizar la movilidad Modalidad Ciencias Sociales del Ciclo Superior REINSERCIÓN SOCIAL Articulación entre niveles y modalidades Diversidad Inter-culturalidad Organización espacio y tiempo Construcción de ciudadanía Culturas Juveniles Sujeto y enseñanza Común Prescriptivo Paradigmático Relacional
Esta supervisión se propone ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Nada es lo que parece ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 4.
  • 5.