clase lenguaje gramática para segundo nivel de educación basica de 5 a 8 basico

1. U n i d a d 1
“ ¿ Q u é m e h a c e s e n t i r b i e n ? ”
7 ° A - B
I V O N N E M U Ñ O Z F U E N T E S

2. NORMAS DE LA CLASE

4. OBJETIVO DE LA CLASE: "IDENTIFICAR PERSONAJES LITERARIOS EN SU ROL DE HEROÍNAS, A FIN DE
COMPRENDER EL ROL DE HÉROE A CARGO DE LA MUJER“
HABILIDADES: IDENTIFICAR, RELACIONAR, COMPARAR, ANALIZAR, INTERPRETAR, EVALUAR.
ESTRATEGIAS: ACTIVACIÓN DE APRENDIZAJES PRqqewruEVIOS.
PREDECIR
VISUALIZAR.
Fecha:

5. CONTEXTUALIZACIÓN
El viaje del héroe es un patrón que se repite a lo largo
del tiempo y de las culturas de la humanidad. Describe
las diferentes etapas del camino que lleva a un ser
humano a encontrarse a sí mismo mediante su
interacción con el mundo del que forma parte. Muchas
películas, especialmente aquellas que se desarrollan en
trilogías, describen el camino del héroe. Piensa en La
guerra de las galaxias o en Matrix. Son diferentes
puestas en escena del mismo hilo conductor: el viaje
interior del ser humano en su propio
autodescubrimiento.

6. En toda narración literaria existe un conflicto. El conflicto narrativo es el
problema u obstáculo que enfrentan los personajes de la historia y que los
motiva a actuar, existiendo una o varias fuerzas que se le oponen.
En las narraciones literarias, los personajes actúan a partir de sus intereses
y motivaciones.
Las acciones de un personaje tienen consecuencias o efectos en él mismo,
en los demás personajes y elementos de la historia.
RECORDEMOS

7. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿Qué es una heroína?
¿Conocen la historia, literaria o real, de alguna mujer guerrera o que
se haya destacado por su valor?

8. CONTEXTUALIZACIÓN
Hua Mulan es una leyenda china transmitida por
generaciones a través de la oralidad, con el tiempo ha sufrido
algunas modificaciones y adaptaciones como la película de
1998 de Disney y la versión liveaction a estrenarse en 2020.
Mulan, disfrazada de guerrero se une al ejercito
exclusivamente masculino para reemplazar a su anciano
padre.

9. 1. ¿Era necesario que Mulán se disfrazara para demostrar su verdadero valor?
2. Desde sus propias capacidades, ¿podría haber hecho lo mismo vestida de mujer?
3. ¿Por qué razón se puede considerar a Mulán como heroína?
4. ¿Por qué tuvo que ocultar su condición para llevar a cabo su propósito?
5. ¿Por qué sacrificó buena parte de su vida por su padre al reemplazarlo en el
ejército?
OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS Y LUEGO RESPONDE LAS
PREGUNTAS.
http://www.ck12.org/flx/render/embeddedobject/264371
DESARROLLO

10. https://www.youtube.com/watch?v=dSACOx9s1xU
Mujer Maravilla fue creada por William Moulton Marston. Su verdadera identidad
es Diana de Temiscira, princesa de las amazonas. Usa sus habilidades de
combate para luchar por la justicia con su lazo de la verdad y sus brazaletes
indestructibles.
¿Qué características de la Mujer Maravilla puedes reconocer a partir del
fragmento?
¿En qué se parece o distingue de otros héroes o heroínas que conoces?

11. https://www.youtube.com/watch?v=OTVnXGD0GGk
https://www.youtube.com/watch?v=ASTM9yLfQ9E
https://www.youtube.com/watch?v=e3eBBhRuaVY

12. PARA TERMINAR
REFLEXIONA:
¿Qué características debe tener un personaje femenino para
considerarlo una heroína?
¿Comparten las mismas características un héroe y una heroína?
¿Qué aprendiste?
¿Qué fue lo más fácil y lo más difícil?

13. RETROALIMENTACIÓN
La literatura ha sido la gran plataforma de historias inolvidables, pero también de grandes
personajes. Siglos de historias reales y fantásticas han producido heroínas de toda índole, luchadoras
fervientes y símbolos de rebelión, adelantadas a su época con ansias de una mejor vida.