maria julia costa

1. Carrera:
actualización en
comunicación y
multimedia digital.
Integrantes del grupo:
María Julia Costa.

2. Nuevos paradigmas de
comunicación.
O Primer paradigma: interactividad.
O Segundo paradigma: personalización.
O Tercer paradigma: multimedialidad.
O Cuarto paradigma: Hipertextualidad.
O Quinto paradigma: Actualización.
O Sexto paradigma: Abundancia.
O Séptimo paradigma: Mediación.

3. O A lo largo del siglo XX se han ido considerando
Medios de comunicación social (“más media”),
aquellos medios de comunicación e información que
utilizando dispositivos tecnológicos difunden
información de manera simultanea e indiscriminada a
muchos destinatarios, generalmente desconocidos
por los editores de la misma. Los Mass Media no son
materiales específicamente educativos, no obstante
constituyen una parte importante de nuestra sociales.
Conviene aprovechar sus posibilidades formativas y
también contrarrestar, cuando sea necesario, sus
posibles influencias negativas.

4. La comunicación sincrónica y
asincrónica.
O Herramientas Asincrónicas.
Son aquellas que no requiere que
las personas estén conectadas al
mismo tiempo, sino que permiten la
interacción diferida en el tiempo, en
el momento en que cada persona
puede o desee participar. Su
principal objetivo es potencializar el
intercambio de información.
Ejemplo: wiki, blogs, los foros y las
comunicaciones académicas
buscan construir el conocimiento a
partir de aportes individuales o
colectivos de los grupos de trabajo
que lo conforman.
Herramientas
Sincrónicas.
Son aquellas que, en
cualquier curso de
formación online, permiten
el proceso de comunicación
a tiempo real entre alumnos
y tutores; es decir , que
alumnos y tutores deben
estar conectados al mismo
tiempo. Ejemplo: chat,
mensajería instantánea y
microblogs.

5. Herramientas sincrónicas de
comunicación.
O CHAT: puede ser considerado como un espacio en
común para conversar por internet. Es un medio de
comunicación ampliamente utilizado.
O Mensajería Instantánea: es un punto intermedio entre
los sistemas de chat y los mensajes de correo
electrónico.
O Skype: permite realizar llamadas entre dos o mas
operadores.
O WhatsApp: es un programa de mensajería instantánea
con el cual podemos chatear con nuestros contactos de
forma totalmente gratuita. Sustituye a los SMS.
O Microblogging (twitter): es una forma de comunicación
en internet consiste en el envió de mensajes cortos de
texto a través de herramientas creadas para esta
función.

6. Herramientas asincrónicas de
comunicación.
O El correo electrónico: es una de las
herramientas mas utilizadas para intercambiar
información.
O Lista de distribución. Es hacer llegar
mensaje a un conjunto de usuarios de una
vez en lugar de enviar un mensaje individual
a cada uno.
O Blogs: es una pagina web que tiene una
serie de textos o artículos escritos por uno do
mas autores recopilados cronológicamente.
O Google docs: nos permite crear nuevos
documentos, editar los que ya teníamos o
compartirlos en la red.

7. Las tecnologías que impactaron la
Educación a distancia.
Las entregas de los contenidos de estudio a los estudiantes,
es un componente esencial en los sistemas de educación a
Distancia.
O El servicio postal moderno (1874): sistema dedicado a
transportar documentos escritos y otros paquetes
pequeños alrededor del mundo.
O Los medios de comunicación audiovisual: Radio (1901) y la
Televisión (1935) Sistema tecnológico y/o visual que
permite el intercambio de mensajes entre personas.
O Los multimedia: medios electrónicos y otros que utilizan
mas de uno de estas formas de contenido: texto, sonido,
imágenes, animación y video.
O Las Tic`s (1990): servicios, redes y software y aparatos,
que hacen posible guardar, procesar y difundir información:
internet, computador, digitalización de registros de
contenidos, etc.

8. De 1850 a 1950: educación por
correspondencia.
O Las únicas tecnologías disponibles para el
aprendizaje a distancia durante dicho
periodo fueron el impreso y las
grabaciones en fonógrafo.

9. De 1950 a 1970: los medios
audiovisuales (mass media).
O Los avances logrados en los medios de
comunicación, inducen su traslado al
ambito educativo.
O Influencia de los medios audiovisuales y
medios de comunicación de masas
aplicados al terreno educativo.

10. De 1970 a 1990:
los multimedial.
O Se fundan las grandes universidades a
distancia.
O Se asume el diseño instruccional como
un componente esencial del sistema de
educación a distancia y se integran
equipos profesionales especializados en
las diferentes áreas de producción de los
materiales instruccionales.

11. De 1990 en adelante: las tics.
O Las técnicas tradicionales se mostraron
insuficientes en lo que educación a
distancia se refiere, pero la accesibilidad y
popularización, a partir de los ´90 , de la
red internet, de los computadores
personales y la digitalización de registros
de contenidos, los sistemas de
aprendizaje interactivas y abiertos,
evolucionaron , basados en las
tecnologías informática, telemáticas y
audiovisuales.