Incremento de Producción Reducción de Errores Menor Necesidad de Supervisión Cambio de Comportamiento Enriquecimiento del Puesto

1. PRACTICA ORGANIZACIONAL
Escuela: Psicología
Nombres: Lcda. Rocío Ramírez
PERIODO:ABRIL – AGOSTO 2009
1

2. PRIMERA PARTE
 A. PORTADA
 B. CERTIFICADO DE PRÀCTICA
 C. ROL DEL PSICOLOGO

3. SEGUNDA PARTE
Fecha Actividades Desarrollo de Producto Medios
Asignadas Actividades De
Verifica
ción

4. TERCERA PARTE
 Descripción y ejecución de Actividades
realizarse por la UTPL
 Elaboración de 2 Planes de
Capacitación
 Ejecución de los Planes

5. El Rol de Recursos Humanos en la
Capacitación
 Debe ser necesario un trabajo en
equipo
 Preparar el material del entrenamiento
 Coordina los esfuerzos de capacitación
 Conduce y organiza el entrenamiento
 Recolectar las necesidades de
capacitación

6. ROL DE RECURSOS HUMANOS
TALENTO HUMANO CLIENTE INTERNO
Prepara el material Provee la información
necesaria
Coordina esfuerzos Verifica necesidades
Conduce y organiza Desarrollo de
conocimiento
Recolecta las Determina quien debe
Necesidades ser capacitado

7. BENEFICIOS
 Incremento de Producción
 Reducción de Errores
 Menor Necesidad de Supervisión
 Cambio de Comportamiento
 Enriquecimiento del Puesto

8. BENEFICIOS

9. Objetivos
 Planificar un programa de Capacitación
para la Empresa
 Ejecutar el Programa según los
requerimientos de la Empresa
 Presentar el Informe Respectivo

10. Objetivos de la capacitación de personal
 Entrenar al trabajador en las áreas
 Desarrollo profesional, a través de la
capacitación constante.
 Ofrecer nuevas alternativas para que
las personas se preparen
 Permitir que la empresa pueda contar
con mano de obra calificada

11. OBJETIVOS
 Promover la generación de
conocimientos y ponerlo a disposición
de los actores de la organización
 Innovar en materia de formación
 Desarrollo de Competencias que
faciliten el trabajo como el
aprendizaje

12. LA CAPACITACIÓN

13. CAPACITACIÓN
Guardar relación entre Visión, Misión
Valores
Lograr que las personas se realicen
mejor su tarea
Mejorar el presente y ayudar a
construir un futuro
Incrementar su desempeño.

14. RELACIÓN CAPACITACIÒN Y ENTRENAMIENTO
Constituye la herramienta básica para
lograrlo
Establece prioridades según las
brechas detectadas conocimiento
competencias Debe estar coordinado
por las políticas.
Toma en cuenta el plan de sucesión
para los altos mandos.

15. MODELO SISTEMÁTICO DE CAPACITACIÓN

16. EVALUACIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN

17. DETECCIÓN DE NECESIDADES
 Mediante entrevistas
 Con la utilización de pruebas que nos
lleven a determinar el rendimiento
 Por medio de la valoración de su
desempeño.
 Identifican los conocimientos y
habilidades cada uno de los integrantes

18. Los pasos detección necesidades:
 El empleado y su jefe revisan su marco
organizacional o descripción del puesto
 Identifican los resultados esperados del
puesto a evaluar
 Identifican los índices reales obtenidos
en el desempeño del puesto.
 Elaboran un listado de los conocimientos
y las habilidades que se requiere
adquirir.

19. DISEÑO DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

20. DISEÑO DE LA CAPACITACIÓN
 Contenido y alcance
 Extensión de Actividad y formato
 Logística: Ubicación en diferentes
localidades
 Atender necesidades de los participantes.
 Objetivos de Alcanzar
 Medios de Formación:
 Participantes Métodos a utilizar:
 Criterio de Evaluación:

21. Esquemas de Entrenamiento
 Determinar necesidades
 Identificar necesidades y objetivos
 Elaborar y diseñar una actividad piloto
 Seleccionar métodos
 Medir resultados.

22. PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE

23. FIJAR OBJETIVOS OPERATIVOS

24. PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE

25. CARACTERISTICAS DEL INSTRUCTOR

26. IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA

27. MÉTODOS DE CAPAC ITACIÓN
 Considerar los objetivos de la capacitación.
 Revisar el contenido del tema.
 Nivel de comprensión del participante.
 Experiencia previa.
 Nivel de similitud de los participantes.
 Tiempo disponible.
 Logística
 Equilibrio teoría – práctica.
 Costo – beneficio.
 Análisis de ventajas y desventajas.

28. CONFERENCIAS

29. ANALISIS DE CASOS

30. TORMENTA DE IDEAS
.

31. Representación de Roles (Roll playing).

32. TALLER

33. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN

34. Evaluación del Programa de Capacitación

35. EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
RESULTADOS
 Utilidad y Rendimiento
 Búsqueda de Estrategias de cambio a
largo plazo.
 Consecución de Objetivos
 Aporte para la organización

36. TEMAS ESPECIALES DE CAPACITACIÓN

37.  EXITOS EN SUS PRÁCTICAS
 GRACIAS
 TELEFONOS: 2570275
 EXT:2413
 mrramirez@utpl.edu.ec