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  • 2. Instrumentos • Entrevista • Observación – Participante – No participante • Pruebas proyectivas – HTP – Familia
  • 3. ENTREVISTA • PLANIFICACIÓN – Objetivos – Información inicial o descripción de caso – Indicadores – Pregunta generadoras
  • 4. • DESARROLLO – Reflejar – Reformular – Resumir – Animar – Focalizar – Empatía – Respeto – Sinceridad y apertura
  • 5. • CIERRE – Breve – Resumen – Preguntar por aclaraciones o pendientes – Indicar interés – Dejar claro las pautas a futuro – Contacto
  • 6. OBSERVACIÓN • PARTICIPANTE: – Planificación: Qué?, Cómo?, Cuándo?, Cómo registrar?, Cómo analizar? – Grado de participación – Grado de acceso – Lenguaje – Registro – Otros: Atención, objetividad, inicio- cierre, memorización, toma de notas, diagramas, grabaciones.
  • 7. • NO PARTICIPANTE – No hay actividad directa, no asume roles. – Limitación a mirar y registrar. – Instrumentalización. – Poco visible, alejado. – Registro valido de los acontecimientos de forma natural.
  • 8. PRUEBAS PROYECTIVAS • HTP – Fases: Estructural y De contenido – Elementos: • Secuencia de elaboración • Tamaño • Precisión, trazo y calidad de línea • Emplazamiento de la hoja • Movimiento • Simetría y Perspectiva • Sombreado y borrado • Detalles
  • 9. • FAMILIA • Estructuras formales y de contenido • Niveles: gráfico, estructuras formales y análisis. • Interpretación: – Mecanismos de defensa: • Negación • Valoración o no de personajes
  • 10. • Formación reactiva (contrarios del yo) • Relación a distancia • Aislamiento • Regresión • Represión • Simbología animal • Identificación con agresores