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La lectura
Definición: La lectura es una actividad absolutamente humana, que nos permite, gracias a su realización y puesta en práctica, por ejemplo y entre otras cosas, interpretar una poesía, un cuento, una novela, eso en cuanto a lo estrictamente literario, pero también a la lectura le deberemos la posibilidad de interpretar señas, movimientos del cuerpo, dar o recibir enseñanza.
Clases de lectura
[object Object],[object Object]
Estrategias de Lectura
Función: activación de                                                                   conocimientos previos. Tipos de estrategias: ,[object Object],        y el subtitulo del texto. ,[object Object],        establecer las características          de su tipologia. ,[object Object],        propósitos de la lectura. ,[object Object],         responder las preguntas planteadas. ,[object Object],         a lo que ocurrirá en el texto. Antes de la Lectura
FUNCION: procesar la información.   TIPOS DE ESTRATEGIA -Establecer inferencias y predicciones       e intentarlas verificarlas. -Establecer preguntas sobre lo que      ocurre y los personajes alo largo      del texto. -Identificar las relaciones entre la      oraciones. -Establecer imágenes mentales  y efectivas. -Identificar información  importante e ideas relevantes. Durante la Lectura
Despues de la Lectura FUNCION: Revisar, apreciar     y comprender el contenido    y ampliarlos conocimientos     del autor. TIPO DE ESTRATEGIA ,[object Object],   contenido de lo que se a leído. ,[object Object],  gráficos. ,[object Object]
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  • 2. Definición: La lectura es una actividad absolutamente humana, que nos permite, gracias a su realización y puesta en práctica, por ejemplo y entre otras cosas, interpretar una poesía, un cuento, una novela, eso en cuanto a lo estrictamente literario, pero también a la lectura le deberemos la posibilidad de interpretar señas, movimientos del cuerpo, dar o recibir enseñanza.
  • 4.
  • 6.
  • 7. FUNCION: procesar la información. TIPOS DE ESTRATEGIA -Establecer inferencias y predicciones e intentarlas verificarlas. -Establecer preguntas sobre lo que ocurre y los personajes alo largo del texto. -Identificar las relaciones entre la oraciones. -Establecer imágenes mentales y efectivas. -Identificar información importante e ideas relevantes. Durante la Lectura
  • 8.
  • 10. Realizar una lectura critica, separando hechos de opiniones.