Este documento presenta los antecedentes y el marco teórico de un proyecto de enseñanza por televisión. Describe los sustentos filosófico y técnico-pedagógico del modelo educativo, incluyendo la perspectiva de fortalecer las facultades humanas, la perspectiva social de la educación y el perfil de egreso esperado. También presenta el mapa curricular con los propósitos de los programas por asignatura.