Los niños aprenden de muchas formas y jugando aun más.

1. “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL
RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
PROFESORA: AIDA FIGUEROA SALVADOR
CURSO: JUEGOS Y CANCIONES
TEMA: JUEGOS INFANTILES
ALUMNA: YSABEL LEÓN RODRÍGUEZ
SEMESTRE ACADÉMICO: 2012-00

2. El ludo es un juego donde participan dos o mas
personas, cada uno conforme avanza con la ayuda del
dado, tendrá que realizar una determinada tarea

3. Sesión de clase Capacidades:
Se busca que el niño piense de
manera independiente,
tratando de que ejecute
acciones por si solo.

4. Para motivarlos hice parecer a los
motivación niños que me olvide el dado y
comencé a fabricar uno con una
plastilina, de esta manera

5. Desarrollo de la actividad
Una vez obtenida su atención pase a explicar
las reglas del juego, de manera que todos los
niños participen de manera individual y por
turnos

6. Desarrollo de la actividad
Una vez tocado el turno de uno de los niños se le
pide hacer lo que dice el juego

7. Desarrollo de la actividad
El niño logra trabajar algunos procesos
cognitivos como el pensamiento, la
memoria, el lenguaje.

8. Esta fue uno de las preguntas
que tuvieron que responder
algunos de los concursantes

9. Nuestros pequeños tuvieron
muchos retos por cumplir en
este divertido juego

10. Se da la
retroalimentación por
parte del docente

11. La finalidad es educar en base al
juego