La incidencia de las TIC.

2. Esta investigación está orientada a realizar un
estudio de las innovaciones y cambios
generados en el proceso de enseñanza
aprendizaje a partir de la introducción de las
Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) en el sistema educativo, específicamente
en el nivel de bachillerato, en el marco de una
política pública específica.

3. Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) refiriéndonos a la informática y también a los
medios de comunicación de masas (internet,
televisión, etc.) forman parte de la cultura que nos
rodea, en casi todas nuestras actuaciones están
presentes y debemos convivir con ellas, ya que
amplían nuestras capacidades físicas y mentales y las
posibilidades de desarrollo social.

4. • Son tecnologías que constituyen nuevos
canales de comunicación y entran en las
escuelas y los hogares facilitando con su uso el
proceso de enseñanaza y aprendizaje.
• La denominación de TIC es utilizada para
referirse a una serie de nuevos medios como
los hipertextos, los multimedia y el internet.

5. En la actualidad, el paradigma de las TIC son
las redes informáticas, que permiten en la
interacción de los ordenadores ampliar la
potencia y funcionalidad que tienen forma
individual, permitiendo no solo procesar
información almacenada en soportes físicos, si
no también acceder a recursos y servicios.