1. ANEXO 5: COMPROMISOS COMUNIDAD EDUCATIVA
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FECHA
22/07/2013
ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO
JULIO CÉSAR GARCÍA
DOCENTE
ALEJANDRO MAYA ARANGO
TUTOR(A)
Acciones concertadas de implementación del PTA en el 2013 entre el
rector, el equipo de docentes y el Tutor
Metas a corto plazo
- El 90% de los docentes apadrinados por los educadores dinamizadores
del PILE, reconocerán las diferentes estrategias y acciones de lectura.
- El 80% de los estudiantes al terminar el semestre debe haber leído
entre 2 ó 5 libros de la Biblioteca Semilla, con sus respectivos informes
en la hoja Control lectura..
-Un 50% de los estudiantes al terminar el semestre, debe haber leído un
texto de la biblioteca del colegio o personal.
- Incorporar a la Web el blog del Pile Juliocesariano.
- Mejorar la parte física y de movilidad de la Caja Viajera.
-Metas a largo plazo:
- Ubicación y apropiación del espacio de lectura durante los descansos.
- Ubicación y asignación de la Cartelera informativa del PILE.
- Creación de un texto (físico o digital) con las producciones textuales
creadas por los estudiantes y docentes.
- el 85 % de los educadores al finalizar el presente año estará en
condiciones de mejorar y transformar sus prácticas pedagógicas .
- El 85 % de los educadores tendrá recontextualizados sus planes de
àrea de Matemáticas y Lenguaje de acuerdo con los propósitos del PNL y
CDA y las estrategias didácticas diseñados por estos.
- El 2% deberá ser el incremento en las competencias generales del àrea
de Lenguaje en las Pruebas Saber PRO de 2013, con relación al
desempeño de 2012 y 2011.
Acciones para realizar el seguimiento a los acuerdos convenidos en la
primera visita
Acciones a corto plazo
- Reunión general de docentes para afianzar los postulados y propósitos del
Acciones a largo plazo
- Apropiar espacios para socializar las acciones planeadas y unificar los
formatos diseñados para la elaboración de los registros correspondientes.
-Suministrar inventario digital de la Biblioteca Semilla y del colegio a cada
uno de los docentes de la institución.
- Enviar o entregar físicamente los formatos adoptados a cada uno de los
educadores de la institución.
-Entregar y diligenciar oportunamente el formato control de uso y referencia
de textos de la biblioteca semilla; llevando semanalmente el dato estadístico
de usos.
- Solicitar los recursos a la administración para mejorar el dispositivo de caja
viajera y rincón de lectura.
-Socializar la dirección electrónica del Blog PILE Juliocesariano.
Acciones a largo Plazo:
- Participación y socialización del PILE en el Consejo Directivo, para
apropiar recursos de apoyo.
- Moderación de las políticas del PILE Y PND en sesiones de Consejo
Académico para lograr afianzar el proyecto y lograr sus propòsitos.
- Presentar la propuesta de texto físico o digital al Consejo Directivo
para lograr su divulgación posterior entre la comunidad.
- Afianzar los proceso de lectura en clase, extraclase con
acompañamiento de los padres y la relización de los simulacros
SABER INTRAMURO.
- Incrementar en un 25% al finalizar el año, la producción textual con
marcadores temáticos en las áreas de Matemáticas y lenguaje.
DINÁMICA DE TRABAJO ACORDADA
Frecuencia y horario de encuentro acordado CDA Frecuencia y horario de encuentro con todos los docentes:
QUINCENAL. Mensual.
ACCIONES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO CONTINUO EN DIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y LAS MATEMÁTICAS
OBJETIVO: Contar con acuerdos pedagógicos alrededor del plan de estudios, el enfoque metodológico y la evaluación de los aprendizajes de los
estudiantes
ACCIONES METAS ACORDADAS INDICADORES
Realizar jornadas de exploración y concertación de los planes de área de
lenguaje y matemáticas
100% de los planes de àrea tendrán
concertadas las acciones, objetivos y
propuestas del PILE.
Nùmero de docentes àreas / 100
Nùmero de Planes concertados
100% de los planes de estudio tendrá

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