Rubrica para evaluar una autobiografía.

1. Telesecundaria “Emiliano Zapata” 15DTV0023i
Mi vida tal como la cuento
Nombre del alumno (a) ______________________________________ Calif.__________
Asignatura:Español III Bloque: 5 Secuencia:14
Revisión y
presentación
Cumple con:
Puntos
obtenidos
Ideas/Contenido
Oraciones
El texto aporta datos sobre la personalidad del autor,intereses,
dudas,emociones, etc.
Se desarrollan loseventos aportando información de lugares y
ambientes.
Se presentan datos sobre personajes relevantes en la vida del autor
Organización
En los primeros párrafosseincluye una presentación del autor.
Se incluyen eventos importantes de la vida dequien escribe.
En el cierre seincluyen planes a futuro o alguna fraserelacionadacon
la personalidad del autor.
Se utilizan conectores como: además, pero, sin embargo, entonces,
después, por lo tanto para enlazar las ideas.
Oraciones
Las oraciones presentan ideas completas.
Las oraciones son claras y están ordenadas lógicamente.
Se utilizan sinónimospara variar lasoraciones.
Se utilizan pronombres para sustituir algunaspalabrasy evitar
repeticiones.
Se mantiene la concordancia de género, número y persona.
Ortografía y
puntuación
Están escritas correctamentelas palabrasdedudosa ortografía.
Se utilizan signos depuntuación para hacer más comprensiblelo que
se lee.
No cumple: 0 Medianamente: 1 si cumple: 2 Puntaje máximo 28
Escala: 28 = 10 26 a 27 = 9 23 a 25 = 8 20 a 22 = 7 17 a 19 = 6 16 o
menos = 5 Puntaje final