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PLANIFICACIÓN DIARIA
Unidad 1
Números y operaciones Patrones y álgebra

1° Semestre

Estudiante: Viviana Catrileo

Profesora: Karla Sepulveda



         Objetivos                Fecha        Forma de                 Actividades                Procedimientos       Recursos
                                                trabajo                                             de evaluación
                                                            Inicio: (10 min)
Objetivos de aprendizaje:         12-11-2012   Individual   Presentación objetivo de la clase.     Evaluación         -Hojas de carta.
Resuelven adiciones y                                       Actividad Motivadora.                  formativa: Pauta   -Cartulina.
sustracciones.                                              Conocer los conocimientos previos de   cotejo             -Fichas con
Revisan escritura y secuencias                              los alumnos.                                              imágenes.
en la pizarra.
                                                            Desarrollo: (25 min)
Objetivo Transversal:                                       Desarrollan ejercicios de adición y
Desarrollan una forma de
                                                            sustracción en la pizarra.
trabajo colaborativo y
ordenado.                                                   Ubican cantidades de la adición y
                                                            sustracción en la recta numérica.
Habilidades:
Expresar, a partir de                                       Cierre: (10 min)
representaciones pictóricas y                               Repaso de lo aprendido tomando en
explicaciones dadas, acciones y
                                                            cuenta los conceptos matemáticos
situaciones cotidianas en
lenguaje matemático.                                        en idioma mapuche.

Eje Temático:
Demostrar que comprenden la
adición y la sustracción de
números del 0 al 1 000:
• usando estrategias
personales con y sin material
concreto
• creando y resolviendo
problemas de adición y
sustracción que involucren
operaciones
combinadas, en forma
concreta, pictórica y simbólica,
de manera manual y/o por
medio
de software educativo

Objetivos Intercultural
Conocen conceptos
matemáticos del mapuche
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  • 1. PLANIFICACIÓN DIARIA Unidad 1 Números y operaciones Patrones y álgebra 1° Semestre Estudiante: Viviana Catrileo Profesora: Karla Sepulveda Objetivos Fecha Forma de Actividades Procedimientos Recursos trabajo de evaluación Inicio: (10 min) Objetivos de aprendizaje: 12-11-2012 Individual Presentación objetivo de la clase. Evaluación -Hojas de carta. Resuelven adiciones y Actividad Motivadora. formativa: Pauta -Cartulina. sustracciones. Conocer los conocimientos previos de cotejo -Fichas con Revisan escritura y secuencias los alumnos. imágenes. en la pizarra. Desarrollo: (25 min) Objetivo Transversal: Desarrollan ejercicios de adición y Desarrollan una forma de sustracción en la pizarra. trabajo colaborativo y ordenado. Ubican cantidades de la adición y sustracción en la recta numérica. Habilidades: Expresar, a partir de Cierre: (10 min) representaciones pictóricas y Repaso de lo aprendido tomando en explicaciones dadas, acciones y cuenta los conceptos matemáticos situaciones cotidianas en lenguaje matemático. en idioma mapuche. Eje Temático: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de
  • 2. números del 0 al 1 000: • usando estrategias personales con y sin material concreto • creando y resolviendo problemas de adición y sustracción que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictórica y simbólica, de manera manual y/o por medio de software educativo Objetivos Intercultural Conocen conceptos matemáticos del mapuche kimün.