Definición de test, tipos de test y los aspectos fundamentales para la calidad de un test.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
PARTICIPANTES
EURILYS PARRA
FLORANGEL PAEZ
LUZMARY MORILLO
MARÍAALVARADO
YENNIFER RIVERO
YOXIREL SANCHEZ
BARQUISIMETO, FEBRERO DE 2015

2. Por tanto, el test es un instrumento que le sirve para evaluar o medir
situaciones concretas con fines utilitarios y es importante porque permiten
obtener una información confiable respecto a características nucleares de la
personalidad del sujeto a evaluar, sea tanto niño o adulto dependerá de la
naturaleza del test.
Es una prueba de confrontación especialmente que se emplea
en pedagogía, para evaluar el grado de inteligencia, la
capacidad de atención u otras aptitudes o conductas. Avilez,
J. (2007)

3. Test de rapidez
Contiene Preguntas fáciles
Reflejando la velocidad del trabajo
Test de capacidad
Contiene Preguntas difíciles
Sin limite de tiempo
Test individual
Realizadas a una sola persona
Con una amplitud de tiempo

4. Test de grupo
Realizada de forma simultánea
Más usado ya que es mas factible
Test de lápiz y papel
Son los más sencillos ya que no implican habilidad física
Las preguntas y respuestas son de selección simple
Test de ejecución
Mide la capacidad de una persona
Manipula objeto o equipamiento y en algunas ocasiones
se combinan con el test escrito.

5. Test de inteligencia
Indicador del potencial intelectual del sujeto
Se centran en evaluar un conjunto restringido de destrezas
lingüísticas y lógico-matemáticas.
Test de nivel
Miden el éxito o fracaso obtenido
Su objetivo medir la inteligencia
Test de personalidad
Estudian los componentes afectivos de la personalidad
No arroja resultados cuantitativos

6. Test proyectivos
Percepción que el sujeto proyecta en su propia problemática
Sirve para conocer la personalidad individual reflejada en la
conducta y expresada a través de las respuestas dadas.

7. Aspectosfundamentalesenlacalidaddeuntest Validez en contenido
Validez empírica
Validez estructural
Medir rasgos o
constructo
teórico

8. Los test son técnicas, que se aplican a casos concretos con fines utilitarios. Lo que se
mide es la exteriorización de ciertas acciones de un sujeto, que permiten catalogarlo en
ciertas categorías. Así los test de capacidad intelectual, nos dicen el grado de
coeficiente intelectual de una persona, los test psicológicos nos hablan de su carácter
y personalidad, los que son utilizados muchas veces por las empresas en su selección de
personal. Son muy utilizados los test vocacionales, para descubrir la orientación que
poseen las personas para el ejercicio y aprendizaje de ciertas profesiones, a partir de
preguntas o dibujos.
Deben, para tener eficacia, ser interpretados por personas idóneas, pues es común la
tendencia a evaluarlos subjetivamente. No son verdades absolutas, y se van
perfeccionado a través del tiempo, cuando se van descubriendo, a través de nuevas
investigaciones teóricas y experienciales, nuevas características del comportamiento
humano, de las habilidades personales, de las expresiones de la personalidad, etc.