1. NUEVAS TECNOLOGÍAS IXCHEL LÓPEZ VILLAGRÁN JESÚS GÁLVEZ DORANTES ERNESTINA ÁNGELES ZARAGOZA CLAUDIA L. MARTÍNEZ ZEPEDA

2. TEXTOS ESQUEMAS GRÁFICOS FOTOGRAFÍAS

3. Presentar sobre una pantalla todo tipo de elementos textuales y audiovisuales y así reforzar las explicaciones. Aumentan la motivación de estudiantes y atraen su atención. Se pueden emplear con cualquier tema y nivel educativo. Ayudan al ponente, como recordatorio de los principales temas. Idóneo para enseñanza a grandes grupos.

5. Seleccionar el tema Fijar los objetivos Determinar los destinatarios Realizar comprobaciones sobre su funcionamiento. Desarrollar los contenidos textuales y determinar los multimedia necesarios. Determinar las transiciones Diseñar las plantillas de pantalla. Colocar textos y elementos multimedia. Establecer los vínculos: botones de acción, hiperenlaces… Establecer posibles animaciones.

6. Debe estar todo preparado: el ordenador y el programa a punto, el cañón proyector, etc. Seleccionar las diapositivas más significativas. Estimular la participación activa los debates en el auditorio. Se pueden utilizar como medio de evaluación.