Las organizaciones agrarias, fordistas y postfordistas
1.
2. “Un grupo de seres
humanos que combinan
sus actividades por
medio de una red
relativamente estable
de relaciones sociales”
Sus metas deben
alcanzarse de la
manera más eficaz y
económico posible.
Bates (2004)
4. Organizaciones Agrarias
Características:
*Sistema de semestres con largas vacaciones de
verano.
*El profesor es el responsable de todos los
aspectos de la enseñanza (selección de
contenidos, método para la impartición y
evaluación).
*Se transmiten de generación en generación los
conocimientos y métodos de enseñanza.
5. Organizaciones Industriales o
Fordistas
Elementos de esta organización:
*Fabricación de productos uniformes.
*Economías de escala.
*División del trabajo: hay académicos
(profesores), gestión (director)
*Gestión jerárquica (sentido descendente):
Director, vicedirector, etc.)
6. Características:
*Dependencia de las TICs
*Productos a medida del cliente y
adaptados a sus necesidades.
*Trabajos grupales.
*Trabajadores bien pagados, con estudios
y con contrato.
*Desarrollo y cambios rápidos.
7. *Organización en torno al proceso, no a la tarea.
*Jerarquía horizontal.
*Gestión en equipos.
*Atención al cliente.
*Recompensas en base a los resultados del equipo.
*Mayor contacto con proveedores y clientes.
*La información, formación y retención de los
empleados en todos los niveles.
8.
9. La institución escolar es una organización porque
participa de todos los componentes precisos para
serlo (valores, estructura, tecnología, personas y
entorno que se relacionan entre sí).
Los objetivos que la orientan son
de naturaleza educativa.
10. La estructura y organización de las escuelas siguen
siendo iguales hasta hoy en día, donde el objetivo
era de formar trabajadores.
Debían saber leer, escribir y contar.
